1樓：匿名使用者
小木偶的故事
當代兒童文學作家呂麗娜創作的低幼童話故事。講了小木偶學會笑後遇到了遇到了系列挫折;後擁有了所有的表情和有一顆"真正的心"，才擺脫了木頭被吃掉的命運。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意義。
這篇文章按照事情發展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。
課文先寫老木匠做了一個小木偶，並在小木偶的臉上添了一個"笑嘻嘻"的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠快樂;接著寫小木偶在著急、生氣、委屈、甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折;最後寫女巫點化了他，使它擁有了所有的表情。
故事說明，"要是隻會笑，那可是遠遠不夠的"。
12 小木偶的故事 這篇童話寫的是小木偶的什麼故事
2樓：不隨意
人教版四年級《小木
復偶的故制事》這篇童話寫的bai是：老木匠只給小木du偶做了一個笑的表zhi情，認為這樣dao他就能快樂。而他分別遭遇了小狐狸的欺騙，和熊警官、小兔子和老婆婆的誤解。
最後在小女巫的幫助下擁有了所有的表情。告訴我們在生活中光有笑是不夠的。
如覺得多，自己在縮減些。
願對你有所幫助！
3樓：冰王的預言
小木偶不誠實，撒謊，最後認錯的故事，除了這個，沒有別的答案了。
讀了課文，我知道這篇童話寫的是小木偶什麼的故事
4樓：匿名使用者
讀了課文，我知道這篇童話寫的是小木偶小木偶因為笑嘻嘻而被冤枉，遭專誤解，被懷疑的故事。屬附原文：
小木偶的故事
老木匠做了個小木偶。
小木偶有鼻子有眼，能走路，會說話。
老木匠左瞧右瞧，總覺得小木偶臉上還少點什麼。少了點什麼呢？老木匠怎麼也想不起來。
「你知道嗎？」老木匠問小木偶。
」小木偶板著臉回答。
老木匠一下子想起來了，小木偶臉上少的東西是笑！
」老木匠對自己說，「誰要是不會笑，誰就不會過快樂的日子！」
老木匠拿起他的雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。
「現在好了。」老木匠為小木偶收拾了一個紅揹包，把他送出了家門。
外面的世界大著呢！」老木匠對小木偶說。
熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。
一隻小紅狐跑過來，很親熱地說：「嗨！小木偶！你的紅揹包真漂亮，我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。」
「好的。」小木偶說。
小紅狐一背上揹包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應過來，小紅狐已經跑出去好遠了。
小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
5樓：絲絲縷縷的青煙
人教版四年級《小木偶的故事》這篇童話寫的是：老木匠只給小木偶做了一個笑的表情,認為這樣他就能快樂.而他分別遭遇了小狐狸的欺騙,和熊警官、小兔子和老婆婆的誤解.
最後在小女巫的幫助下擁有了所有的表情.
《小木偶的故事》主要講了什麼故事？
6樓：太一宮
老木匠做了一個小木偶，並在小木偶的臉上添上了一個「笑嘻嘻」的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠快樂，但是小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，結果為自己辯解時沒有人相信他說的話，對他人表示關心和同情時也沒人相信他的話。最後小木偶在非常傷心的時候，一個女巫才發現了小木偶只會笑，在她的點化下，小木偶擁有了所有的表情。現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。
小木偶發出了內心的感嘆：「笑是很重要的，不過，要是隻會笑，那可是遠遠不夠的。」
呂麗娜呂麗娜，當代著名兒童文學作家，2023年畢業於山東師範大學教育系，2023年畢業於上海師範大學人文學院,獲兒童文學碩士學位。嚮往簡單生活，喜愛小動物，喜愛一切溫暖、富於詩意的東西。寫過許多童話，現在仍然在寫。
在意寫作的結果，也享受寫作的過程。出版童話書《小木偶山米》、《故事點心》、《再見老蓬》等，作品入選小學課本及日本中文教材。短篇**《再見，小藍》刊登於《兒童文學》2023年9月號下冊。
小木偶的故事文中的最後一段話是什麼意思
世界上只有笑是不夠的，世界還有許多酸甜苦辣要用其他表情來表達，這樣才是一個完美的人。人不僅要會笑，還要會喜怒哀樂才能算一個完美的人。生活中，我們要用我們的真情，用不同的方式體驗生活，面對生活。文中最後一段話有什麼含義 文章呢，一般都是點題，昇華主題，總結全文什麼的 小木偶的故事說說最後一個自然段 人...
小木偶抓住了小紅狐的大尾巴怎麼擴句
小木偶緊緊的抓住了小紅狐的大尾巴。電視中的小木偶緊緊的抓住了小紅狐的大尾巴。電視中的小木偶緊緊的抓住了要逃跑的小紅狐的大尾巴。原句 小木偶抓住了小紅狐的大尾巴.擴句 呆萌的小木偶很快的抓住了小紅狐的粗壯的大尾巴.小木偶向前走怎麼擴句 可愛的小木偶一步一步向前走 精神抖擻的小木偶昂首挺胸地向前走。那邊...
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