1樓：匿名使用者
1，高二寫關於時間的話題：時間在流逝
孔子曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」似乎從盤古開天闢地的那一刻起，時間之輪開始轉動。自此，永不停歇。無論英雄還是凡人，皆不可逆轉時空，唯嘆水長東。
時間在流逝，聞著逝者的感嘆，我自想起我這一路走來初始的心路歷程。從呱呱墜地到高三前夕，堆積了多少年華，方造就了現今的我，為一個高中階段從始而終的目標奮力拼搏；時間在流逝，沖走童年，沖走無憂無慮，沖走許多，永遠衝不走的，是一顆不斷追求理想的心。
小學時光，崇拜的多是父母和老師。因老師的距離感，對他們便有著更多的敬仰。看老師一板一筆走天下，一嘴一手育萬人。
口若懸河，字字在理；旁徵博引，句句屬實。一個講臺成了他們綻放光華的舞臺，哺育未來的聖地。於是，日裡夜裡，無不企盼快點兒成長，成為一名人民教師，為千千萬萬的人引路點燈。
學著老師常打的手勢，模仿著老師的口頭禪。常備著一支紅筆，最開心的便是那打紅勾的時候。夢想成為老師，不僅為著那萬眾敬仰的榮譽，更為那發自內心的對奉獻精神的嚮往。
時間在流逝，跨進初中，理智似乎戰勝了崇拜，更加懂得的是把握現在。從六年級開始，便一步一步得為中考夯實基礎，積累力量。只為那三日，用四年磨一劍來交換勝利之果。
正值叛逆的年齡，自有千萬種**等待我們上鉤。自有迷茫，懈怠和失望。但是，倘若時刻有理想作舵手，信心作風帆，拼搏作救生衣，便有百分百的可能繞過冰山，迎向天明。
時間在流逝，將我們帶進人生的一個重要階段——高中！撲面而來的是日益的成熟，堅定。已將中考順利吞下肚，接下來要闖的關就是命運的另一個轉折點——高考。
高一的漸入佳境，高二的不離不棄，直到高三的奮力衝刺。只為蓄勢待發，一鳴驚人。成功地踏上現階段的夢想之船，跨過高高門檻，迎接另一番更廣闊的天地。
時間不斷流逝，擔心「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」，奈何「黃河之水，奔流到海不復回」，痛心「物是人非事事休」。可無論如何，以不變應萬變，堅定自己的信念，守護自己的理想，併為之不懈地付出，方是對時間流逝最美好的紀念。
2，例文：
當秦始皇把徐福和他率領的一幫童男童女送到海邊的時候，他的心裡一定充滿著期待，他堅信這個叫徐福的術士能給自己找來長生不老之藥，從而讓時光在他身上停頓，讓自己再皇帝的位子上千秋萬代地「始皇」下去。
他不會想到，若干年後，他的這一貌似莊嚴的舉動成了最大的笑話。
可以肯定的是，當他在六國的土地上縱橫馳騁、攻城略地的時候，耳邊獵獵風聲攜裹著得，一定是韶華的快速流逝，每一次戰役之後，他在營帳中對鏡感嘆的，都是白髮的日趨增多，那時，他一定希望時間走得快一點，讓自己一統天下的壯志早日實現。而當他雄睨硝煙正在散去的天下時，他的內心在滿足的同時一定溢滿了悲涼：時光在流逝，海闊的家業誰可分享？
這樣的感慨，在梟雄和英雄面前一樣公平，一樣強烈。東臨碣石以觀滄海的曹操，似乎更願意把自己的無奈投放到廣闊的宇宙之中，「日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡」，這已經不再是對人生小我的感慨，橫向無邊的宇宙，和縱向無窮的時光，人已經渺小到可以忽略的地步。
儘管連孔子這樣的大師都在「逝者如斯夫」的時光面前徒喚無奈，但人們從來沒有停止前行的腳步，前行的姿態，本身就是對時光的抗衡，以短暫抗擊永恆，需要的是挾泰山以越北海的勇氣。就是在這樣的悲壯對峙中，人類才創造出一個個奇蹟，於是我們看到：時間在流逝，我們在成長。
即便霜染白髮，哪怕生命消失於無形，我們也會給自己的內心交上一份完美的答卷。
我曾被那樣一**片深深感動：一對貴州偏遠山區的山民夫妻，在街上買了一個餅子，一掰為二，各自幸福而滿足地吃著，他們的手，飽經生活滄桑的手，緊緊牽在一起……那可能是他們第一次吃到的最美味的食物，也可能是他們唯一一次走出大山，更多的時候，他們在大山深處獨對飛鳥，耕種，勞作，餵雞，挑水……他們唯一的慰藉，就是勞作閒暇相視一笑，什麼都沒說，卻已經把眾生的感悟交流殆盡。
時光與他們，是毫無意義的，因為他們的生存已經超越了時光的流逝。
「人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水」，在張若虛的惆悵中，我們看到的是綿綿不絕的抗爭和奮然前行的悲愴，無論時間如何流逝，我們要做的只有一件事，讓自己再流逝中不斷成長。
3，例文：
面對別人取得成就的時候，前人說過這樣一句話：臨淵羨魚，不如退而結網。退而結網，意即珍惜自己的時間，老老實實靜下心來，專心做好自己的事，時間長了，終會有收穫的。
反之，我們只能眼睜睜地看著大好時光如東流之水一去不復返。末了，除了一聲嘆息，還能說什麼呢？
時間在悄無聲息地流逝，而流逝的卻不僅僅是時間，還有我們的夢想和激情。一個有夢想的人，一定要做一個視時間如生命的人。唯有這樣，你才能拒絕身邊的無數**，善待時間，用好時間，她才會饋贈你豐厚的回報。
最近我在網上讀到一篇寫「王安憶寫作的祕訣」的文章，同為高產作家的劉慶邦先生將王安憶先生的長篇**《遍地梟雄》後記中的一段話工工整整抄在兩個筆記本的第一頁，王安憶是這麼說的：「寫**就是這樣，一樁東西存在不存在，似乎就取決於是不是能夠坐下來，拿起筆，在空白的筆記本上寫下一行一行字，然後第二天，第三天，再接著上一日所寫的，繼續一行一行寫下去，日以繼日。要是有一點動搖和猶疑，一切將不復存在。
現在，我終於堅持到底，使它從懸虛中顯現，肯定，它存在了。」劉先生將這段話視為王安憶寫作的祕訣，王安憶說：「我寫作的祕訣只有一個，就是勤奮的勞動。
」勤奮是時間的代名詞。王安憶說：「時間是寫作生活的最大依賴，寫作的過程就是時間不斷積累的過程，時間的成本是每一個寫作者不得不投入的最昂貴的成本。
每個人的生命在某種意義上說就是一個活的容器，這個容器裡盛的不是別的東西，就是一定的時間量。一個人如果任憑時間跑冒滴漏，不能有效的抓住時間，就等於抓不住自己的生命，將一事無成。」王安憶深知時間的寶貴，她不僅在家裡寫，在會議期間寫，連在飛機上的時間也不放棄。
這樣一個視時間如生命的作家，怎麼不會高產呢？生活中珍惜時間，利用時間創造價值的例子還有好多好多。
毋容置疑，他們的時間也是在流逝，但這樣讓時間伴隨著自己辛勤的勞動，在時間的世界裡種出自己的花，結出自己的果，聆聽秒針走過的「滴答」之聲不是忍耐，而是一種美妙而幸福的享受。誰也無法阻止時間的流逝，正如「一個人不可能同時兩次踏進同一條河流」。
因此，我們面對「時間在流逝」的語境，不是陷入悲觀的境地，而是迎著每天大家同等的24小時，靜下心來，告訴自己：我應該要做點事情。
4，例文：
時間一溜煙兒的走了，他真的是悄悄地走了，沒有腳步聲的走了，小手兒裡一點東西也沒帶走嗎？
不，絕對不是這樣，這位年輕力壯的小夥子子在短短的時間裡就帶走了世界上最可愛的東西——那種被稱作為生命的東西。
人類的生命在自然界，稱王稱霸，別的生命在人的面前又算得了什麼？可是在這時間老兒的眼前，還不得乖乖老去。在一個十幾歲的正在上初中孩子患了晚期尿毒症，在不能被**的情況下，還是得走入天堂，不管這孩子有沒有看完整個世界，不管這孩子走得有多麼的不甘，在時間的約束下你走或不走，由不得你。
就宛如友人每次分離時的那樣，在一個人的一生中，你匆匆的來了，又去了，剛剛開始習慣了，便又要離開了，這就是時間在作祟。
時間這位老兒如淙淙的溪流只會不斷往前湧動，並且她不會像調皮的小孩一樣又跑回去喊著走著緩慢步子的媽媽，只會往前。至於她沖刷出了什麼樣的痕跡，是溫暖著你的心兒的，還是留下了擦痛你心兒的沙石。這個她留給了你自己去體會，去回味。
時間這位狠心的主兒偷偷的帶走了時間最可愛的生命，難道他只帶走了一些東西，卻一點兒也沒給我們留下什麼嗎？
不，同樣的也不是。在這短短的時光中，時間在偷偷的流逝，媽媽在悄悄失去往日動人的容顏，奶奶已經進入了另一個地方，我們這些往日的小孩兒也在悄然的長大，正在變為一個有責任心，懂得由被給予變為一個能給與家人朋友溫暖的青年人兒了。
成長的路上有疼痛，也有溫暖。有和鄰家小孩一起打架被媽媽訓的經歷，也有幾個好友一起談天說地的美好回憶，更有一家兄弟姐妹爸爸媽媽一起快樂的日子。這些都是時間老兒給我們留下的印記。
這個印記就是一碗有滋有味的炸醬麵，配料齊全，美味可口。既沒有缺了點鹽兒，也沒有少了點醋兒。
時間流逝，我們成長，這也讓我們不斷的更加深刻的體會到了生活的真諦，人生的意義。這都是時間老兒在默默的、悄無聲息的告訴了我們。說道這兒，我又不得不稱時間是一個智者老兒。
時間是在逝去，而我們卻在一天天的長大，由一個不得不被人照顧的小孩兒變成了一個能照顧家人朋友以及愛著我們的人兒，這一點不得不令我們樂呵！因為，這體現了我們人生的意義。
僅供參考，希望能給你些幫助，拓展思路
時間在流逝作文800字
2樓：匿名使用者
[時間在流逝作文800字] 花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，雲捲雲舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：
時間在流逝！我們應該把握時間，時間在流逝作文800字。
時間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術檯上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時間賽跑更是在與死神搏鬥。**交易大廳內，座無虛席，股民們聚精會神的盯著螢幕，流逝的不僅是時間更是金錢……高三的學習任務緊迫，努力學習不只是單層面上的知識比拼，更是和時間的競賽，左手是知識，右手抓住時間，才能取得高效進步。
時間在流逝，誰抓住了時間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運用時間，能收穫到生命的價值，金錢的利益和寶貴的生命。
時間如沙漏中的沙，一點點的消逝，倘若不抓緊時間只能白了少年頭空悲切蔡桓公不抓緊時間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫。不抓緊時間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財富是在時間的工廠創造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實暑假是否充實，決定了這次考試成績的好壞，高中三年級作文《時間在流逝作文800字》。
誰把握住了時間，誰會合理運用時間，誰就會是實現自己的理想。
時間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：大江東去浪淘盡，千古風流人物』亙古而來，蘇軾知道時間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。江山代有才人出，各領**數百年誰能扼住飛逝的時間，誰就能創造燦爛的人生。
莫不聽那少壯不努力，老大徒傷悲的諄諄教誨。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時間在流逝，誰把握住時間，誰就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。
時間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計時我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時間，發揮有效學習，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開的時候，雁兒飛了，有再歸的時候，我的時間我的青春混呢？我的時間在流逝，我的明天在招手。北京房山區北京市房山區交道中學高三:朱瑞興
題目為高中的作文，題目為高中的作文
此刻，坐在距離高考還有180天的高三教室裡，回首自己曾走過的高中歲月，展望決定命運的未來。不禁感到時光獵獵，逶迤而過，不曾回頭，亦不曾停留。因此在這個拼搏的歲月裡，不過一切的與時間賽跑，只是為了離夢想更進一步。高中歷程，是成長蛻變的磨練，一路走來。有歡笑，有淚水 有過拼搏，有過頹廢 既嘗過勝利的果實...
求作文題目我在古代有幾個熟人高中的
假如我考不上高中 我一樣活得精彩 怎麼會考不上，只要努力都能考上。作文題目 自己的舞臺 高中作文 只要給我幾個開頭就可以了 只要開頭 要最少兩個開頭 40 每個人都有自己的舞臺.小時候,我們想有希望的舞臺 成長中,我們想有展現的舞臺 長大了,我們想有成功的舞臺.我們拿起信心和勇氣,不要想有,而一定要...
高中作文題目五選一七百字六百字，作文題目適合六百字
一個人的成功難免會有失敗作為開端,要想成功就必須經過失敗的考驗才能取得成功 我就是經過多次失敗後才苦盡甘來後終於得到了成功 記的在10歲的生日上,爸爸買了一輛自行車作為生日禮物送給我.開心是開心但問題是我不會騎.爸爸知道後就教我怎麼騎自行車.我就把自行車推出去,坐在車上.爸爸在後面抓著車子推著我走....