1樓：藕香晴
頑強的鳥
短啄的鳥在絕望中，憑著自己頑強的意志，學會改變，適應了環境，並鍛煉出一雙強有力的翅膀，成為了海上的強者——鷹。
古人云：「識時務者為俊傑」。在戰亂紛飛，政權頻繁更迭的古代，這不失為一句良言。
為了生存，人們必須學會適應，為了應對新的世界，人們必須學會改變自己，交換世界。而對於風雲變幻、競爭激烈的現代社會，我們面對的永遠是一個未知世界，我們沒有能力去改變世界，但自己卻可以隨時調整和變化，這便是關鍵所在。
的確，我們無法選擇世界，也無法改變世界，但我們卻可以交換世界——用一個新的世界去代替原來的世界，拿一個嶄新的自己去面對眼前的世界。「物競天擇，適者生存」。學會了改變，便學會了生存。
蘇格拉底曾說過：「最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善於利用每一個時機去發掘開拓的人。」在現實社會中，我們鷹像那頑強的鳥一樣，不斷改變自己，適應世界，勇敢面隊困難和挫折的挑戰，那麼成功會緊緊跟隨你左右。
怎樣總結文章的中心思想
2樓：百度使用者
師答：文章的中心思想（主題）是指作者在文章中表現的中心意思（包括作者的觀點、態度等）。歸納中心思想，是屬於把握文章思想內容方面的能力和要求，要求學生能從整體上理解和分析文章。
在不同體裁的文章中，文章中心思想（主題）的表現形式是有差異的：在議**中，中心論點是文章中心思想的集中表現；在說明文中，介紹的事物特徵或所說明的事理，就是文章的主題；在各類記敘文中，作者通過寫人、敘事、狀物所表達出來的某種觀點、認識或情感（包括贊成什麼、反對什麼）就是文章的中心思想。
歸納文章的中心思想，主要有以下方法：
一、從分析文章的標題入手。
一般來講，文章的標題可以成為了解文章內容的視窗。記敘文的標題有的直接揭示了文章的主題，如福州市2023年中考試卷中的《你震撼我的心靈》；
有的則以具有比喻或雙關意義的詞句作為標題，點明中心，如昆明市2023年中考試卷中的《天使》。說明文的標題也常常把要說明的主要內容顯示出來，如福州市2023年中考試卷中的《「空氣長壽素」——負氧離子》等。議**的標題有的直接就闡明瞭論點，如哈爾濱市2023年中考試卷中的《創造力比知識更重要》等。
二、從分析文章的點題句、關鍵句入手
。記敘文中抒情、議論的句子主要起點明主題、揭示哲理或表達作者的思想情感等作用。因此在閱讀過程中萬不可忽視。
例如在《誰是最可愛的人》中，作者談到自己在朝鮮前線的思想感情的經歷時寫道，「這就是，我越來越深刻地感到誰是我們最可愛的人！」接著，又明確地指出，「我們的部隊，我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。」然後用議論的句子直接讚頌志願軍戰士的高貴品質，點明他們的可愛之處，揭示文章的中心。
三、從分析文章的開頭或結尾入手
。議**中的中心論點常常出現在文章的開頭和結尾。例如在《談骨氣》一文中，作者在開頭旗幟鮮明地表明瞭自己的觀點：我們中國人是有骨氣的！這就是這篇文章的中心論點。
此外，還可以結合文章的表現手法把握文章的中心思想。表現手法是為表現文章的內容服務的，因此，分析文章的表現手法有助於總結中心。例如《白楊禮讚》一文，作者直接讚美的是白楊樹，實際上讚美的是北方的農民，作者採用託物言志的象徵手法表現中心。
另外還要注意，有些文章沒有直接點明中心或寫出與中心有關的語句，應把文章各段大意聯絡起來，綜合概括起來加以分析。
如何總結文章的段落大意和中心思想
3樓：落魄的水手
作品由段落組成，先找出段落大意
，再把段落大意組合成中心思想。找段落大意的方法：遇到有重點句的段落，可以刪除句子中不重要的部份或者找出句子中重要的部份，兩者雖然意思相同，但有時刪去不重要的，比直接找重要的容易；沒有重點句的段落，便要概括。
概括段意的難度比找重點句困難。找出各段段落大意後，排列一起，刪除重複，優化文句，就是中心思想。
（一）一篇文章寫了什麼，是文章的主要內容，作者為什麼要寫這篇文章，作者的寫作目的，就是文章的中心思想。只有正確地理解和概括出中心思想，才真正地讀懂了一篇文章。概括文章的中心思想，不僅可以提高閱讀能力，而且可以提高思維能力，煅煉語言概括能力。
（二）怎樣歸納文章的中心思想：
首先，對一篇文章一定要逐字逐句地認真閱讀，一邊讀，一邊想，弄清楚全文寫了什麼，抓住文章的主要內容，分析作者的寫作意圖。其次，在瞭解文章主要內容的基礎上，再根據不同的文章進行具體分析，運用不同的方法，掌握作者為什麼要寫這篇文章的原因，從而用概括的語言歸納出中心思想。
（三）歸納中心思想主要有三點要求；
1. 確切。即能準確、恰當地找出文章所反映的思想感情。
2. 完整。即用恰如其分的句子把作者在文章中所反映的主要思想感情不遺漏地表達出來。
3. 簡潔。即在確切、完整的前提下，用最簡明扼要的文字來表達。
（四）歸納文章中心思想的方法主要有以下幾種：
1. 審題概括法。
有些記敘文的題目，標題就十分明確地揭示了文章的中心思想。如《我愛故鄉的楊梅》、《偉大的友誼》標題點明瞭中心。我們可以考慮用擴句的方法，在題目的基礎上，加上適當的詞語，擴充套件成意思完整的句子，就是文章的中心思想。
當然，用這種方法概括中心思想，還要先認真閱讀文章的主要內容，然後再仔細考慮題目與中心思想的內在聯絡。
2. 摘句法。在閱讀和分析文章時，找出文章中心句，對概括中心有很大的幫助。
有的文章在開頭和結尾點明中心思想。如《桂林山水》一課，開頭就點明瞭「桂林山水甲天下」這一中心。《一夜的工作》一文結尾一句「他是多麼勞苦，多麼簡樸！
」點明瞭中心思想。有的中心句在文章的中間，有的中心句在文章中反覆出現幾次。
從表達方法上看，記敘文的中心句又往往在文章的抒情或議論部分。如《少年閏土》一課，「啊！閏土的心裡有無窮無盡的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。
他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見高牆上的四角天空。」這段議論的句子含蓄地點出了文章的中心思想。
當然，找到了中心句後，我們還必須仔細分析。它是否完整地概括了中心思想。一般情況下，我們還需要對中心句進行適當地加工、修改，才能準確、完整地概括出文章的中心思想。
3. 主要內容概括法。
有的文章中心思想往往不是一目瞭然的。一般記事的記敘文，是在敘述事件的發展過程中反映文章的中心思想的。寫人的記敘文是通過主要人物在事件發展過程中的言行來反映文章的中心思想的。
這就要求我們首先要認真閱讀文章，在閱讀的基礎上，正確理解和掌握文章的主要內容，然後再進一步推敲，領會作者的寫作意圖，用自己的語言概括出文章的中心思想。如《賣火柴的小女孩》一文，講了一個賣火柴的小女孩在大半夜凍死在街頭的故事，通篇寫了小女孩悲慘的遭遇。同學們讀後會產生對小女孩深切的同情，在這基礎上，理解到作者寫作的目的是為了揭露資本主義社會的罪惡，中心思想也就十分明確了。
4樓：同一首歌曲
怎樣歸納層意
歸納層意應該從詞語，句子入手，抓住關聯詞語，或首句，結尾句，然後把意思上聯絡很緊密的句子、段落聯絡起來，找出它的主要意思。這個主要意思就是層意。
怎樣歸納段落大意
歸納段意，就是用準確的、簡練的語言把一個段落的主要意思明確而完整地表達出來。歸納時，首先應該讀懂全段文章的意思，弄清弄懂這段話有幾層意思，並找出最能表達這段中心思想的句子，然後把幾層意思綜合到一起，這就是這一段的段意。
怎樣歸納文章的中心思想
中心思想，是一篇文章的核心內容，是靈魂。由於文體的不同，歸納中心思想的著眼點和方法也不一一樣。一般來說，歸納記敘文的中心思想，可以從分析層次、段落入手，找出全文記敘的主要事件是什麼，通過一事件看作者要表明什麼思想感情；也可以從分析人物入手，找出人物的性格思想特點，看作者要表明什麼樣的思想感情。
歸納說明文的中心思想，可以從說明的物件、被說明的事物的特點及說明的目的入手。歸納議**的中心思想，可以從標題、中心論點入手。另外不論是記敘文，說明文，還是議**，在歸納中心思想時，文章中有抒情和議論的文字，應聯絡全文來分析這些文字，也可歸納出文章的中心思想。
此外，在文章的開頭和結尾中，就有點明中心思想的語句，注意這些地方，都可以幫助我們找到歸納文章中心思想的線索。總之，歸納文章的中心思想要從全文著限，深入理解全文的主要內容，全面分析內部聯絡，把握全文實質，就能歸納出文童的中心思想。
如果幫到您，請採納。
文章的中心，主旨和主題有什麼區別
5樓：白色的明
1、三者所指的內容不同
主題就是寫文章所要表達的東西；主旨就是這篇文章的那條主線，也就是文章的角度；中心就是所圍繞的東西，也就是文章的目的，沒有主旨的文章就凌亂，沒有中心的文章就沒有側重點。
2、三者含義不一樣
文章的中心是該文所表達的主要內容（從分析文章的結構、語句、文字可看出來）；文章的主題是該文所表達主要內容的抽象化、簡練化的題目（從分析文章的題目、主要內容可歸納）；文章的主旨是該文的思想、外延、意境、目的（這需要從作者的情況、讀者的情況、社會時代的情況全面分析，僅從文章本身分析可能會出錯）。
6樓：共知共識公益
文章的中心是該文所表達的主要內容（從分析文章的結構、語句、文字可看出來）；文章的主題是該文所表達主要內容的抽象化、簡練化的題目（從分析文章的題目、主要內容可歸納）；文章的主旨是該文的思想、外延、意境、目的（這需要從作者的情況、讀者的情況、社會時代的情況全面分析，僅從文章本身分析可能會出錯）。
7樓：匿名使用者
差不多，都是寫文章重點
8樓：志鵬真厲害
1、表達的目的和範圍不一樣。
主題表現的目的更多是對於一篇文章的整體性，範圍是整個文章，比較廣泛。
中心表現的目的是一篇文章的核心，範圍是文章的濃縮，是一個點。
2、客觀程度不一樣。
主題更多的是結合當下的一種選題，是一種社會問題或者現象的客觀對映。
中心更多的是作者本身所要表現出的一種思想，是作者主觀的，對社會、事件的認知。
怎麼分析一篇課文。小學都是怎麼教我們的。是先分段呢，還是先幹嘛。最後是不是總結中心思想？？？
9樓：匿名使用者
先分段，然後在分析一下，每段講的內容。然後把它寫下來，最後在總結中心思想。多看幾遍書，多寫，多總結，不管對於錯，都寫一下，這樣才會提高，閱讀水平。希望能幫助到你。
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