1樓：百利天下出國考試
陶行知先生在擔任一所小學的校長時，看到男生王友用泥塊砸班上的同學，當即制止了他，並要他放學後到校長室去。 放學後，王友已經等在校長室準備挨訓了，陶行知卻掏出一塊糖果送給他，並說：「這是獎給你的，因為你按時來到這裡，而我卻遲到了。
」王友驚異地接過糖果。隨後，陶行知又掏出一塊糖果放到他的手裡，說：「這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我。
」王友更驚異了，眼睛睜得大大的。 陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手裡，說：「我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守遊戲規則，欺負女生。
你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人作鬥爭的勇氣！」王友感動極了，他流著淚後悔地說道：「陶……陶校長，你……你打我兩下吧！
我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀！」陶行知滿意地笑了，說：「你能正確的認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，可惜我只有這一塊糖果了，我的糖完了，我看我們的談話也該完了吧！
」懷揣著糖果離開校長室的王友，此刻的心情不難想象.。
所以說管教孩子並不是只有指責和打罵，這樣的話孩子即使聽話了，但他心裡不一定真正的承認自己的錯誤。那只是因為他怕你。無論是家長還是老師，真正教育孩子應該是心靈的教育，我們要用一顆真誠、理解、寬容的心去原諒他們、感化他們。
其實孩子是很容易哄的，也許一顆糖、一個理解的眼神他都會記在心裡一輩子。同樣的都是因為愛孩子，但是兩種不同的教育方式產生兩種不同的效果，一種會讓他對你畏而遠之，在你面前做一個你心目中的「乖孩子」。一種是讓他從心底裡尊重你，在你面前做一個儘管不夠完美但很真實的孩子。
你會選哪一種呢？
運用心理學 如何與同學處理好關係
2樓：艾德教育全國總校
同學關係也是一種人際關係，宿舍、班級、學校是一個小型社會，在
這個小集體中學會處裡好同學關係，將來走上社會才能善於處理各種複雜的人際關係，適應社會、影響社會。
根據《人際關係心理學》的學習，影響人際關係的因素主要有：
（1）交流水平
人與人之間的關係密切，彼此的交流是必不可少的前提。
（2）互酬水平
心理學家指出：人與人之間的行為具有「互酬性」，即，「你對我怎麼樣，我也對你
怎麼樣」。這裡的「酬」不僅包括物質方面，也包括情緒情感等心理方面的內容。人與人
相處中，彼此的互酬水平越高，關係越是穩定密切。有些同學之所以與別的同學處理不好
關係，互酬性低，恐怕也是一個重要的原因。表現對同學的需求、困難漠不關心，使人感
到你很冷漠。
（3）評價水平
通俗地講，就是你對別人怎麼看，以及要求別人怎麼看你，評價水平的高低，主要不
取決你講別人好話的多少，而在於評價是否真誠和符合實際。
（4）包容水平
人與人之間的生理，心理差異是客觀存在的，對這種差異能否包
容也是人際是否協調的表現，包容水平越高，與他人相處的適應性也就越大，人際關係相
當好，反之亦然。
二、【干預措施】
1 、加強交流
良好的同學關係全賴互相瞭解，要達到互相之間彼此瞭解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課餘時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友
誼。2 、關心他人
希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關係也就自然密切了。 3 、寬容別人
「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。 4、完善自我
同學關係緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到：
1）服飾整潔美觀。2）習慣面帶笑容。3) 注意言談舉止。4) 不要賣弄自己。5）多多幫助別人。6）善於讚美別人。
如果在人際交往中，人人都熱於讚美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：第一，讚美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；第二，誇獎的內容應被對方所在意。
3樓：匿名使用者
要有寬容的心，對大多數人來說我們都要講禮貌，秉承人不犯我我不犯人的原則，你真心的對待他人，真誠的與人交往，如果對方冒犯能忍則忍，忍不了也要講明白，關鍵就是你要自信，寬容大度。
用心理學角度分析**和自卑的關係
4樓：勤思考研
現在，網路上到處都可以看見網友們上傳的自
5樓：手機使用者
自卑就是不自信，經常拿自己給別人比，但是都輸了，而且先天或者後天有身體上的缺陷，可大可小，嚴重者會自殺解脫
6樓：匿名使用者
**和自卑嚴格意義上來說，並沒有什麼直接關係。
**的動機有很多，包括自我肯定，包括攀比心，虛榮心等等，要因人因事而已。
而自卑，多數是因為比較和自我認同感下降造成的。
喜歡**的人當中的確有這麼一批，他們**並不出眾，但喜歡拍個到處發。他們渴望得到他人的肯定與讚揚，可能是虛弱，也可能是怕自己的顏值太低所以需要他人的肯定。
如何用心理學解釋買彩票現象，運用心理學知識，解釋這一現象？
首先，絕大多數人在考慮投資效益之前會考慮到投資風險，而購買彩票的風險性是很低的。其次，人們通常都希望看到奇蹟發生。日常生活是很現實的，有時也是很單調的，人們渴望發生奇蹟，渴望目睹 體驗重大的變化。奇蹟能夠發生在自己身上最好 實在不行，發生在別人身上也可以，總比都是平平淡淡地強。買彩票，恰恰可以滿足人...
應用心理學與心理學的區別，心理學和應用心理學有什麼區別！
也有差別 抄。現在一般認為心理學的研究襲領域分bai為三大塊 基礎心理學，du發展與教育心理學，zhi 應用心理學dao。基礎心理學是心理學的基礎學科。研究心理學的基本原理和心理現象，涉及廣泛的領域，包括心理的本質和結構的系統和方法，心理學，以及感的認知和關注，學習和記憶的一般規律，思維和講話。情緒...
運用人系關係心理學知識分析人為什麼不能孤獨的生活
人類是群居群體，在一起生活有許多優點 抗拒自然災害 減小自然界中其他動物的攻擊威脅 人群之間的互助 個體之間的相互關心和取暖等。當人類進化到有文明的夾斷，人在一起生活就有了更深的內涵，比如生活互助，情感交流，談情說愛等。但一個人生活陷入了孤獨，這一切就都消失了，就會覺得有話沒處說，做事情沒有方向感，...