作者在這首詩歌中抒發了哪些情感,遊子吟這首詩中作者表達了一種什麼感情

2021-03-04 04:03:42 字數 4966 閱讀 1520

1樓:就這樣睡下梯

詩歌的思想內容

常見情感:憂愁、惆悵、孤獨、寂寞、

傷感、煩悶、閒適、歡樂、仰慕、激憤、堅持節操等。

(一)邊塞詩(建功報國類)

唐詩多為:

1.邊塞的山川景物和風土人情;

2.從軍邊塞、殺敵報國的意志;

3.描繪將士英勇無畏、昂揚勃發的精神狀態;

4.謳歌邊塞將士不畏辛勞、保衛邊陲的戰鬥精神;

5.建功立業的渴望和保家衛國的豪情;

6.將士久戍的鄉愁和閨中妻子的離恨;

7.將士和親人相互思念的深沉情感;

8.塞外生活的艱辛和連年征戰的慘烈;

9.諷刺並勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統治者;

10.對腐敗無能的將領的憤怒和對士兵痛苦生活的同情;

11.盼望愛兵如子、英勇善戰的將領出現。

宋詞常有:

1.山河淪喪的痛苦和歸家無望的哀痛;

2.壯志難酬的怨憤和理想不為人知的愁苦心情;

3.對統治者苟且偷安不思收復失地的痛苦;

4.對投降派、主和派及小人當道的憤懣;5.對異族統治下人民流離失所、痛苦生活的同情。

風格多為:悲涼慷慨、雄渾豪放、奔騰俊偉等。

(二)憂國傷時類(與上一類多有重複)

1.揭露統治者的昏庸腐朽;

2.反映離亂的痛苦;

3.同情人民的疾苦;

4.對國家民族前途命運的擔憂;

5.揭露統治者窮兵黷武

6.揭露統治者的橫徵暴斂。

(三)送別詩

1.直接抒寫離別之情(依依不捨的留念,情深意長的勉勵,坦陳心志的告白,前途艱辛的擔憂;

2.重在勸勉、鼓勵、安慰

3.藉以一吐胸中積憤或表明心志。

送別詩中常用的意象:長亭、楊柳、夕陽、酒、秋等 。

(四)山水田園詩

謝靈運開山水詩先河,陶淵明開田園詩先河,唐代山水田園詩派代表人物是王維、孟浩然。

1.描寫自然風光;

2.農村景物;

3.閒適、恬淡的隱居生活。

詩境雋永優美,風格恬靜淡雅,語言清麗洗練。田園詩風格為恬淡寧謐,山水詩風格為清新優美。

(五)詠物詩

內容上以某一物為描寫物件,抓住其某些特徵著意描摹。思想上往往是託物言志。

由物到人,由實到虛,寫出精神品格。常用比喻、象徵、擬人、對比等表現手法。

(六)思鄉懷人類詩歌

1.羈旅愁思;

2.思念親友;

3.徵人思鄉;

4.閨中懷人。

寫作上:

1觸景傷情;

2.感時生情(中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思歸);

3.託物傳情(月、雁、笛、柳);

4.因夢寄情;

5.妙喻傳情。

(七)詠史懷古詩

1.懷念古代的人物和事蹟,將史實與現實扭結到一起,感慨個人遭遇(懷才不遇),或抨擊社會現實;

2.對歷史、功名利祿、繁華富貴等作冷靜的理性思考與評價;

3.僅是客觀的敘述,詩人自身的遭遇不在其中,詩人的感慨只是畫外之音而已。

(八)思婦閨情詩

1.抒發別離苦情;

2.描寫美人遲暮;

3.寄寓人生感慨。

(九)即景(或即事)抒懷類詩歌

1.寄情山水、田園的悠閒;

2.昔勝今衰的感慨;

3.借古諷今的情懷;

4.青春易逝的傷感;

5.仕途失意的苦悶;

6.告慰平生的喜悅;

7.年華消逝、壯志難酬的悲嘆

8.記夢悼亡,遺世遊仙。

遊子吟這首詩中作者表達了一種什麼感情

2樓:匿名使用者

《遊子吟》是唐代詩人孟郊的五言古詩,屬於古體詩。全詩共六句三十字,採用白描的手法,通過回憶一個看似平常的臨行前縫衣的場景,凸顯並歌頌了母愛的偉大與無私,表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。此詩情感真摯自然,千百年來廣為傳誦。

3樓:偷心

對於故鄉的思念。自己一人漂泊在外的惆悵。

4樓:哎艾

開頭兩句「慈母手中線,遊子身上衣」,用「線」與「衣」兩件極常見的東西將「慈母」與「遊子」緊緊聯絡在一起,寫出母子相依為命的骨肉感情。

三、四句「臨行密密縫,意恐遲遲歸」,通過慈母為遊子趕製出門衣服的動作和心理的刻畫,深化這種骨肉之情。母親千針萬線「密密縫」是因為怕兒子「遲遲」難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。

前面四句採用白描手法,不作任何修飾,但慈母的形象真切感人。

最後兩句「誰言寸草心,報得三春暉」,是作者直抒胸臆,對母愛作盡情的謳歌。這兩句採用傳統的比興手法:兒女像區區小草,母愛如春天陽光。

兒女怎能報答母愛於萬一呢?懸絕的對比,形象的比喻,寄託著赤子對慈母發自肺腑的愛。

這首詩藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美,所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。直到清朝,溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句:「父書空滿筐,母線縈我襦」(史騏生《寫懷》),「向來多少淚,都染手縫衣」(彭桂《建初弟來都省親喜極有感》),足見此詩給後人的深刻印象

秋浦歌作者在這首詩中表達了什麼樣的思想感情

5樓:神仙一樣的阿杜

《秋浦歌十七首》是唐代偉大詩人李白的組詩作品。全詩內容豐富,情感深厚,從不同角度歌詠了秋浦的山川風物和民俗風情,同時在歌詠中又或隱或現地流露出憂國傷時和身世悲涼之嘆。

《小池》這首詩中表達了作者什麼的感情?

6樓:匿名使用者

表達作者對生活的熱愛。

這首詩描寫一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一隻小小的蜻蜓,構成了一幅生動的小池風物圖,表現了大自然中萬物之間親密和諧的關係。一切都是那樣的細,那樣的柔,那樣的富有情意。它句句是詩,句句如畫,展示了明媚的初夏風光,自然樸實又真切感人。

從中不難看出詩人對這生機盎然之景的喜愛之情。

擴充套件資料

小池-南宋 楊萬里

泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

釋義:泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流,樹陰倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。

此詩的作者楊萬里字廷秀,號誠齋。是南宋之際的一位大臣,同時也是一位著名的文學家、愛國詩人,與陸游、尤袤(mào)、范成大並稱「南宋四大家」。

楊萬里主張抗金,正直敢言。後因當時奸相當權,辭官退居,終憂憤而死,所以他也留下了不少反映民間疾苦、抒發愛國感情的作品。同時,他的詩歌也多吟詠自然景物,善於捕捉稍縱即逝的細節,構思新巧,語言通俗明暢,幽默詼諧,筆調清新。

他創造了語言淺近明白、清新自然,富有幽默情趣的「誠齋體」。

7樓:夢裡心落

詩歌通過對「小池」周圍景物的描寫,描繪出一幅充滿生活情趣的畫面,表現了作者對生活無限熱愛的感情。

賞析:這首詩小巧、精緻,宛如一幅花草蟲鳥彩墨畫。畫面之中,池、泉、流、荷和蜻蜓,落筆都小,卻玲瓏剔透,生機盎然。

詩人觸物起興,用敏捷靈巧的手法,描繪充滿情趣的特定場景,把大自然中的極平常的細小事物寫得相親相依,和諧一體,活潑自然,流轉圓活,風趣詼諧,通俗明快。

此詩寫的猶如一幅畫,畫面層次豐富:太陽、樹木、小荷、小池,色彩豔麗,還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓,清亮的泉水。畫面充滿動感:

飛舞的蜻蜓、影綽的池水,充滿了詩情畫意。

詩文:《小池》宋代:楊萬里

泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

翻譯:泉眼悄然無聲的流淌是因捨不得細細的水流,樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。

註釋:1、泉眼:泉水的出口。

2、惜:吝惜。

3、照水:映在水裡。

4、晴柔:晴天裡柔和的風光。

5、尖尖角:初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。

8樓:匿名使用者

此詩通過對小池中的泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓的描寫,描繪出一種生命力的樸素、自然,而又充滿生活情趣的生動畫面,表現了作者對生活無限熱愛的感情。

9樓:匿名使用者

表達了無限熱愛的感情。

10樓:前期為倒

表現了作者對生活無限熱愛的感情

11樓:匿名使用者

這首詩抒發了作者熱愛生活之情,通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫,給我們描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然,而又充滿生活情趣的生動畫面:泉眼默默地滲出涓涓細流,彷彿十分珍惜那晶瑩的泉水;綠樹喜愛...

在杜甫的春望中詩人在這首詩中抒發了怎樣的感情

12樓:草乙黃

杜甫的《春望》抒發了詩人憂國、傷時、念家、悲己的情感,以及對親人的思念之情。

《春望》全詩如下:

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

【賞析】全篇圍繞「望」字,前四句借景抒情,情景結合。詩人以寫長安城裡草木叢生,人煙稀少來襯托國家殘破。起首一「國破山河在」,觸目驚心,有一種物是人非的歷史滄桑感。

寫出了國破城荒的悲涼景象。「感時花濺淚,恨別鳥驚心」兩句以物擬人,將花鳥人格化,有感於國家的**、國事的艱難,長安的花鳥都為之落淚驚心。通過花和鳥兩種事物來寫春天,寫出了事物睹物傷情,用擬人的手法,表達出亡國之悲,離別之悲。

體現出詩人的愛國之情。詩人由登高遠望到焦點式的透視,由遠及近,感情由弱到強,就在這感情和景色的交叉轉換中含蓄地傳達出詩人地感嘆憂憤。國家動亂不安,戰火經年不息,人民妻離子散,音書不通,這時候收到家書尤為難能可貴。

詩人從側面反映戰爭給人民帶來的巨大痛苦和人民在動亂時期想知道親人平安與否的迫切心情。同時也以家書的不易得來表現詩人對國家深深地憂慮。結尾兩句,寫詩人那愈來愈稀疏的白髮,連簪子都插不住了,以動作來寫詩人憂憤之深廣。

全篇詩情景交融,感情深沉,而又含蓄凝練,言簡意賅,充分體現了詩人「沉鬱頓挫」的藝術風格。

歸夢杜甫抒發了作者咋樣的情感,抒發了作者怎樣的情感?表現了作者怎樣的情懷?

抒發了作者憂國憂民的愛國情懷 這首詩的創作背景 杜甫遲暮之年,身多疾病,被流放在湘南偏僻荒涼的南蠻之地,受盡了流離漂泊之苦而做。本詩前兩聯寫現實 由於戰亂,田園荒蕪,到處一片蕭條的景象 第三聯寫夢境,詩人的夢都是灰濛濛的,迷茫,壓抑,失落,正因為作者愛國,所以才會感嘆戰亂所帶來的蕭索的景象,就連做夢...

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