1樓：軒轅仙子
小題1:少立親近而不莊重應當
小題2:（1）、從淤泥裡生長出來卻不粘染（汙穢）636f707962616964757a686964616f31333335346162，在清水裡洗滌過而不顯得妖媚。（2）、對於菊花的喜愛，像我一樣的還有什麼人呢？
小題3:作者用「菊」和「牡丹」來作正襯和反襯，表達自己潔身自好，不慕名利的生活態度，含蓄而突出地表達了文章的主旨。
小題4:言之成理即可。例如：同意第一種觀點，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環境也能獨立不移。
閱讀理解完成下面（1~3）題 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李
2樓：靈逵峖
1．a2．人們可以遠遠觀賞它，卻不可親近而不莊重地玩弄它呀。
3．潔身自愛的高潔人格，不與世俗同流合汙和對追名逐利的世態的鄙視和厭惡（言之成理即可）
閱讀下面的文言文，完成問題。 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李
3樓：手機使用者
1．（1）多 （2）親近而不莊重 （3）少2．我唯獨喜愛蓮花從汙泥中長出來卻不沾染（汙穢），經過清水的洗滌卻不顯得妖媚。（意對即可）
3．圍繞「不同流合汙」「不慕名利」「特立獨行」「沽身自好」「莊重」「質樸」「正直」等作答即可，寫出一點給2分，寫出兩點即可。
示例：作者心目中的君子應該具有沽身自好、不慕名利、莊重豁達的高貴品質。
閱讀《愛蓮說》，回答問題。（13分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹
4樓：百度使用者
小題1:①沾染（汙穢）②親近而不莊重 ③樹立 ④少小題1:①中間貫通，外形挺直，不纏生藤蔓，不旁出冗枝，香氣傳送到遠處，更加使人覺得清幽 ②愛蓮花的人，像我一樣的還有什麼人呢？
小題1:略
小題1:學生對課內文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題1:只要設計合理，理由充分，文通句順即可。
閱讀文言文，回答問題。 愛蓮說 周敦頤 ①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨
5樓：百度使用者
1.多；就近，輕慢；立在那裡。
2. 君子應該是「出淤泥而不染（在汙濁的環境中不被沾染的高潔），濯清漣而不妖（態度莊重、自重），中通外直，不蔓不枝（豁達正直、虛心，自強自立），香遠益清（德名遠播），亭亭靜植（端莊嚴肅），可遠觀而不可褻玩（清高、品格高潔）」這樣的人。
閱讀周敦頤的《愛蓮說》，回答1—5題。 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚
6樓：百度使用者
1、①多 ②長枝蔓
2、c3、①（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。
②對於菊花的愛好，陶淵明以後很少聽到了。
4、以「菊之愛」、「牡丹之愛」襯托「蓮之愛」，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質，同時表達作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。
5、開放性試題，言之成理即可。
示例：我推薦三角梅為百色市市花，因為三角梅生命力強，象徵革命老區百色人民艱苦奮鬥、頑強拼搏的革命精神。花期長，花色豔麗，象徵百色蓬勃向上，充滿希望與活力。
文言文閱讀（共19分） （一）《愛蓮說》（10分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐
7樓：小南
小題1:①多 ②長枝蔓
小題1:c
小題1:對於菊花的愛好，陶淵明以後就很少聽到了。
小題1:a
小題1:以「菊之愛」、「牡丹之愛」襯托「蓮之愛」，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質，同時表達作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。
小題1:此題考查的是文言實詞的詞義，平時應多積累、牢記，那麼回答此題就很容易。注意不要用現在的意思解釋，解釋時結合所在句子進行。
小題1:此題考查的是一詞多義，詞義要結合具體句子理解。「傅說舉於版築之間」中「於」字的意思是「從」，a、b、d都是「的」；c項「用於主謂之間，無實意」。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現在的意思解釋，省略的成分應補充上。
小題1:此題考查的是對文章內容的理解能力。a、「山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈」表現了作者高潔傲岸的節操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。
小題1:此題考查的是對文章內容的理解和概括能力。結合全文內容，從反襯角度來答。
閱讀下面文言選段．回答問題。 愛蓮說 周敦頤（北宋） 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶
8樓：手機使用者
1、d2、（1）益― 更（更加）
（2）植― 立（樹立）
（3）鮮― 少
（4）宜― 應當（應該，當然）
3、（1）（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。
（2）我認為，菊是花中的隱士。
4、追求高尚情操，正直人格。（意思對即可）
閱讀下面小說，完成小題。18分獵手賈平凹從太白山
小題1 結構上 承上啟下，收束全文，為下文的波瀾陡起做鋪墊。內容上 狼被獵盡，說明獵手殺狼數量之多，獵殺本領了得，才會有下文失去對手的百無聊賴，才會有突遇對手的故事波瀾。小題2 運用了細節描寫 動作描寫 形象再現了獵手面對狼時的氣定神閒，以及獵殺手段的嫻熟殘忍。小題3 文中獵手是一個殘忍嗜殺，貪得無...
閱讀下面一段文字，完成小題。 14分 雷鋒精神對於我們這個民族A和或）社會過去具有 現在仍然具
小題1 賦予 呼喚 弘揚bai 每詞du1分，錯一字該詞不得分 zhi 小題1 和 對接 每處1分 小題1 句號 用感dao歎號也可以得分 逗號 分號不得分 小題1 王校長，四月二十六日 明天 下午三點在我們教室舉行 新時代雷鋒精神大家談 主題班會，邀請您參加，恭候您的光臨。稱呼 活動資訊 言語得體...
閱讀下面的文字，完成小題。（每小題3分）周樸園徐徐立起）哦，你，你，你是魯侍萍我是從前伺
小題bai1 c 小題1 d 小題1 b 小題1 周樸園貪婪 du 殘忍 唯利zhi是圖，只要能弄到錢dao 什麼也做版得出來 權他表面上道貌岸然，實際上是極 狡詐的偽君子。所以當他看到真的侍萍站在面前時，馬上現出其本來面目。小題1 魯侍萍，舊中國勞動婦女的典型形象。善良 正直，備受欺辱和壓迫。但活...