1樓：匿名使用者
艾青的詩歌《綠》，運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色,是生命的象徵。綠是自然的顏色,是希望,是慰安,是快樂!
艾青先生的名詩《綠》,更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風而動,乃至綠的生命。綠色真是具有永恆的魅力!
艾青的詩歌《綠》描述了什麼？
2樓：周麗洋
《綠》賞析：
艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色,是生命的象徵。
綠是自然的顏色,是希望,是慰安,是快樂!.艾青先生的名詩《綠》,更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風而動,乃至綠的生命.綠色」真是具有永恆的魅力!
3樓：匿名使用者
描述了綠的象徵著呢啊啊哦瞭解瞭解鎖門
詩人艾青，綠這首小詩以什麼為線索，描寫了什麼，表達了詩人什麼
4樓：小蘿蔔丁頭
艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象徵。
背景：一九七九年二月，艾青率領的全國詩人訪問團，同他一起在廣州、海口、三亞、湛江、上海等地參觀訪問，他同人談詩，共同參觀，在天涯海角拾貝，在長途汽車裡講笑話，他的《盆景》、《綠》、《天涯海角》、《海水和淚水》、《仙人掌》、《鹿回頭》、《候鳥》、《回聲》、《揀貝》、《神祕果》、《沉思》、《盼望》、《船與海員》、《希望》等等就是這時期寫的。
綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂！。艾青先生的名詩《綠》，更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻，綠的聞風而動，乃至綠的生命。綠色」真是具有永恆的魅力！
不知道能不能幫上你的忙
已經有人問過了，**他人。
5樓：匿名使用者
綠，艾青帶著全國的訪問團去時寫的
詩歌綠艾青中為什麼說"風、雨、水、陽光"也是綠的？
6樓：皮卡大作戰鄉村
風吹動柳樹，柳條綠色的。雨水滋潤小草，小草是綠色的。水沖刷石頭上的青苔，石頭上的青苔也是綠的。陽光滋潤著樹木，也是綠色的
7樓：匿名使用者
抽象的，風指春風，雨，水都是生命必須，而綠色一般指生機，陽光，意思也差不多，個見
8樓：匿名使用者
形容詞，應該是指綠光森林吧！
9樓：我愛人多多
這道題的問題很好，幫幫打
《綠》艾青這首詩歌的譯文是什麼字要少的答案？
10樓：薛俎民
作者將綠色比喻為打翻的墨汁，將無形的事物固態化，表現了綠色分佈的隨意自然，增加了動態感，象徵著綠色隱藏的活力生命力。
墨水瓶打翻這一事件具備突然性與意外性，象徵著春日綠色萌發的迅速而突然，對人造成了意想不到的視覺衝擊。
最後作者以單純的顏色視角去描寫草木隨風搖擺時的場景，使畫面更加夢幻，更具美感和詩意。
11樓：匿名使用者
！！！！！！！！！！！！！！！！
12樓：匿名使用者
你問我，我問誰我也不知道。
艾青詩歌綠中的綠表面顯寫綠色實際指的是什麼？
13樓：百度使用者
我認為艾青的詩《綠》中的綠，作者抓住春天萬物復甦的景象，抒發自己熱愛春天、熱愛生活、熱愛人生的感受。
一是從靜態的綠（即各種樹木，山水的綠），寫到動態的綠（風雨、陽光都是綠的）；
二是綠的各種顏色變幻，從各種時候出現的顏色描寫，直到綠得發黑，綠得出奇，都是描寫春天綠色的變化。
三是從本質的綠，寫到喻意的綠，他把春天的綠，寫到綠是生命的顏色，是生命的象徵。
我認為詩人一方面抒發自己熱愛春天；另一方面以綠作為春天的象徵，歌頌春天的美，歌頌美好生活，歌頌美好人生。
14樓：匿名使用者
我覺得是指大自然的景象，更是詩人的感覺。
艾青在寫《綠》,在作者眼裡已經不僅僅是一種色彩,它已經變成了什麼？
15樓：匿名使用者
艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色,是生命的象徵.
16樓：匿名使用者
大自然的景象更是詩人的感覺
艾青詩選名篇摘抄賞析
17樓：幼蜜
艾青《我愛這土地》
我愛這土地
假如我是一隻鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹颳著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
---然後我死了
連羽毛也腐爛在土地裡面。
為什麼我的眼裡常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……
賞析詩人艾青是一位擅長抒發內心的深沉情感的傑出歌手, 《我愛這土地》, 寫在抗日救亡的最艱難的歲月。
如何表達對於祖國的最為深沉的愛？詩人沒有直呼"熱愛呀"之類的口號，也沒直接渲洩自己的感情，而是運用象徵的手法，讓抒情主人公化作一隻小鳥，把心底的全部情感濃縮在小鳥那"嘶啞的喉嚨"的"歌唱"中。
"歌唱"也不是輕柔空靈的，而是無比凝重深沉。因為祖國那"暴風雨所打擊著的土地"，正慘遭蹂躪, 面臨淪亡。最後， 詩人以小鳥之死，把詩情昇華到頂點，而死後也要與祖國的土地渾融合一，則是詩人赤誠之心的真實寫照。
擴充套件資料
《我愛這土地》是現代詩人艾青於2023年寫的一首現代詩。這首詩以「假如」領起，用「嘶啞」形容鳥兒的歌喉，接著續寫出歌唱的內容，並由生前的歌唱，轉寫鳥兒死後魂歸大地，最後轉由鳥的形象代之以詩人的自身形象，直抒胸臆，托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。
18樓：匿名使用者
1. 礁石
艾青一個浪，一個浪
無休止地撲過來
每一個浪都在它腳下
被打成碎沫、散開……
它的臉上和身上
象刀砍過的一樣
但它依然站在那裡
含著微笑，看著海洋……
賞析：從藝術手法來看，在《礁石》一詩中，詩人把他對生活的獨到思考熔鑄於「礁石」這一象徵性的形象之中，使礁石人格化，所以在讀的時候，應該超然於物外，想得更深遠。的確，象徵手法的運用，使這首詩言有盡而意無窮！
以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論是一個人還是一個民族。這是《礁石》給我們的最深刻的啟示！
2.當黎明穿上了白衣
艾青紫藍的林子與林子之間
由青灰的山坡到青灰的山坡,
綠的草原,
綠的草原,草原上流著
新鮮的乳液似的煙……
啊,當黎明穿上了白衣的時候,
田野是多麼新鮮!
看,微黃的燈光,
正在電杆上顫慄它的最後的時間。
看!2023年1月25日,由巴黎到馬賽的路上賞析：這首詩是寫黎明時田野上的景色及自己的感受。
詩歌一開始,作者就精心選取了三個色彩詞「紫藍的」「青灰的」「綠的」,為讀者勾勒了一幅鮮明、和諧的畫面。在以上靜態描繪的基礎上,又以「草原上流。」
19樓：匿名使用者
冬天的池沼
——給wi
冬天的池沼，
寂寞得像老人的心——
飽歷了人世的辛酸的心；
冬天的池沼，
枯乾得像老人的眼——
被勞苦磨失了光輝的眼；
冬天的池沼，
荒蕪得像老人的發——
像霜草般稀疏而又灰白的發；
冬天的池沼，
陰鬱得像一個悲哀的老人——
佝僂在陰鬱的天幕下的老人。
此詩寫得深沉悲涼。「把憂鬱與悲哀，看成一種力！把瀰漫在廣大的土地上的渴望、不平、憤懣……集合攏來，濃密如烏雲，沉重地移行在地面上，……佇望暴風雨卷帶了這一切，掃蕩這整個世界吧！
」這是艾青的話。詩人面對冬天的池沼，內心深處在焦灼地期待著，期待著這種景象的改變。這首詩與詩人差不多同時所作的《曠野》一樣，是在寫一種景色，一種生存的環境。
然而，這首詩在寫法上與《曠野》很不相同。《曠野》是採用一種冷峻的寫實的手法，白描其曠野上的一組組場景。此詩則是採用一種比喻的寫法，以生動傳神的比喻，來刻劃《冬天的池沼》的形象。
《曠野》的寫法收到了良好的效果。此詩的寫法也收到了良好的效果。
此詩以老人的形象來比喻冬天的池沼的形象的。單純而明確。全詩共有四組比喻，組成了一個完整的形象，也乾淨利落地完成了這首詩的構思。
比喻是貼切的。
第一組比喻，冬天的池沼，因為處於寒冷裡，沒有人光顧，甚至連鳥兒也遠飛他處了。冬天的池沼是寂寞的，「寂寞得像老人的心。」人老了，就進入冬天了，老人的心是寂寞的。
第二組比喻，冬天的池沼，因為處於寒冷裡，沒有雨水澆灌，河流、小溪也結凍了，池沼枯乾了。「枯乾得像老人的眼。」人老了，眼力不濟了，失去了光輝，是勞苦磨失了光輝。
第三組比喻，冬天的池沼，因為處於寒冷裡，草不長花不開了，「荒蕪得像老人的發」，人老了，失去了生命的活力，頭髮脫落了，稀疏而又灰白。
第四組是整體比喻，「冬天的池沼/陰鬱得像一個悲哀的老人。」「老人的心」，「老人的眼」，「老人的發」，由點帶面，整個詩的形象渾然一體。
比喻的成功，使這首詩獲得了成功。在詩中，比喻的力量是巨大的。艾青深知這種力量，因而在他的詩作中，經常利用這比喻之手段。
艾青對於比喻，有著自己的見解和追求。他竭力避免一般化的、人們用濫了的比喻，而力求鮮活的、貼切的、生動形象、具有表現力和感染力的比喻。艾青知識豐富，閱歷深遠，又機敏過人，因而，令人拍案叫絕的比喻常常被他輕而易舉地信手拈來，構成了他詩作的重要特色。
另一方面，此詩寫得很集中，緊緊圍繞著為刻劃池沼而寫，在讀者面前結構了一幅蒼涼的圖畫。艾青說：「詩人應該有和鏡子一樣迅速而確定的感覺能力，——而且更應該有如畫家一樣的滲合自己情感的構圖。
」況且他自己曾學過繪畫，有著「畫家一樣的滲合自己情感的構圖」能力。詩人「我」在這首詩裡隱藏得很深，使人幾乎感覺不到詩人的存在。好像詩人就是在描繪一幅《冬天的池沼》的圖畫，除給人以蒼涼陰鬱的感覺之外，並無其他意圖。
然而，仔細感受一下，還是能夠發現詩人「我」的存在的。詩人並不是為寫池沼而寫池沼——當然，僅僅是寫池沼，讓人們欣賞這幅圖畫也並沒有什麼不好。詩人是通過寫池沼，來抒發自己的一種情感：
這《冬天的池沼》太蒼涼了，太悲哀了，這種狀態應該改變，而冬天不是永久存在的，冬天過去，春天就會到來。當春天到來的時候，這《冬天的池沼》就會變成《春天的池沼》，這池沼就會是一派欣欣向榮的景象，池水不是乾枯，而是清波盪漾。池沼也不再是荒蕪，而是青草流碧，鮮花盛開了。
這樣的景色，就會引來鳥兒以及鳥兒的歌唱，人們也會到這裡來玩耍了。這裡就不會是寂寞的天地了。這後面的意圖，詩人在詩中並沒有說，甚至連一句比較明顯的暗示也難以找到，這正是這首詩的長處，寓急切的盼望於冷靜的畫面之中，引而不發。
「詩之中須有人在。」這是我國古詩論中的一句話。這句話真是一針見血，道出了作詩的奧妙，也道出了構成詩美的一種客觀存在。
至於「人」在詩裡處於怎樣的位置，是明還是暗，這就要看詩人在創作時的具體情況了。「人」在詩中的明或暗，並不是詩好壞的標準，「人」在詩中明也好暗也好，如果處理得恰到好處，都會寫出好詩來。
艾青的詩歌有哪些，艾青詩歌有哪些
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艾青《我愛這土地》重音停頓如何來分
我愛這土地 艾青假如 我是一隻鳥，我也應該 用嘶啞的喉嚨 歌唱 這被暴風雨 所打擊著的 土地，這永遠洶湧著 我們的悲憤的 河流，這無止息地 吹颳著的 激怒的 風，和那來自林間的 無比溫柔的 黎明 然後 我死了，連羽毛 也腐爛在土地裡面。為什麼 我的眼裡 常含淚水？因為我 對這土地 愛得深沉 艾青 我...