1樓：粲然容若
答案應該是
baid
習慣地，我們會想，du質檢局可zhi能dao有問題？老闆可能做了手腳？這回
句說的是慣性思維會造答成陳舊的思想觀念。
但新穎、合理的答案是，他賣的是「假髮」。找新思路有利於思維方式的變革。
整個題不涉及換一個角度去思考問題的方面。換個角度去想是說一開始你是站在質監局的角度去看，然後換成站在銷售者的角度去看，但是在這個題中很明顯的是始終站在一個旁觀者的角度去看問題的，所以與3無關。
這種題的做法是一定要分析題目的每一句話，然後逐條相對。做政治大題也是這樣的。
2樓：匿名使用者
依我看來抄，應該是選c
政治襲題有一定技巧，你仔細想想，其實③④表達的是一個意思。①錯在慣性思維和陳舊的思想沒有必然聯絡，也可以說是太絕對了。
多和身邊的同學交流交流，說不定他們的哪一句話就能讓你想明白。
多總結多思考是個好習慣，不用太糾結這一道題，只要這道題對你的思路有拓寬作用就好。
希望你能取得好的成績
高中政治選擇題答題技巧
3樓：我是一個麻瓜啊
1、題肢
本身表述錯誤者不選（逆向選擇題除外）（先看答案，先排除錯誤的選項，再看題目和材料）
3、因果相悖者不選（一看是否存在因果關係，二要主意因果關係是否顛倒）
4、題肢和題幹間接聯絡者也就是通常所說的二級延伸不選（抓住題乾的本質）
5、題肢與題幹外延不相符者不選（看懂內涵的同時，掌握外延的規定性）
6、題肢和題幹矛盾者不選（篩選正確的題肢）
7、題肢與題幹相重複者不選（讀透題幹問的方向及側重點）
8、正誤相混者，即題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選（仔細讀完題肢，小心陷井）
9、反向選擇題中正確者不選（認真審題）
10、題幹要求單一者（如帶有核心、根本、關鍵、最主要、中心為字眼），有些題肢即使能在題幹中得到體現，但如果不符合題幹單一性的要求，也不能選。
擴充套件資料：
一、明確問題
1、運用知識對試題進行分析、歸納、綜合，冷靜思考，仔細推敲。
2、材料和問題共同反映了命題者的意圖，藉助問題分析材料，把握材料內涵。
3、透過材料的字面意思，揭示其深意，透過其表面含義窺視其內涵
4、藉助教材中的知識、原理對這些資訊進行比較、分析、綜合，把握材料中的有效資訊。
二、掌握方法，提高能力
1、首先閱讀問題，明確要求，問題是針對材料提出的包含了對材料的理解，是從一個特殊角度反映材料內容。
2、其次是推敲材料，把握有效資訊
a.是時間，注意時間就能把材料放在特定的歷史階段加以考查
b.是人物或材料的出處，把握人物的階級屬性，有利於通過材料的表面意義分析出其真實含義
c.是總結性語句，它點出材料的中心
d.是材料中出現的概念、名稱，它揭示了材料與教材的關係
3、書題結合，確立論點、論據。將題中的資訊點同書本知識有機結合起來，才能進一步明確題意；確立論據，把握住設問方向，明確答題範圍。
4樓：匿名使用者
1. 選擇題的做法
5樓：匿名使用者
當然先要背出書上所有的重點，選擇題就是要和書上寫的一樣的才能選
6樓：帥呆了酷斃了
我為你總結一下就兩個字背題
一道高中政治選擇題，高中政治選擇題答題技巧
人我們常聽到 發揮市場在資源配置中的基礎性作用 這句從經濟領域照搬過來的話，會誘發發展文化產業就是對文化搞產業化的誤解。這句話，突出了文化的商品屬性，但是淹沒了文化的意識形態屬性 審美屬性，也沒有綜合考慮對公益性文化事業 經營性文化產業的統籌兼顧。在意識形態屬性十分鮮明的文化領域，如果一味宣揚發揮市...
一道高中政治選擇題以下屬於積極的財政政策的措施有
積極的財政政策是在經濟萎靡，市場不景氣的情況下所採取的刺激經濟增長，回擴大內需的一些答措施，通過擴大內需來刺激企業的生產，從而起到拉動經濟增長的目的 所以據此可以判斷1 2 3 4都可以起到此類作用，所以答案應該是d。1可以直接促使生產擴大和內需的增加 2可以是某些企業得到更多的發展資金，企業負擔降...
一道歷史選擇題，求解釋，一道高中歷史的選擇題求解釋
我覺得應該是b 資產階級與無產階級的根本矛盾在於生產資料所有制，而且題中描述的是資產階級對無產階級的敵視，惡意中傷和汙衊 在當時的社會情況下，只能用強制措施來控制社會。正確答案應該是b，而不是c或d。一道歷史選擇題，求解釋 a項沒有改變政權基礎。依然還是代表封建地主階級的統治。b項收歸 一定程度上削...