1樓：匿名使用者
教育的真正目的：
第一層面，通過獲取知識，能夠提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。
第二層面，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
學生家長為什麼送禮（剖析中肯，值得每個人深
2樓：醬爆皮皮蝦
我所認識的送禮的家長有幾種情況:
1.孩子對學校生活難以適應。比如上課坐不住、打擾課堂、調皮過份，還有的孩子經常打傷同學、成績太差。
2.覺得自己的孩子就該被所有人重視，送禮希望老師把孩子捧手心上。
3.在入學時就是通過關係進去的，入學後表示感謝並希望學校、老師繼續照顧孩子。
4.想給孩子換個座位、弄個班幹部噹噹，如果是上高中、大學了，那就想的更遠了，比如入黨、調專業、順利畢業等等。
5.別人都送了，不送心理不踏實。
類似像宮崎駿一樣的動畫。真正的好作品、、、或一些看完後有教育意義的，值得人類深思的
3樓：匿名使用者
川之光穿越時空的少女麥兜響噹噹這3部很有教育意義。。
4樓：匿名使用者
海賊王，真的很好看t t
什麼是教育的力量？ 5
5樓：ws強強
精神的寄託是一種教育的力量，傳播文化的使命是教育的力量，承前啟後的責任是教育的力量
什麼是生命教育，生命教育的意義，如何實施生命教育
6樓：宇宙幽蘭
長期以來，我國由於生命教育的缺失，學生對「死」缺乏最基本的瞭解和思考。一樁樁血的教訓告訴我們，引導學生走出生命的誤區，教育他們珍惜生命，理解生命的意義，建立積極向上的人生觀已成為現代教育不可忽視的一環。我國急需在校園中開展生命教育。
在一些發達國家，從初中二年級開始就開設了生命教育的課程，教育學生用客觀的態度看待死亡現象，從而珍惜自己的人生。從上世紀80年代起，美國等西方國家規定在中小學校開始實施「生命教育」，幫助學生科學地瞭解人的生與死，以理解的態度面對生命歷程中不可抗拒的客觀規律，從而使人活得更充實、更有價值。
開展生命教育，首先要教育學生珍視生命、保護生命。有篇報道講述美國某小學發生火災，許多學生從火海中逃離出來，老師發現少了兩個學生，於是命令所有的學生到火場外去尋找他們。一位來自中國的同學沒有向老師報告，就奮不顧身地衝進火海而不幸遇難，而他要救的那兩個美國小朋友早就順利逃生。
這個在我們看來「真正」的英雄，美國學校竟沒有「表揚」，更談不上「追認」，反而校方因為沒有教好中國學生如何逃生而受到地方當局的處罰。美國人的這一做法，值得我們深思。生命教育首先是珍惜生命的教育，引導學生認識生命，學會保護生命。
開展生命教育，要教育學生學會尊重，學會關愛，學會寬容，學會共同生活。生命的存在只有在相互關愛中才有可能，也只有在愛他人中，自己的生命才能獲得真正的提升。
開展生命教育同時應對學生進行挫折教育、逆境教育、死亡教育。要創造一定的逆境，磨練學生的意志，引導學生認識痛苦和苦難是生命的一部分，生命只有在戰勝苦難中才會有樂趣，才會有生機。從而能夠更加欣賞生命、珍惜生命、提升生命的意義和質量。
教師對自己生命的價值與意義的瞭解和尊重是開展生命教育的重要一環。一個自己都無法體會生命價值與意義的教師不可能教出對生命熱愛的學生。因此，教師自己對生命的尊重與珍惜，才能感動學生的心靈，使學生也懂得珍惜生命、熱愛生命。
在實施生命教育過程中，需要對相關學科的教師進行有針對性的培訓，使教師更好地適應生命教育的目標和要求。
學校生命教育是一個系統工程。在生命教育的內容上應從生命的生理、心理和社會意義三方面，通過認知、實踐、情意三個層次全方位開展。在生命教育實施的途徑與方式上，要以課堂教學為主渠道，通過學科滲透的方式，並輔之以社會實踐活動，在不同年級、不同學科和不同課型中體現，做到顯性課程與隱蔽課程相結合、知識傳授與親身實踐相結合、必修課與選修課相結合；在生命教育的實施上，做到**指導、學校推進、社會支援、家庭配合。
我們應牢記：熱愛生命是幸福之源；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之端。
——網上資料僅供參考
什麼是教育 雅斯貝爾斯
7樓：翰林學庫
雅斯貝爾斯
第一章 人類必需的文化環境
教育者不
人活著的真正意義是什麼？為何每個人的生活中大多說的都是謊言
呵呵,因為這個世界本就不是真實的.這個社會上的每個人都不是這嗎?說著言不由衷的話,每每說幾句心理話就被人看怪物一樣的對待,為此還失去了愛人,也許我們不適合這個社會了吧,能改就改吧,如我這般改不掉就算了,任別人什麼眼光看我們,走自己的路別人說去吧.反正我們是為自己活的.我覺的每個人都會說謊言的，每個人...
帶過客歌詞的有什麼歌，每個人是每個人的過客是什麼歌，什麼歌曲的歌詞
曲名 過客 歌手 張學友 夜已老 月已高 落寞夜夜將心照 風已飄 雪已遙 鄉關萬里 路正遙 心煎熬 情困憂 緣份未盡情未了 情未老 人已渺 思念暮暮與朝朝 站在人海中異國街道 我的心是需要依靠 希望你在我的懷抱 就算是影子也好 woo一天天真心祈禱 你和我一起到老 唱著家鄉的歌謠 wo wo wo ...
心理健康對每個人有什麼意義 你們是如何看待日常生活中的自身心
我們常說，身心健康才能擁有幸福人生，這就是說心理健康和身體健康一樣重要。現在人們都開始重視身體健康，吃各種補品，做各種運動，很多人忽視了心理健康，很多人由於工作壓力大，或者生活瑣事煩擾，經常會趕到各種焦慮，帶著焦慮與人交流難免有惡性迴圈，情緒越來越差，生活一片灰暗，沒有幸福感，因此，日常生活中也需要...