1樓：戒貪隨緣
選 a約定:用a'表示"向量a",用b'表示"向量b",...
題中:a',b',c',d'都不是零向量,且除b'、c'是共線向量外,
其它任意兩個向量都不共線
1)因b'、c'是共線向量,它們的任意線性組合只能是與它們共線的向量,而a'與它們不共線，所以 a選項錯;
2)由平面向量基本定理,任意兩個不共線向量都可作為一組「基底」
且平面內的任何向量都能用基底線性表出，所以b、c、d選項都正確.
有一道題目的解答看不懂，哪位大俠來給我解釋一下。
2樓：匿名使用者
那是因為平均
bai分的問題，需要du你不及格的zhi人到平均分的差dao最小，這樣才能夠有回
更多的人不及答格，因為你一個1分的，需要更多的及格的人去扯平均分。就比如你平均分假如是60分，那麼只需要有一個人及格，其他人全部無限接近60分就行了，但是如果你取了一個為1分，那麼至少要有兩個人及格，平均分才可能是60分啊。。望採納。，
一道物理題解析看不懂，解釋一下？
3樓：匿名使用者
a圖電池的bai
左端為「+」極，電du流表的三個接線柱從左至右zhi分別標有「dao-」「0.6」「3」。內說明左邊為負接線柱容，中間為小量程的正接線柱，右邊為大量程的接線柱。
按照電流表的使用方法，電流要從正接線流入，負接線柱流出。而圖中電流從電池「+」極出發，經燈泡後流入了電流表左邊的「-」接線柱，所以電流表正負接線柱接反了。
4樓：匿名使用者
電流抄表接入電路的時候，要求電流bai從正接線柱流入，從負接du線柱流出誒，圖zhi片兒明顯的，當dao開關閉合以後，電流從電源正極出發，經電流表是從負接線柱流進的，這樣會造成電流表指標反向偏轉。
**兒是？**兒be錯誤的原因是電流表直接接在了電源的兩端，由於電流表的內電阻很小，這樣會造成整個電路的電流過大，從而燒壞電流表，同時也會燒壞電源。
第三個**兒，如果一旦開關閉合的話，電路中的電流就會從電流表進過。很少有電流經過燈泡，這樣會造成燈泡中並沒有電流，而電流大多是流入電流表的，也會燒壞電流表。
5樓：依然依然
電流表的接線
bai柱是有
du電流方向的，電流zhi要從標有「-」的接線柱流dao出，從有內數字的接容線柱流入，所以要看好電流方向，電流是從電池正極流出，從負極流入的。所以說電流來自於正極，正極出來之後可以過用電器，然後再接電流表的數字接線柱，然後從電流表「-」出來，再接到電池負極，這是一個最簡單的接法。
6樓：fancy陳哈
如圖，因為電流表的指標偏轉方向為負（反偏）。
7樓：媯苒吳升榮
c首先根據公式φbai=ep/q推出『du沿著電場zhi線方向電勢逐漸降低』dao
、a、b都為負電荷、電場線
專指向場源方向！所以c等勢面的電勢屬低於d等勢面、即c點電勢低於d電勢！
d正電荷在接近a、b連線時、兩
電場力與正電荷運動方向相同、、所以電場力做正功、、電勢能減小、、在越過ab連線到f點時、、兩電場力的合力與正電荷運動方向相反、、做負功
、、電視能增大！
8樓：墨易展寒煙
在這裡,v0是傳送帶的速度
t是總時間
那麼v0t就是在t時間內木箱經過的位移!
而nl是在這段時間內n個木箱之間
第一個木箱和第n個木箱之間的距離就是
v0t＝nl
一道c語言程式填充題，問題如下，我看不懂為什麼這麼填，請詳細解釋一下，謝謝！
9樓：寂靜深闌斜
說下這段**思路。a、b兩個陣列，總有一個陣列元素最先被使用完，那麼之後存入c陣列的元素只能是另一個陣列的。i和j作為角標，就是用來表明a、b陣列各用了多少元素。
如果a、b陣列都沒用完，那麼就要判斷a、b誰出的元素小，小的存入c中（根據要求知c中元素由小到大排列）。
今天做了一道題,看了答案後還是不懂.請會的幫我解釋一下 15
10樓：匿名使用者
b 這句話可以縮減為all are teacher（s）.
應該要用複數的啊！
前面有人說到「數學
老師」和「數學老師（們）」
我覺得就是中文思維太重。
這句話翻譯成中文以後，「數學老師」是個概念，區別於其它科目老師的概念，所以中文裡習慣地認為不能用複數。但是英文裡不是這麼思維的。
中文裡我們說/ 英文裡說
1他是數學老師 / he is a mathematics teacher.
2他們是數學老師 / they are mathematics teachers.
這裡的中文「老師」沒有數的區分，但英語裡就要區分teacher和teachers，這就是中英的很大一個差別。如果非要用中文裡「數學老師（們）」這個表達不對，來反駁英語中的teachers，我覺得是很沒道理的。
我也搞不清了，我在yahoo上提問了，等等看那些老外是怎麼說的！
11樓：左岸微瀾
答案是b. mathematics teachers
mathematics去掉s不是詞，主語是all the people ，標語當然要用複數teachers
12樓：匿名使用者
選b，mathematics 最後的s是這個單詞的組成，而不是複數形式，而teacher則應該用複數，所以是teachers選b
13樓：倒ж時差
應該是c！～
因為翻譯過來是：」所有從不同地方來的人都是數學老師.」
不是"數學老師們"
所以選擇c 是沒錯的
我們上學期才教的！～
我考試也考到過了
14樓：顏芊月
對，答案應該是b！這考的是複合名字的複數形式！數學就是mathematics，所以教師要加s！
15樓：
b mathematics teachers
all the people at the conference are maths teachers.
樓主看這句對嗎？對的話就選b
16樓：匿名使用者
答案是a,are後面怎麼會是teacher
17樓：
答案肯定是c mathematics 是學科 指複數名詞
teachers 是不對的 所指的不是老師們 而是教不同學科
18樓：匿名使用者
應該選c的， mathematics teacher 是集體名詞，應用單數的。
19樓：古新
選 c沒錯呀，mathematics有s表示的是學科
線性代數題求解 13題這答案什麼意思啊，看不懂，麻煩解釋一下，謝謝了？
20樓：匿名使用者
這個代數題太難了，等我去接一下再回復你。
21樓：筧南
這些東西沒用的，建議你
22樓：匿名使用者
讀書出來那麼多年，早就忘記這些了
23樓：匿名使用者
這個可以問大學的孩子，或搜尋作業幫！
24樓：匿名使用者
那個書我已經扔了，不好意思
25樓：匿名使用者
什麼事情不懂都可以常玩了哇
26樓：語未落下
線性代數題求解 13題這答案什麼意思啊，看不懂，麻煩解釋一下，謝謝了？線性代數題求解 13題這答案什麼意思啊，看不懂，麻煩解釋一下，謝謝了？
為什麼我看不懂哲學書,為什麼我看不懂一些哲學家寫的哲學書
1 哲學家方面的抄因素 1理論襲體系本身缺 bai乏真理性和邏輯性 2語言表達du形式缺乏可讀性zhi和趣味性。2 普通dao人方面的因素 1知識結構不夠合理。哲學是自然科學 社會科學和精神科學的概括和總結,理解哲學理論需要科學基礎。2學習方法不夠得當。哲學既要研究深奧性問題,也要 實用性方法,學習...
這一道題為什麼選擇D,一道數學選擇題。為什麼選D
如果這道題是單選題，那麼最合理的答案當然是d。虛擬記憶體的作用同實體記憶體一樣，只不過是從硬碟儲存空間劃出的部分，來完成記憶體的工作，由於不是真正的記憶體，所以被稱為虛擬記憶體。因為計算機所支援的最大記憶體是由該計算機的地址位數決定的，也就是計算機的最大定址能力。例如，32位機的定址能力為2的32次...
高一化學看不懂的一道題，求詳細說明
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