1樓：匿名使用者
春天來了，可愛的小燕子從南方飛回來了，和小黃鶯一起在空中玩耍了。小河裡的冰融化了，到處開滿五顏六色的花朵。小草悄悄地從泥土裡鑽出來了，大樹長高了。
春天來了！讓我們一起快樂地走進美麗的春天吧！
一年級下冊識字1看圖寫話
2樓：教學教研分享
春天來了!小燕子又飛回來了，它們在天上快樂地唱著歌，跳著舞。回遠處，一座座山，答
山上開滿了五顏六色的小野花，美麗極了。田裡的禾苗綠油油的，河裡的冰雪都融化了，河水清清，魚兒在水中游來游去。柳樹發芽了小草從土裡偷偷地鑽出來……
我喜歡春天!
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3樓：武府小道
藍藍的天空飄動著片片彩雲，燕子託著剪刀似的尾巴從南方飛回來了。燕子飛過柳枝，「咔嚓、咔嚓」柳枝被燕子修剪的碧綠碧綠的。燕子飛過梅花。
梅花開了它晶瑩透亮，散發出淡淡的清香味。燕子飛過草地，小草衝破出泥土長出了新的綠芽。小河裡魚兒在歡快地游來游去，小青蛙在呱呱地唱著歌:
「春天來啦!春天來啦!」
一年級下冊識字三的看圖寫話怎麼寫？
4樓：武府小道
小燕子和黃鸝鳥飛過
果園，看見果園裡有很多果樹;飛過小河，看見小河裡版的冰雪都融化了;飛過草地，看權見小草綠了。小燕子和黃鸝鳥又飛過花園，看見花園裡長出了很多五彩繽紛的花。小燕子和黃鸝鳥說:
「春天來了，春天真美麗呀!"
小學一年級下冊語文看圖寫話要怎麼教啊? 15
5樓：第三方廣泛大概
你可以找一些**，讓孩子自己編故事
6樓：左岸之屋
提問題讓孩子回答，最後讓孩子把自己回答的問題串成小故事。
可以提問：**上畫的是什麼時候呢？你是從哪些地方知道的呢？
天氣怎麼樣？都有哪些人啊？這些人都在幹什麼呢？
他們的表情為什麼會這樣子呢？他們可能會說什麼呢？……
7樓：匿名使用者
講的簡單點，小孩能聽懂的，動畫點，然後讓他們自己想
8樓：康誠and阿朱
將**放大在螢幕上，讓孩子們看到，然後問孩子**是什麼，問了幾個孩子之後，他們的思維很快就會非常活躍了，這時，讓他們把剛才說過的話寫下來就可以。
9樓：古蝶香
你可以先找一些**，讓孩子自己編故事，自己也要同時記錄，然後把故事和**釘在一起，並告訴孩子，這是他自己寫的書，這樣孩子語言能力就提高了許多，孩子對寫作也會更有興趣的，更加喜歡寫作了。
一年級小剛釣魚看圖寫一段話,一年級看圖寫話，100字左右，簡單些
今天，天氣很熱。小剛揹著魚簍，提著魚竿來到湖邊釣魚。烈日當空，驕陽似火。湖邊的柳樹沒精打采地一動不動，知了伏在柳條上喊著 知了，知了，好熱呀 小草耷拉著腦袋，魚兒在清澈的湖水裡游來游去。來自 作文大全滿頭大汗的小剛興致勃勃地站在湖邊的草地上釣魚，他目不轉睛地盯著水面。不一會兒，魚兒咬勾了，小剛用力一...
一年級看圖寫話的寫作要求,小學一年級看圖寫話寫不好的話，對於以後的寫作有什麼壞的影響？怎麼改善？
按照課標要求，寫話要求 1，對寫話有興趣，寫自己想說的話。2，在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。3，根據表達的需要，學習使用逗號，句號，問好，感嘆號。在實際操作中，要指導孩子看清圖意，抓住時間，地點，人物，事件以及在做事過程中語言，心情等。把句子寫通順就行了，要是能根據圖一發揮一下想象，那更好...
小學一年級看圖寫話寫胸塘怎麼寫小學一年級看圖寫話寫小池塘怎麼寫
寫作思路 在寫文章時，也需 要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語並且不向讀者解釋，讀者就會不明白我們所指的內容，邏輯上會出現不連貫。取好標題，引起讀者的閱讀興趣，選好標題不僅是選擇文章切入角度的第一步，也是讓我們能夠牢牢抓住文章主題而不至偏題的護身符。正文 我們學校餐廳門口有一方美麗的小池塘，我...