mba與管理心理學有什麼區別,MBA與管理心理學有什麼區別

2021-03-03 21:04:09 字數 2865 閱讀 3153

1樓:復旦求是

樓主你好

現代管理

學如mba、emba等將管理心理學定義為「以人為本」的管理模式,即人本管理。管理心理學是一種把心理學的知識應用於分析、說明、指導管理活動中個體和群體行為的工業心理學分支,是研究組織管理過程中人們的心理及行為現象、心理過程及其發展規律的科學。有人就是管理心理學可以是mba課程中的其中之一。

希望對你有幫助!

屬於管理學還是管理心理學.有什麼區別

2樓:艾德教育全國總校

區別:管理學學的是 計劃,組織,控制,協調,創新之類。心理學的物件是研究心理健康和疾病以及如何矯正心理疾病、培養健康的精神;而管理學是對經濟和社會秩序進行管理,物件和目標都不一樣。

聯絡:都是理論科學,都是知道人們的行為與心理的學科。

(1)管理學是一門綜合性的交叉學科,是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的,它的目的是:研究在現有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產力的水平。

(2)心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域

管理心理學和組織行為學的區別有哪些

3樓:艾德教育全國總校

心理學專業的,叫管理心理學,管理學專業的 ,就管自己叫組織行為學。其實很內多內容是交叉的 ,但是行為學容側重點更多是組織層面,管理心理學更多側重是個體心理層面。組織行為學中管理類的教學往往會側重指組織結構、績效、職能,而心理學類的往往在個體行為、群體行為等方面。

其實,差別木有想象中大。

從歷史角度來說,管理心理學早於組織行為學

從內容上來說,雙方交叉嚴重

從狹義上來說,組織行為學是對工人在生產中的行為及其產生原因進行分析研究,以便調節企業中的人際關係,從而提高勞動生產率的一門學科。從這個意義理解,組織行為學就是管理心理學。

組織行為學以心理學為主要理論,加以研究人在群體之間的行為與變化,二管理心理學則是以管理學為指導,運用心理學作為**,研究如何更加有效的管理。

管理學的主要理論在於決策論,而心理學的主要理論則在於研究個體在群體或單獨存在時,心理變化的原因和結果,從而上升到理論範圍。

廣義上來說,管理心理學就是組織行為學,但是組織行為學不一定就是管理心理學。

希望能幫到您

教育學和心理學和教育心理學有什麼區別

4樓:波士商學教育

心理學研究的是人的心理及其行為的規律。

教育學是研究教育現象、教育問題及教學活動的理論和實踐。

教育心理學是心理學的分支,是研究教育過程中人的心理現象和變化。

什麼是管理心理學?交大的管理心理學怎麼樣?

5樓:中公教育

1、管理心理學以組bai織中以人作du

為特定的研究物件,zhi重點在於對

dao共同經營管理目回標的人的系統的研究,以提高答效率,在一定的成本控制條件下,最大限度地調動人們的積極性和創造性。當今的管理心理學都是以人本思想為前提。它有助於調動人的積極性、改善組織結構和領導績效,提高工作生活質管理心理學書籍量,建立健康文明的人際關係,達到提高管理水平和發展生產的目的。

2、上海交大的管理心理學還是非常不錯的,教學老師都是很有名氣的。

我國管理心理學存在的問題有哪些

6樓:傻話瞎說

心理學最大的問題在於本本主義和招搖撞騙,從書上學來就想賣。誰都知道:書是人編的,都是人,就因為經歷原因走不出「自己」來而苦惱。

你想:寫書人的經歷,會和苦惱人一樣嗎?所以,自以為是的心理學從事者,大多在認為」自己行「中而醜態百出、草草收場。

心理不是」學科」,是古老蠱惑術的變種。

7樓:染指無流年

存在問題

研究領域不夠廣泛

理論知識不夠豐富

8樓:匿名使用者

所有存在的問題歸結起來都有一個共性,就是太過功利,不是用仁愛去人性化管理,而是用厚黑學去操控他人,得逞後還津津樂道,因此存在一系列的問題。

9樓:匿名使用者

不重視,不同群體都存在

10樓:波士商學教育

存在問題:

1、研究領域不夠廣泛

2、理論知識不夠豐富

所有存在的問題歸結起來都有一個共性,就是太過功利,不是用仁愛去人性化管理,而是用厚黑學去操控他人,得逞後還津津樂道,因此存在一系列的問題。

管理心理學試分析影響衝突的原因有哪些

11樓:越考考研

從心理學角度來說分幾個方面:

1、嫉妒,有什麼事情引起他們的嫉妒,不甘的心理。

2、從眾,大家都這麼想的我也是這麼想的。大家都這麼做我也這麼做。

3、佔據大義,都覺得自己這方有理。

關於專升本心理學心理學和應用心理學有什麼區別

12樓:北京贏在路上教育學校

心理學和應用心理學在本科階段的培養模式差不多,沒有很大差異。所以其實報哪個影響不大。反正心理學本科畢業之後要想從事相關專業工作很難,要想繼續往上讀的話,讀研又是一次重新選擇重新學習的機會。

所以真的影響不大。

另外,本科階段的學習基本上都是打基礎。所以不會有很細化的東西。

說一點專業的吧,基礎心理學中目前比較火熱的認知神經科學可能這是與應用心理學區分較大的一個部分。

希望我的回答能夠幫助到你,你也可以追問。

什麼是積極心理學,積極心理學有什麼區別

積極心理學 positivepsychology 是20世紀末西方心理學界興起的一股新的研究思潮。這股思潮的創始人是美國當代著名的心理學家馬丁 塞裡格曼 martine.p.seligman 謝爾頓 kennonm.sheldon 和勞拉 金 lauraking 他們的定義道出了積極心理學的本質特點...

如何理解霍桑實驗在管理心理學產生與發展中的地位

霍桑實驗 1924 1932年,以哈佛大學教授g.e.梅奧為首的一批學者在美國芝加哥西方電氣公司所屬的霍桑工廠進行的一系列實驗的總稱。1924年11月,霍桑工廠內的研究者在本廠的繼電器車間開展了廠房照明條件與生產效率關係的實驗研究。研究者預先設想,在一定範圍內,生產效率會隨照明強度的增加而增加,但實...

管理心理學的研究有哪些研究方法以及它們的優缺點

管理心理學研究的方法 1 觀察法 是在日常的不作人工干預的自然和社會情況下,有目的有計劃地直接觀察組織中人的行為的研究方法 2 實驗法 是研究者有目的地通過嚴格控制或創設的條件,主動地引起被試者的行為變化。3 調查法 是通過蒐集各種有頭材料間接瞭解組織中人的心理活動的方法。調查的方法有談話法 問卷法...