1樓：匿名使用者
春雨給大地帶來的美麗色彩。
感想: 春雨是個五顏六色的染色家，她走哪兒，哪兒就會被她渲染了。
你瞧，她經過森林，染上綠色。綠綠的嫩葉就從樹枝間冒出來。葉子已被春雨叫醒，出芽兒時，它貪婪的吮吸著春雨的滋味。
她經過草地，散上綠色的顏料。草兒被喚醒了，他揉揉眼睛，伸伸懶腰，竭盡全力鑽出來，邊喝春雨邊說：「春雨啊，你多下點吧，讓我快快長吧。」
花兒被春雨染的五彩繽紛，光彩奪目。百合花綻開雪白的衣裳，在陽光下顯得很美麗，其他花也紛紛開啟花瓣，在陽光下展示自已的身姿，真像在舉行選美大賽呀，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，真叫人見了都嘖嘖稱讚呢。
春雨的色彩表達了作者的什麼樣的感情
2樓：一寸薇光
表達了作者對大自然的喜愛與讚美之情
3樓：舒高嬋
「當我老了，眉眼低垂，鬢染風霜，唯你心中深藏著我的青春，仍那般蔥蘢，當我老了，背影彎曲，步履蹣跚，唯你眼裡洋溢著愛戀仍那般澄澈。」歲月那條河我們一起蹚過，人生的聚散我們一起經過，當我們老了，你是我的眼，我是你的柺杖，我一生最溫暖的事，就是途中與你相遇，然後相濡以沫，共聞花香，只願這一生
小學《春雨的色彩》這篇課文表達了作者怎樣的感想
4樓：知道de太多
春雨給大地帶來的美麗色彩。
感想: 春雨是個五顏六色的染色家，她走哪兒，哪兒就會被她渲染了。
你瞧，她經過森林，染上綠色。綠綠的嫩葉就從樹枝間冒出來。葉子已被春雨叫醒，出芽兒時，它貪婪的吮吸著春雨的滋味。
她經過草地，散上綠色的顏料。草兒被喚醒了，他揉揉眼睛，伸伸懶腰，竭盡全力鑽出來，邊喝春雨邊說：「春雨啊，你多下點吧，讓我快快長吧。」
花兒被春雨染的五彩繽紛，光彩奪目。百合花綻開雪白的衣裳，在陽光下顯得很美麗，其他花也紛紛開啟花瓣，在陽光下展示自已的身姿，真像在舉行選美大賽呀，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，真叫人見了都嘖嘖稱讚呢。
小學一年級下冊春雨的色彩表達了作者什麼什麼的感情
5樓：豪哥
對那些老師過度解讀，咬文嚼字，誤解作者本意的氣氛與無奈
小學一年級下冊第2課春雨的顏色描述了作者什麼的感情
6樓：十年c浮誇
把春雨賦予了顏色，表達作者對春雨的喜愛
只有當愛上一樣東西才會給他某種定義
都是在外露自己的情感，自己的靈魂
7樓：匿名使用者
實際上並沒有任何含義，作者只是讓文章更生動些
初中一年級語文課文貓表達了作者怎樣的思想感情
8樓：匿名使用者
表達了作者的正義感、同情心、和嚴於剖析自己內心的思想感情。
表達了凡事要實事求是,對人對事都別存偏見私心,要寬容,要仁愛,要同情幫助弱小的主旨。
閱讀理解 《春雨的色彩》
9樓：匿名使用者
概括全文!
春雨在全文是主角 它經過的地方一片綠色象徵著生命和希望 經過處一片生機撥撥的
色彩具有感情，什麼樣的色彩表達的情感都是什麼？各種顏色的感情
藍色 憂鬱浪漫 紅色 激情奔放 黑色 冷酷神祕 綠色 活力和諧 個人理解程度和感覺不一樣 這個不是定律 每種顏色都有正面 跟負面兩種意義 上面的朋友基本都回答了但都有人群的選擇趨向性 像橙色 大多是女性跟青少年喜歡 馥郁的紫色 被稱為貴婦色 綠色則有不成熟的象徵 紅色跟黑色用在一起 又稱血牙色 有暴...
表達了作者什麼樣的感情，春的訊息表達了作者什麼樣的感情
幸福就是牽著一雙想牽的手，一起走過繁華喧囂，一起守候寂寞孤獨 就是陪著一個想陪的人，高興時一起笑，傷悲時一起哭 就是擁有一顆想擁有的心，重複無聊的日子不乏味，做著相同的事情不枯燥 只要我們心中有愛，我們就會幸福，幸福就在當初的承諾中，然後從細節的語句中瞭解作者的情感方向，然後選取典型的例子深層次的分...
愛蓮說表達了作者什麼樣的思想感情
表達了作者喜愛蓮花的思想感情，同時說明了作者對蓮花的看法 君子應該身處汙濁環境卻不同流合汙和君子應有莊重，質樸，不炫耀的品質。他既不願像陶淵明那樣消極避世，又不願像世人那樣追逐功名富貴，他要在汙濁的世間獨立不移，永遠保持清白的操守和正直的品德。愛蓮說表達了作者怎樣的思想感情 作者通過對蓮花的愛慕與禮...