校園秋色短文是按照什麼順序寫的,短文是按照什麼順序寫的?

2021-03-04 05:00:01 字數 3098 閱讀 8701

1樓:匿名使用者

校園秋色是按照時間copy順序寫的。

bai 寫了( 校園 )、( 辦公樓du )、(辦公室 )這三處的景色 神奇美zhi麗,充滿詩情畫意的秋天dao悄悄地來到了我的校園。開學第一天,我迎著朝霞,踏著輕快的腳步,走進學校的大門。 那一向使我注意的木棉樹,迎著秋風孤傲地挺立校園秋色短文是按照什麼順序寫的

短文是按照什麼順序寫的?

2樓:混世達人

文章的敘述順序,寫作順序是:

順敘:按時間的先後的順序記事.

倒敘 是先寫事情的結果,然後在按事情 的先後順序寫.

插敘 在記敘的過程中插入與事件有關的事,然後在接著記敘.

文章敘述順序有:

1.事情發展的順序(邏輯順序 )

2.時間順序

3.參觀、遊覽順序

3樓:微甜世界

常見的5種寫作順序。

每種寫作順序具體詳解如下:

一、 事情的發展順序

這種方法多適用於記敘文,按「起因——發展——高潮——結局」來寫的,但有的文章會少一個或幾個環節,基本按「起因——經過——結局」來構建的。如《草船借箭》

起因:周瑜妒忌諸葛亮的才幹,用十天造出十萬支箭的任務來為難諸葛亮。

發展:周瑜不給諸葛亮造箭的材料,進一步增加諸葛亮造箭的難度,諸葛亮巧妙地做好借箭的準備。

高潮:諸葛亮利用草船向曹操借箭。

結局:諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。

二、 按時間順序

常用於寫人、敘事、寫景、狀物的文章。 如《雷雨》:下雨前——下雨時——下雨後 如:《美麗的小興安嶺》

按「春——夏——秋——冬「四個季節寫的。

三、 按空間位置的變化順序

一般用於遊記、參觀記、寫活動和寫景物等文章,常常會因為作者觀察的順序、觀察的地點的變化而存在空間位置的變化。這種方法只要抓住文章中能夠標明的地點,空間轉移的詞句,|就很容易地理清構段的形式。

如:《草原》,按人物活動場所的轉移可理清段落了。 初入草原——進入公社——蒙古包外——蒙古包內——蒙古包外的送別。

四、 按事情的不同方面順序

常用用於說明文的文章,描寫狀物時,也會用這種方法。 如:《鯨》  鯨有大小——鯨的類屬和種類——鯨的生活習性

從表面上看都是寫鯨的,但是作者是通過不同的幾個側面分別敘述的,讓人感到有條有理。

五、 文章的特定結構形式

1、 開頭有總起,如:《翠鳥》寫翠鳥的外形特點一段:

翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

2、 先總後分

如《圓明園的毀滅》第三自然段,最後的總結的句子:「漫步園內,有如漫遊在天南地北,飽覽著中外風景名勝,流連其間,彷彿置身在幻想的境界裡。」

3、 總——分——總 如:《鳥的天堂》第8自然段    榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。

那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

第一句寫了大榕樹的茂盛

第二、三句圍繞第一句分別寫了榕樹葉子多而密,顏色鮮明,明亮,富有生命力。 第四句讚美生長茂盛的大榕樹。表達了作者的喜愛之情。(總說)

4、 回憶式或倒敘開頭的方法

這是一種不按照時間順序和事情的發展順序來寫的,而是將某些發生在後面的情節部分或結局先寫出來,然後再回過頭來表達敘述事情的發生的原因和經過,這種方法引人入勝。

參考資料

4樓:蜜芽古方紅糖

短文是按照開頭 主體 結尾的順序寫的 開頭很簡潔 引入主題 主體是主要內容 結尾總結概括

5樓:匿名使用者

秋這篇文章按什麼結構寫的

校園秋色按什麼順序寫的

6樓:匿名使用者

校園秋色是按照時間順序寫的。

寫了( 校園 )、( 辦公樓 )、(辦公室 )這三處的景色.

校園秋色的作文怎麼寫

7樓:匿名使用者

秋天的校園像一座美麗的,絢麗多彩的宮殿。

瞧!走進校園,就被那菊花的香味給勾住了,一朵朵黃黃的菊花像一個個小女孩穿上黃裙子在跳著優美的舞蹈呢!要是有菊花從樹上落下來,就好似一個個小姑娘從天空中一邊轉著圈一邊慢慢地落下來呢!

「叮咚,叮咚」是誰在唱歌?哦!原來是清清的小河在唱歌呀!小河上的睡蓮伸伸懶腰,眨眨眼睛,張開了甜甜的笑容。

再看小花園裡,一個個紅紅的大柿子像一個個小太陽掛在高高的大樹上,對著我微笑呢!看!粉紅粉紅的大石榴像一個個小燈籠綻開笑臉。

校園裡大樹上枯黃了的葉子從樹上落了下來,這告訴我們秋天來了。

下課了,同學們爭先恐後、你擠我碰跑出教室,有的同學在聞那香香的菊花,有的同學目不轉睛地望著那果子連口水都流出來了,還有的同學拿起畫本,畫起秋天的景色來……

秋天不僅是個美麗的秋天,還是一個芬芳迷人的秋天,更是一個豐收的秋天!

8樓:伊玉花以念

金秋的陽光溫馨恬靜,家鄉佛面的秋風和煦輕柔,藍天白雲飄逸悠揚,在這晴朗中微帶一絲清涼的天氣裡,我與父母驅車來到外婆家。我從屋裡撲入窗外才發現秋天真美,這種美使我發生了一種曾相識的感觸。

秋天的美是理智的——它不像春天那麼嫵媚,夏那麼火熱,冬那麼含蓄。

那碧天的雲,蠻荒的山,被秋霜洗黃的野草,儼然一位飾著金紗的**,裸露著奶黃色的胴體,在蕭瑟的秋風中翩翩起舞,展現著消魂的倩姿。

佇立在山顛的秋陽,宛如一位威武的戰士,抖落血液的站袍,濺在草叢中,滲入山下的小溪,泛著數不清漣漪,嗚咽的向外流淌。從古流到今,從遼遠的過去流向那茫茫的未來。

秋風颯颯,滿天飄飛著金色的蝴蝶。

秋天的美是可愛的——它不像春那麼羞澀,夏那麼坦露,冬那麼內向。金色的蝴蝶啊!?你是在為誰而舞蹈呢?

鮮花收斂了笑臉,青草失去了光澤。哦,我明白了,你是在為園子裡那眨著眼睛的小皺菊。

你悄悄的告訴我,你是由綠色的蝴蝶變來的。春天和夏天你們成群的落在樹枝上。春天給人新綠,夏天給人蔭涼,只要秋天一到,你們換上了金黃色的衣服,就滿天飛著去找自己心愛的朋友去了。

啊!秋天,美麗的季節——同春一樣活潑,如夏一般熱情,與冬一樣迷人。

小兵張嘎節選23的短文是按照什麼順序寫的

這個短文是按照時間的發展順序來寫的呀,你自己可以看一下原文的。我的學習方法作文600字 論學習方法 態度決定一切!這是美國已故大演說家 成功學家鼻祖 羅曼 文森特 皮爾的一句名言。它在人們心中留下了深刻印象,它也不斷激勵人們努力學習並走向成功。學生的任務就是學習,通過學習提高自己的能力,豐富自己的知...

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