寫人的作文題目為我的什麼六年級,寫人的作文500字題目為我的什麼六年級

2021-03-04 05:06:16 字數 4920 閱讀 5037

1樓:樹影搖曳丨

我最好的朋友來是源我們班的李明。

她bai有一雙水靈靈du的zhi大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何dao蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的,但非常靈敏。她的嘴脣紅紅的,嘴巴小小的。

她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的,扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。

她喜歡唱歌、看書。

她是一個心靈手巧的人。有一次,美術老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會做,無論他們怎麼折、怎麼粘,扇子還是做不出來。

這時,我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書,想了想,她把一張折過的紙放進材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費材料嗎?可我這才發現,她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之後她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最後將筷子粘在紙的另一個開口,這樣扇子就做成了。

我也馬上做了一把,同學們見了,紛紛向李明請教,她卻指了指美術書,讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

我的朋友是一個心靈手巧的人,你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?

寫人作文500字六年級

2樓:名月摘下

父親不是

山,他沒有那土地芳香的味道

;父親不是海,他沒有鹹絲絲的味道;父親不是樹,他沒有樹木那清新的味道。父親有的只是,酒味,煙味,藥味,但是我喜歡這味道,因為這裡邊是父親的愛,我愛父親的味道,更愛父親。

小時候,最愛看爸爸抽菸。看著那一個個奇怪的菸圈從爸爸嘴裡吐出,我特別高興,伸手去抓。爸爸只是笑著,從嘴裡吐出一個又一個的菸圈,我抓的也不亦樂乎,但從來沒有抓住過。

爸爸抽完了,就纏著爸爸再抽一支。我來為爸爸點菸,當我好不容易摁出火來時,爸爸趕緊低下頭來點著,還笑著對我說「琳琳乖,嘗一口。」真難以想象,我竟屁顛屁顛的跑去咬住菸嘴,可想而知,嗆死我了。

剛呼吸了點新鮮空氣,居然還不死心的去咬菸嘴,爸爸笑著拉著我的手走了。爸爸身上的煙味陪我度過了快樂的兒時時光。

再大點兒,我上小學了。爸爸有時即興喝點小酒,我就在一邊看著,爸爸有時逗我,讓我品嚐一下酒的香味,我搖搖頭。爸爸吃著飯,時不時地喝一口,爸爸又來惹我,看著爸爸那回味無窮的誇長相,我忍不住喝了一小口——啊,好辣啊!!

我猛吃飯、猛喝湯,眼淚嘩嘩的往下掉。不過啤酒就沒有那麼難喝了,爸爸喝酒的時候還是特別好奇的嘗一口,儘管每次都和想象中的味道差太多。爸爸那點小酒的味道,填滿我童年的記憶。

在我四,五年級時,家裡的生意不是太好。爸爸每天都累得筋疲力盡,可還是不掙錢。爸爸的關節遇到天氣不好就疼,能捶一捶才能止痛。

爸爸為了我能過上好點的生活,每天都很勞累,手上磨出了繭,冬天還容易裂口,只能用酒消消毒,抹點藥止痛。當我看見爸爸手上的老繭與裂口,心裡就好痛!可我不能哭,只能默默的陪著爸爸,為爸爸做力所能及的事。

爸爸的藥味使我終生難忘。

父親的味道有很多,條條都是為了我,因為它有濃濃的愛的味道。爸爸愛女兒勝過愛自己。爸爸愛我,我也愛爸爸。

我愛父親的味道,更愛父親!

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3樓:匿名使用者

我的媽媽,中等勻稱的

身材,白皙的臉龐,濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛,長長的黑髮中夾著幾根白頭髮。

媽媽總是儘量滿足我的合理請求。有一次,我的小夥伴孫志超買了一個籃球。我央求爸爸也給我買一個,可爸爸說我家生活條件不好,怎麼也不肯買。

我硬著頭皮去求媽媽,媽媽竟爽快地答應了,很快給我買了一個籃球。

媽媽十分關心我的身體狀況。上個月初,我患嚴重感冒,一直高燒不退。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

白天,她請了事假帶我看醫生,給我喂藥,量體溫。晚上,她幾次起來為我蓋被。一聽見我的咳嗽聲,便叫我起來喝水。

媽媽對我的行為習慣有著十分嚴格的要求。記得剛上小學一年級時候,有一天放學回家,我在路上買了一包小零食吃了。我本以為可以瞞天過海,可是,出乎意料的事發生了。

一進門,媽媽先和和氣氣地對我說:「寶貝兒,今天吃沒吃零食?好寶貝兒,不說半句謊!

」我愣了一下,猶豫了一會兒,支支吾吾地對媽媽說:「沒……有吃……」媽媽盯著我:「是嗎?

」我被嚇傻了,哆哆嗦嗦地對媽媽說:「我…..我……我吃……零食……了。

」媽媽用手撫摸著我的頭髮,和藹地對我說:「做錯了事大膽承認,不撒謊,是好孩子。不吃零食,是好孩子。

記住了嗎?」「記住了。」我說。

媽媽看著我高興地笑了。

如果我做錯了事,而且想瞞她,被她知道了,鐵定要承受嚴厲懲罰的。那是三年級上學期一次數學測試。我因為粗心只考了89分。

回家後,我不敢告訴爸爸媽媽。不知道媽媽怎麼知道了真相,她惱怒極了,一連抽我好幾巴掌!當時,我慘叫一聲、悲鳴一聲,眼淚奪眶而出。

我便覺得媽媽太狠了。

既溫柔又嚴厲,這就是我的母親。

4樓:匿名使用者

樓主,你好!很高興能為你解答疑難。首先自我介紹一下,我是一名初二的中學生。

1、注意平時準備一個積累本,在讀書的時候,多積累一些好詞好句。 2、還有最重要的一點,寫出來的作文一定要有亮點。你可以多做一些仿句練習。

遇到好的擬人句、比喻句、排比句,最好是兩者兼有的,或者是運用古詩詞的仿句,按照原句的格式進行仿寫。 3、寫作文字數不在於多,而在於精。適當的運用好詞好句,會使文章生動精彩。

4、題目要新穎,不要讓人一看就覺得是老掉牙的那種題目,連看下去的想法都沒有。 5、立意要積極向上。 下面開始解決你的問題 1、人物。

最重要的是抓住外貌特點。如果你是想讚揚他的某種品質,注意細節刻畫,結合具體事例,會出現意想不到的效果、 2、物品。這個很簡單。

主機觀察外形。並說出其作用,結合優美詞句、 3、景物。這個不用多說,觀賞景色,說出給你帶來怎樣的感受,重要的是要運用大量好詞佳句。

4、活動。重要刻畫場面。是熱鬧非凡、嚴肅寂靜、溫馨浪漫等等…… 5、事。

重要寫這件事情的發生帶給你怎樣的感受,或者有什麼啟示。

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5樓:手機使用者

遲悟的父愛

清晨,我迷迷糊糊的開啟了燈,7點10分了,我一躍而起,頓時睡意全無

要知道我可是第一次睡醒的那麼晚。匆匆穿衣洗漱,連早餐也沒來的及吃。披上外套,出了門。

狂摁電梯開關,可正好是上班高峰,11樓,10樓都有人停,我心急如焚,從樓梯上跑下去,下了樓:啊!外面下著雨,我楞住了!

真是屋漏偏逢連夜雨,我只好快速上樓讓爸爸開車送我。沒想到爸爸一句話把我打發了:「你自己走,小孩子要學會自立!」

「什麼?我認為我這個要求挺合情理啊!人家家長可是天天接送。更何況你還有車……」

「不管別人怎麼樣,這麼近的道你自己走,我有我自己的工作,你的事你自己做,小孩要自立!」爸爸平靜的打斷了我的話,但臉上似乎有些怒色了。

我再也聽不下去了,我用重重的摔門聲代表了我的憤怒。

在一路上,雨水打溼了我的心。回想起爸爸平日裡似乎

對我一點也不關心,只注重我的分和排名,時不時就冒出一句:你看看人家孩子!哎,人家的孩子!可我分別是你的孩子呀!

一路上,我狂奔到了學校。雨漸漸的小了,停了。

校門口停著爸爸那輛熟悉的車,一個熟悉的身影下了車,一條鮮豔的紅領巾遞到了我的手裡:「你這個忘帶了,還有,你中午多吃點,別餓著。」

他用那溫暖有力的大手摸了摸我的頭就走了。

留下我在安靜的校園門口,一種液體在我的眼睛裡流動。

晚自習時,語文老師帶領著我們讀《擁你入睡》這一課,我讀著讀著,想起了早晨的一幕,又想起以前爸爸到處出差,一去就是十天半個月的努力工作為了經營我們的家。和他因為我取得好成績時欣慰的表情,和我種種對他的誤解,我的心中有種說不出來的感覺。

晚上回到家,終於等到了他疲憊的身影閃進家門。想起了老師留的作業:把《擁你入睡》讀給父親聽。於是,我請他坐在我的身邊,當我對爸爸讀完課文時發現爸爸眼角有些泛紅,一句話也沒有說。

可是我分明讀懂了他眼睛裡的慈愛與關懷。

雖然我是一個不善於用語言表達感情的男孩,但我在這樣的一個雨天,在這樣的一個夜晚,我讀懂了那份父愛,那份遲悟的父愛……

那份遲悟的父愛啊……

小學六年級 寫人作文500字

6樓:毛亦卿

是誰帶我們

走進了寬闊教室,是誰帶我們走過了往日的悲傷,是誰當我們遇到一串串難題時幫我們解決,是您我辛勤的園丟—葉老師,三年級寫人物作文。

葉老師是一位非常刻苦學習,認真工作,也是一位非常愛我們的好老師。記得有一次葉老師的眼睛裡長出了一個像小米粒一樣的東西。醫生用藥幫葉老師包紮好,叫葉老師休息幾天,但是葉老師的心放不下我們,依然來給我們上課。

葉老師的一舉一動都讓我們看在眼裡記在心裡。又有一次葉老師哭了。她是因為思念自己多年不見的朋友。

為自己的朋友著想是多麼好的事情。葉老師像一位慈祥的母親,養育著我們四十九位孩子,她是多麼偉大!每天葉老師早出晚歸。

早上六點就和我們一起跑步,晚上又要備課。真辛苦了。

在葉老師的陪護下,我的膽子大了,不在是以前那羞答答的「小姑娘」了,爸爸媽媽也說我有出息。再這裡對她說一聲:「謝謝。」

從幼兒園到小學我已經認識了許多的好朋友,其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學的同窗好友,今年8歲了,個子矮矮的瘦瘦的,走起路來常常是一蹦一跳,像只小兔子,很可愛,就連腦後那根細細黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來。她的臉蛋長長的像個鴨梨,鼻子像個小球球。

她臉上的表情可謂是豐富多彩,一會由陰轉晴,一會由晴轉陰。這不,今天我又看見她掉起了金豆豆。

原來,她的杯子被調皮的沛騏給撞得面目全非。只見她先是一愣然後張開大嘴「哇」的一聲哭了起來,兩行淚水如同小溪一樣流了下來。在她一雙髒兮兮的小手舞動之下,她那白嫩的小臉頓時變成了一張「花貓臉」。

經過老師耐心的教導,沛騏認識到了自己的錯誤,但她依然是抽抽嗒嗒地哭個不停,聲音忽高忽低,忽快忽慢。

當我輕輕走過去哄她時,她竟然又「哇」得一聲大哭起來。唉!她是越哭越傷心,看來呀,她真是太喜歡這個杯子了。此時的我也不知所措了。

這就是我的一個同窗好友,一個既活潑可愛又嬌裡嬌氣的小女孩。

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