1樓：人心冰冷
唐朝是一個繁榮的朝代他們的外交也是非常有名的。就比如說我們熟悉的西遊記裡面的玄奘。在現實生活中，他雖沒有經歷過九九八十一難，但是也經歷過許多磨難，才到天竺（也就是我們說的印度）。
我們現在的佛教就是從印度發源來的。當時印度的佛教比我們高深的多。玄奘在那裡受到了很多的歡迎他最後也在那裡成為一個有名的僧人。
再比如說東渡日本6次的鑑真他雙目失明也要到日本去講學。當時**也是不用許出海的.他到日本為日本的發展建設作出了重大貢獻，他為日本群眾嘗試百草，被尊稱為藥王,也為日本修建了有名的唐招提寺。
為什麼說學習歷史是1，民族需要 2，個人需要 3，社會需要
2樓：煙波亭公子
針對你的問題，我從三個方面來回答：
一、學習歷史是民族需要。歷史是一個民族文化、政治、經濟等等因素的傳承，沒有祖先們一點一滴的經驗累積，我們後輩是無法達到現在這個文明程度的。因此，歷史對於我們民族來說，是「因」，在時間的推動下一次次地產生著「果」。
二、學習歷史是個人需要。唐太宗李世民說：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。
對於個人來說，瞭解歷史很重要，歷史是祖輩的經驗，包括我們在書本上學到的知識，都**於歷史的長河。瞭解歷史，我們可以少走彎路；基於歷史，我們可以進一步創新發展。
三、學習歷史是社會需要。社會離不開歷史的發展，每個國家、每一個社會，都有它獨特的歷史發展方向和趨勢。通過歷史的學習，我們能夠明白，我們這個國家的過往，以及我們的發展需要什麼，我們需要怎麼發展，這是全國的一個目標，非常重要。
七年級上冊歷史學過哪些少數民族
3樓：李報紙
第一章 中華文明的起源（1-12）
1、我國境內已知的最早人類是元謀人，距今170萬年p2
2、人與動物的根本區別是會不會製造工具p2
3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 p1.3.4
4、從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。p2
5、北京人使用天然火，山頂洞人懂得人工取火併已經掌握了磨光和鑽孔技術。p4—5
6、北京人過群居生活，山頂洞人過氏族生活 p5
7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域，都已經使用磨製石器p7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人種粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。p7—8
9、大汶口文化晚期中出現了私有財產和貧富分化。p7—p8
10、炎帝、黃帝部落結成聯盟，形成了日後的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。p12
11、被稱為中華民族「人文初祖」的是黃帝。 p13
12、堯舜禹的「禪讓」：民主推選部落聯盟首領的方法。 p14
第二章 夏商西周春秋戰國（13-40）
14、公元前2023年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。p15
15、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷後，商朝統治穩定。p21
16、公元前2023年，周武王經牧野之戰滅商，建立周朝，定都鎬 。p23
17、西周實行分封制，加強了對各地的統治。 p23—24
18、公元前771年，西周滅亡。p24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已發現的最大的青銅器，湖南寧鄉出土了造型奇特的四羊方尊 p26
20、「三星堆」文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。 p27
21、 農業、畜牧業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。p27
22、公元前770年，周平王東遷洛，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。 p30
23、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。 p30—32
24、齊桓公提出「尊王攘夷」的口號。p31
25、決定晉文公成為中原霸主的戰役是城濮之戰。p32
26、戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 《戰國形勢圖》 p33
27、公元前260年，秦趙之間發生了長平之戰，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻。 p34
28、春秋時期，我國開始使用鐵農具和牛耕，牛耕是我國農業發展史上的一次革命。p36—37
29、鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。p37
30、春秋後期，我國發明生鐵冶煉技術，比歐洲早1900多年，我國也是世界上最早發明瓷器的國家，早在商朝就有製造。p27、p36
31、戰國時期，李冰主持修築了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為「天府之國」。p37
32、商鞅變法的主要內容及意義。 p38—39
33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為「甲骨文」。p41
34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 p41
35、商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做「金文」，也稱「銘文」。p41
36、對日食，月食的記載及二十四節氣 p43
37、扁鵲是春秋戰國之際的名醫，他總結出中醫望、聞、問、切 「四診法」。 p43
38、屈原生活在戰國末期的楚國，代表作《離騷》 p43
39、戰國時期的「整套編鐘」出土於湖北隨州。p44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻 p46—p47
41、道家學派創始人春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經》裡；戰國時期，墨家的創始人是墨子，
他主張「兼愛」「非攻」；儒家的代表人物是孟子，他要求統治者用「仁政」治國；道家代表人物是莊子，他提出「無為而治」；法家的代表人物是韓非，他主張改革；兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，「知己知彼者，百戰不殆」的軍事格言，就出於此書。 p47—p49
第三章 秦、西漢、東漢（41-67）
42、秦從公元前230年至前221年，陸續滅掉六國，完成統一，定都咸陽。《秦朝疆域圖》 p60
43、為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議「焚書坑儒」
44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區。
45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。 p59
46、公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉發動起義，在陳建立了政權 p63
47、公元前202年，劉邦建立了漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。 p64
48、漢初統治者吸取秦亡的教訓，實行休養生息政策，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產。 p67
49、文景時期，重視「以德化民」，社會比較安定，百姓富裕起來。歷史上稱這一時期的統治為「文景之治」。
50、漢武帝接受主父偃的建議，下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」。p68—69
51、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。 p69
52、東漢明帝令水利專家王景主持治理黃河。p73
53、漢朝時用耬車播種，紡織業中也有了提花機 p73
54、東漢杜詩發明水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早一千多年。 p74
55、 秦漢之際，匈奴的傑出首領冒頓單于統一蒙古草原。 p77
56、公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴 p78—79
57、匈奴首領呼韓邪單于向漢朝稱臣，漢元帝時王昭君出塞嫁給呼韓邪單于。p79
58、漢武帝派張騫出使西域，公元前60年西漢設西域都護，新疆地區開始隸屬****管轄。p83
59、東漢班超經營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽，這是歐洲國家同我國的首次直接交往。p84—85
60、絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安出發通過河西走廊、今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。
p8361、 我國使用紙作為書寫材料開始於西漢，東漢時蔡倫改進造紙術。 p87
62、 成書於東漢時期的《九章算術》，是一部數學名著。p88
63、 東漢張衡製造的地動儀是世界公認的最早的**儀器 p88
64、東漢末年，「醫聖」張仲景寫了《傷寒雜病論》一書，華佗創制麻醉劑「麻沸散」，編寫了醫療體操「五禽戲」 p89
65、西漢末年，佛教傳入中國中原地區，東漢時期，道教在民間興起，創始人之一叫張陵，尊老子為教主。p92—91
66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。 p93
67、司馬遷生活在漢武帝時代，編寫了《史記》一書，這是我國第一部紀傳體通史。 p94
68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的最大藝術寶庫p95
第四章 三國兩晉南北朝（68-84）
70、 200年，曹操對袁紹的官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。 p102
71、208年，曹操對孫劉聯軍的赤壁之戰 ，奠定了三國鼎立局面的基礎。 p103—104
72、220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽；221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業，三國鼎立的局面形成。
p105
73、孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲(今臺灣省)，加強了夷洲與大陸的聯絡 p106
74、266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱「西晉」。280年，西晉滅掉吳國，結束了**局面。 p108
75、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數民族陸續內遷。p109
76、316年西晉滅亡，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱「東晉」 p109
77、383年，前秦與東晉的淝水之戰，東晉以少勝多大敗前秦 。 p11o
78、420年，東晉大將劉裕建立宋，此後南方經歷了宋、齊、樑、陳四個王朝，總稱為「南朝」
79、北魏**後，北方先後出現了東魏、西魏、北齊、北周四個王朝。北魏和四個王朝統稱為北朝。p116
80、 南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數值，計算到小數點以後的第7位。p118
81、北朝的賈思勰著有《齊民要術》一書，這是我國現存的第一部完整的農業科學著作。p119
82、北魏的酈道元寫的《水經注》，是一部綜合性的地理學專著。p119
83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》，稱後人稱為「書聖」 p122、
84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》p123
85、南朝的思想家範縝，他撰寫了《神滅論》。p124
86、南北朝時期的著名石窟：雲岡石窟和龍門石窟 p124
問答題：
1、商鞅變法的內容和意義？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅變法。p38—39
內容：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役。根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由君主直接派官吏治理。
意義：使秦國經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？p46—47
答：思想上：孔子提出「仁」的學說，主張「愛人」，要求統治者體察民情，愛惜民力，「為政以德」，反對苛政和任意刑殺。
教育上：他創辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先後培養的學生有三千人。注意「因材施教」，善於啟發學生思考問題。
教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。要求學生時常複習學過的知識，以便「溫故而知新」。
3、評價秦始皇。 p57、p62
答：秦始皇對我國曆史作出過巨大的貢獻：他順民心，完成統一，他自稱皇帝，總攬大權；**設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，最後由皇帝決斷。
在地方推行郡縣制，建立了君主****集權制度。統一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發南疆，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流。同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制訂殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。
總之他是一個有大功也有大過的皇帝。
3、漢武帝為實現大一統採取了哪此措施？p68、p74、p78
答：漢武帝採取了一系列措施加強**集權。
①接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國。
②接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，把儒家學說作為封建正統思想。興辦太學，推行儒學教育。
③將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸**，統一鑄造五銖錢，實現經濟上的大一統。
④軍事上派衛青、霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區。
使西漢王朝在政治、思想、經濟和軍事上實現了大一統，進入了鼎盛時期。
5、東晉南朝時，江南地區的開發的原因有哪些？p111
答：①江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。
②北方人口大量南遷，帶來了大量的勞動力、先進的生產技術，耐旱耐寒作物。
③南方社會相對安定
④民族融合加強，各族人民的辛勤勞動
⑤統治者重視發展經濟，採取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何歷史意義？
答：北魏孝文帝遷都洛陽以後，進一步實行了改革
內容：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；**及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；採用漢族的官制、律令；學習漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老養老的風氣等。
意義：1、促進了民族融合.2、傳統漢文化得到發展
唐朝中外文化交流頻繁的條件，唐朝時期對外交往頻繁的根本原因是什麼
1 國家強盛，政治安定 2 經濟文化繁榮 對周邊國家和民族產生了重大的影響 3 統治者思想開明，實行開放的對外政策 4 海陸交通發達，造船業技術先進。唐朝時期對外交往頻繁的根本原因是什麼 原因 唐朝的經濟和文化處於世界領先地位。具備發展對外交往的基本條件，也吸引了各國人前來學習和 唐朝開闢了四通八達...
唐朝的政治，經濟，思想文化與民族關係
1 政治方面 bai知人善任du,虛懷納諫.皇帝充分發揮臣zhi僚作用,減少了政策的dao失誤.其根內本目的在於實容 現唐朝的長治久安.革新政治.唐初部分沿用隋制,但又有改革,沿用的部分隋制是因為那些制度不僅適應隋朝,在隋朝發揮了一定作用,而且在唐朝也能適應,有利於鞏固封建統治.鑑於隋亡,制度又有所...
富強民族文明和諧等字隸書怎麼寫,富強民族文明和諧等24個字隸書怎麼寫
富強民主文明和諧自由平等，公正法治愛國敬業誠信友善24字的隸書寫法，如圖 硬筆隸書 富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善。這24個字怎麼寫隸書 富強民族文明和諧等24個字隸書 富強民族文明和諧等24個字隸書寫法如下圖 擴充套件資料 類似隸書作品寫法。類似隸書作品欣賞...