1樓：
21世紀，是知來識經濟的時代，它向源教師提出了轉變教育觀念、改變教育思維方式的新要求，從而也向我們現有的傳統的教師培訓模式發起了挑戰，它要求我們進行培訓機制的創新，而創新的目的是要培養教師的創新能力。因為只有創造型的教師才能識別、承認和促進創造型學生的創造行為，才能使創造型學生從與教師的隔閡中走出來，並建立彼此積極的聯絡。這就是說，創造型教師對學生創造力的發展，起重要作用。
因此，我們有必要建立以培養教師創新素質為目標的新的培訓體系。
培訓機制創新從以下幾個方面論證：
1. 舊培訓機制存在的弊端
2. 培訓機制創新的意義
3. 培訓機制創新的目的
4. 培訓機制創新的途徑
5. 培訓機制創新的方式
6. 創新中應當注意的問題
總之，創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。培養學生的創造性素質是科教興國戰略的要求，而創造教育又需要創造型的教師，那麼通過培訓機構的創新一定能培養出一批優秀的有創新精神的教師......
您好！請問您關於勞動法部分關於培訓的法律條款。 100
2樓：匿名使用者
勞動法沒有關於培訓的法律條款，但是勞動合同法有培訓的相關規定：
相關法律規定《中華人民共和國勞動合同法》
第二十二條 用人單位為勞動者提供專項培訓費用，對其進行專業技術培訓的，可以與該勞動者訂立協議，約定服務期。
勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數額不得超過用人單位提供的培訓費用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。
用人單位與勞動者約定服務期的，不影響按照正常的工資調整機制提高勞動者在服務期期間的勞動報酬。
3樓：寒江不獨釣
1、培訓認定的問題上好說：如果以後會有勞動仲裁的認定不會是公司說了算
4樓：法律教育網編輯
您好：遇到法律問題，建議您登入我們**的律師黃頁進行免費法律諮詢，全國各地優秀律師會及時為您解答。您也可以選擇勞動法專區對專長律師進行一對一諮詢。
祝你好運！
什麼是培訓機構，培訓機構屬於什麼？
要通過教育局批准成立的民辦教育培訓企業，並且有經營證和許可證書，開設學校要選擇好的地段，如何管理員工和學生，如何打造師資團隊，這是教育培訓的前提，之後才是招生宣傳等等。培訓機構指以學歷教育或 繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資 專的要屬求，需要教育主管部門給於認證並且取得社會力量辦學...
教育培訓機構是屬於什麼性質,培訓機構屬於什麼？
河北成明教育訓練機構是由香港國際教練技術 中國 訓練機構的專業教練 國際教練聯合會專業教練和具有20多年教齡的北大教授共同創辦的素質教育訓練機構。我公司立足華北，面向全國，是河北省首家從事教練技術文化推廣的教育訓練機構。成明不僅是一家專業人力素質訓練公司，同時也為各大企業人力資源建設量身定做訓練方案...
NLP培訓導師都是培訓什麼的
要成為一名nlp培訓師，這些課程不但要學，而且還要反覆地學，從不同的角度學，才能真正吃透nlp這門學問，在你培訓別人時，你才能得心應手。以我的經驗，每一次學習，都會有新的發現，你都可以積累不同的案例。nlp執行師文憑課程 我上過十次以上，每一次我都會學到新的內容。所以，建議想成為培訓師的朋友，爭取機...