1樓：金牌解答王
出自四年級《蟋蟀的住宅》中
課文介紹了蟋蟀的住宅的特點和建造的過程,說明蟋蟀的住宅是一項偉大的工程,全文讚美了蟋蟀認真工作、艱苦勞動的精神.
蟋蟀的住宅，通過介紹什麼和什麼？讚揚了蟋蟀的什麼
2樓：
通過介紹蟋蟀的住宅特點和修建經過，讚揚了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。
3樓：匿名使用者
介紹了蟋蟀住宅的特點和它建造住宅的過程，讚揚了蟋蟀有堅持不懈、堅㓞的品格讓人敬佩
四年級上冊，7蟋蟀的住宅寫出作者對蟋蟀的什麼之情和對蟋蟀什麼的極大讚賞
4樓：陽光的寧娜
1、理解蟋蟀住宅的特點和它修建的經過，通過重點語句體會蟋蟀吃苦耐勞，不專肯隨遇而安的特點。屬
2、學習抓住特點形象生動地描述事物，體會作者對蟋蟀的喜愛之情。
《蟋蟀的住宅》是19世紀法國著名昆蟲學家法布林寫的一篇觀察筆記。作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，用擬人的手法，具體介紹了蟋蟀住宅的特點和修建住宅的經過, 讚揚了蟋蟀的吃苦耐勞和不肯隨遇而安的精神。
本文承接《爬山虎的腳》，進一步培養學生用心觀察，用心思考，發現大自然的奧祕。在瞭解主要內容的基礎上，認真體會作者是怎樣觀察的，並學習他的觀察方法。
5樓：匿名使用者
喜愛之情。。。對她勤勞的幾大讚賞
6樓：匿名使用者
喜愛之情 自己蓋的房子
你會怎樣來讚美蟋蟀和它的住宅呢？ 5
7樓：叫那個不知道
因為蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，所以能挖出這麼幹淨、衛生專和乾燥的住宅真可以算是偉屬大的工程了。
《蟋蟀的住宅》是19世紀法國著名昆蟲學家法布林的一篇觀察筆記。他懷著對蟋蟀的喜愛之情，向我們真實地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀建築住宅的才能，讚揚了蟋蟀不辭辛苦和不肯隨遇而安的精神。
擴充套件資料
《蟋蟀的住宅》是一篇說明性的科學小品文，並且是本組單元的第二篇課文，在學習第一篇說明文《鯨》以後，學生已經掌握了一些說明方法，所以在教學《蟋蟀的住宅》時不把學生掌握說明方法作為教學的重點，因此在本節課中重點達到以下學習目標。
知識目標：瞭解蟋蟀住宅的特點和修建住宅的經過，同時體會抓住說明物件的特點，形象生動地說明事物的方法。能力目標：
訓練學生在讀中感悟，在讀中體驗，在讀中悟情的能力。培養學生自主學習、合作學習、**學習的能力。情感目標：
激發學生熱愛祖國語言文字、熱愛動物、熱愛自然的情感。
8樓：魔法名字不顯示
讚美：蟋蟀很能幹。內部牆壁光滑，地面平整，簡樸、清潔、衛生、乾燥住在裡面肯定很舒服
9樓：匿名使用者
蟋蟀很能幹，內部強和光滑，地面很平長簡譜清潔衛生。乾燥在這裡面肯定非常舒服。
10樓：匿名使用者
內部牆壁光滑，地面平整，簡樸、清潔、衛生、乾燥住在裡面肯定很舒服
11樓：匿名使用者
蟋蟀可真能幹，春夏秋冬幾乎都在為它的住宅改遍
12樓：匿名使用者
《蟋蟀的bai住宅》採用了擬人的手du法，表現了作者zhi對蟋蟀的喜愛dao。這也是本文最大的
回寫作特點..是一篇生動而答富有兒童情趣的文章.作者懷著對蟋蟀的喜愛之情,真實地介紹了蟋蟀的住宅特點和修建經過,讚揚了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神.
作者按照先總寫後分寫的方法，先寫了蟋蟀出名有兩個原因；接著，同別的昆蟲作對比，說明蟋蟀不肯隨遇而安，它的住宅是自己慎重選擇好住址，一點一點挖掘的。然後，從內外兩方面來寫蟋蟀住宅的特點。最後，從三個方面寫了蟋蟀是怎樣精心建造住宅的。
課文采用擬人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動比作人的活動。語言生動形象，使枯燥的內容變得生動有趣。
四年級上冊，《蟋蟀的住宅》寫出作者對蟋蟀的什麼之情和對蟋蟀什麼的極大讚賞?
13樓：陽光的寧娜
1、理解蟋蟀住宅的特點和它修建的經過，通過重點語句體會蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的特點。
2、學習抓住特點形象生動地描述事物，體會作者對蟋蟀的喜愛之情。
《蟋蟀的住宅》是19世紀法國著名昆蟲學家法布林寫的一篇觀察筆記。作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，用擬人的手法，具體介紹了蟋蟀住宅的特點和修建住宅的經過, 讚揚了蟋蟀的吃苦耐勞和不肯隨遇而安的精神。
本文承接《爬山虎的腳》，進一步培養學生用心觀察，用心思考，發現大自然的奧祕。在瞭解主要內容的基礎上，認真體會作者是怎樣觀察的，並學習他的觀察方法。
四年級上冊語文中《蟋蟀的住宅中》,讚美了蟋蟀( )精神?
14樓：匿名使用者
課文介紹了蟋蟀的住宅的特點和建造的過程，說明蟋蟀的住宅是一項偉大的工程，讚美了蟋蟀認真工作、艱苦勞動的精神。
蟋蟀的住宅指什麼,蟋蟀的住宅指的是什麼？蟋蟀的住宅有什麼特點？
當然就是蟋蟀挖的土坑。他們挖土的能力很強的哦。有的，能挖到一米左右的深度 蟋蟀的住宅指的是什麼？蟋蟀的住宅有什麼特點？40 蟋蟀穴居，常棲息於地表 磚石下 土穴中 草叢間。自己挖掘洞穴。蟋蟀經常慎重地選擇住址，一定要排水優良，並且又溫和的陽光。蟋蟀不利用現成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的...
蟋蟀的相關，蟋蟀的相關資料？
1 蟋蟀的住宅 出自法國著名的昆蟲學家讓 亨利 卡西米爾 法布林的作品 昆蟲記 2 昆蟲記 該作品是一部概括昆蟲的種類 特徵 習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而鬥爭時表現出的靈性，還記載著法布林痴迷昆蟲研究的動因 生平抱負 知識背景 生活狀況等等內容。作者將昆蟲的...
《蟋蟀的住宅》課文用了什麼的說明方法
擬人 第一自然段 1，它的出名不光由於它的唱歌，還由於它的住宅,第二自然段 2，蟋專蟀和它們不同，屬不肯隨遇而安。設問 第三自然段 蟋蟀怎麼會有建設住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀的住宅這篇課文用了哪些手法 運用了擬人，比喻的修辭手法。蟋蟀的住宅這篇課文運用了擬人，比喻的修辭手法，採用了...