1樓：小小生
1．更新 更改 更加 更好處處 到處 處理 處事（答案不唯一）2．快 幸福得 裂開
3．鳥兒飛得慢 叫的聲音很悲慘 鳥兒受過箭傷，傷口沒有癒合，還在作痛，而且它離開了同伴
4．遇事要仔細觀察，認真分析。
（意思對即可）
這道題的解題過程是？閱讀課文選段，回答問
2樓：小小生
1．站 踏扶 想
「站」、「踏」、「扶」、「想」幾個動詞是說作者已經來到長城，被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。（意思對即可）
2．陡峭 前不見頭、後不見尾 氣魄雄偉 偉大 數不清 無數3．因為長城是勞動人民的血汗和智慧的結晶，長城前不見頭、後不見尾，蜿蜒盤旋，氣魄雄偉。（意思對即可）
4．難道這樣氣魄雄偉的工程不是世界歷史上一個偉大的奇蹟嗎？
這道題的解題過程是？閱讀課文選段，回答問
3樓：小小生
1．kòu wǎng
2．教授說：「年輕人，你的想法不錯，但太難證明了。我勸你打消這個念頭，不必為此枉費心機了。」
這道題的解題過程是？閱讀課文選段，回答後
4樓：念念不忘
1．（bai1）平民
du （2）明白，懂得
（3）道歉zhi
（4）只
2．b3．平民百dao姓發怒回
，也不過是摘掉答帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。
4．其一，對自己所提出的「士之怒」的厲害程度加以渲染說明；其二，警告秦王要吸取歷史教訓，不要輕舉妄動，自尋死路。（意對即可）
這道題的解題過程是？閱讀課文中的語段，回
5樓：小小生
1．「？」，。
2．（1）彬彬有禮 （2）戀戀不捨
3．c4．查理：調皮又善良，樂於助人，舉止言行有「好漢」做派。
傑西：心態健康，真誠熱情，對生活充滿希望。（意思對即可）
這道題的解題過程是？閱讀課文選段，回答問
6樓：左岸
1．大大方方 高高興興 清清楚楚
2．因為葉聖陶老先生是一位人品與作品都稱得上是楷模的大作家，他卻要見「我」，這令「我」感到慶幸。
3．因為說爬山虎會一直那麼綠，不會改變，也就意味著作者會永遠銘記葉聖陶先生的教誨，好好做人，好好寫作。
（答案不唯一，意思對即可）
這道題的解題過程是？閱讀課文選段，回答問
7樓：小小生
（1）多——少 大——小
（2）群 個 顆
閱讀課文片段,完成練習,第三題閱讀課文片段，完成練習怎麼做？
1.近義詞 驕傲 自豪 2.奮發 奮鬥,發奮,奮起 開拓 開闢,拓展,開發 3.太多了,舉個例子 神五，版神六航天權 事業，雅典奧運會的成績，經濟提升的速度與潛力，三峽工程，青藏鐵路線，人民的勤奮，你我以及大家對祖國的自豪與驕傲等等。1.找出片段中的一組近義詞 驕傲 自豪 2.寫近義詞 奮發 奮鬥 ...
這道題怎麼做閱讀課文中的語段，回
1 好奇友好復 旅途 h o q 制y u h o l t bai 2 疲倦 聚du 精會神3 1 擬人比喻zhi 和諧 對大自dao然中的小生靈的讚美 2 4 反問句 難道這不是隻有蟲子們才能演奏出來的嗎？造句 只有我們同心協力，才能把事情辦好。答案不唯一，意思對即可 這道題怎麼做 閱讀課文片段，...
這道題的解題過程是？閱讀下面的段落，完成
1 xi ng di o s k n 2 1 必然 2 果然 3 叫聲 步態 吃相 叫聲 4 承上啟下 5 凡有生客進來 不亞於狗的狂吠 對比 大 嚴厲 這道題的解題過程是？閱讀下面語段，完成後 1 將要划槳，卻被水草掛住 船要移動，就把浮萍分開了。2 爾其纖腰束素 遷延顧步 夏始春餘 葉嫩花初 恐...