1樓：武府小道
有一天，bai平平在奶奶
du家玩，說要搭積木。就zhi跑進奶奶的房dao間去玩了。玩了一內會，奶奶容
進來了。看見平平搭了四間房子，就問平平:這四間房子要給誰住啊?
平平就說:「第一間要給爺爺.奶奶住。」
第二間要給我的外公和外婆住。
第三間要給爸爸.媽媽住。
第四間就給平平住。
我還要搭更多更多的房子給那些沒有房子的人住，奶奶聽了以後，很高興說:「我們家的平平長大了，知道會關心身邊不認識的人了。」
小學生二年級搭積木作文怎麼寫
2樓：丶幹啥
今天下午，媽媽給我買了一盒樂高積木。
一回家，我就迫不及待地拆開包裝，裡面有一堆小小的、五顏六色的積木和一張教我們怎麼搭的圖紙。我先認真地研究圖紙，然後把積木按要求分類。一切準備就緒後，我就開始認真地搭了。
我照著圖紙的樣子把積木一塊一塊小心地拼裝起來，不一會兒上半部分就搭好了。我又將四個輪子安裝在最大的幾個部件上，一輛美麗的小汽車就完成了！我興高采烈地把心愛的娃娃放進去，心裡喜滋滋的。
搭積木不僅鍛鍊了我的動手能力，還培養了我的耐心。
3樓：匿名使用者
弟弟一邊大積木一邊看手機，可是他遇到了一個麻煩節目他了他全包打砸我對弟弟說弟弟也沒事的吉姆到了還能重新打呀，別哭啊，我對弟弟說。什麼事情都要自己什麼事情都要自己做呀，到積木倒了還能重新打，但是語文學習，可不能耽誤。
搭積木小孩建房看圖寫話二年級
4樓：教學教研分享
一天，平來平很孤單，他不
源知道該幹些什麼!他用積木搭了四間房子。奶奶問這些房子都給誰住。
平平說:「一間給老師和同學住，一間給爺爺和奶奶住，一間給爸爸媽媽住。」平平、平平還有一間呢?
「還有一間給啊，給我住。」平平還要搭很多房子給大家住。
一年級看圖寫話下棋 餵雞 洗衣服搭積木
5樓：武府小道
星期天，小明家可熱鬧了。
小明和他的爸爸下象棋，你贏一盤我贏一盤可高興了。小紅在喂小雞，小雞可快樂了。小亮在搭積木，搭一座小房子自己覺得很滿意。媽媽在洗衣服，她把衣服洗得乾乾淨淨的
今天小明家可真熱鬧啊。
一年級看圖寫話的寫作要求,小學一年級看圖寫話寫不好的話，對於以後的寫作有什麼壞的影響？怎麼改善？
按照課標要求，寫話要求 1，對寫話有興趣，寫自己想說的話。2，在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。3，根據表達的需要，學習使用逗號，句號，問好，感嘆號。在實際操作中，要指導孩子看清圖意，抓住時間，地點，人物，事件以及在做事過程中語言，心情等。把句子寫通順就行了，要是能根據圖一發揮一下想象，那更好...
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看圖寫話 週末，爸爸媽媽帶著小明去遊樂場玩，大家都很快樂，玩了很多的專案，有旋轉木馬，還有跳山羊，小明最愛的就是滑滑梯。一年級看圖寫話滑滑梯 星期天，小朋友們在大象滑梯上玩。他們排著隊，一級一級的往上爬，好像在爬大山。滑下去的同學興高采烈，好像坐在飛機上，忽悠一下就落到地上。後面的同學看到前面的同學...
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寫作思路 在寫文章時，也需 要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語並且不向讀者解釋，讀者就會不明白我們所指的內容，邏輯上會出現不連貫。取好標題，引起讀者的閱讀興趣，選好標題不僅是選擇文章切入角度的第一步，也是讓我們能夠牢牢抓住文章主題而不至偏題的護身符。正文 我們學校餐廳門口有一方美麗的小池塘，我...