1樓：餓哦無法
得與失其實，我們的生活中總是充滿著「得」與「失」，它們並不是絕對的兩個極端，往往是相伴相隨的，是一種辨證的關係。
「人遺弓，人得之」應該是對得失最豁達的看法了。就我們而言，固然有得有失。但是現實生活中，能夠坦然面對「得」與「失」的人卻寥寥可數。據我的所見所聞，以下例子是社會中最普遍的現象：
**汙吏之猖狂都因太計較個人利益的得與失，時刻只想在民眾身上刮取民脂，民膏，也不想為百姓造福一方。
萬千學子都以「分分分，學生的命根」的心態去讀書，全然不理會讀書的真諦，最後上演的往往是一幕幕發人深省的悲劇。因高考落榜，就服毒自殺；因成績差忍受不住父母的責備就離家出走，這些已經屢見不鮮了。只看見一時的「得」與「失」，就甘願放棄一個讓我們去奮鬥，去拼搏的美好未來。
瞬間錯誤的抉擇讓我們的心靈承受著無盡的悔恨。
豁達面對「得」與「失」，生活會因此變得永恆星光閃爍。老子曾說過：「同於得者，得亦樂得者：
同於失者，失亦樂失之。這就是告誡人們，「你得到了應該得到的東西，必然是你失去了必須失去的東西。樂於得必樂於失，有失才有得到。
所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎，輕輕閉上眼睛，寬慰自己的得與失吧！
上述都是一些淺顯的道理，為什麼人們依然會怨嘆那小小的失，而不去想已有並值得珍視的得，難道這就是人性的貪婪與愚昧。當一個人得到越多，他就會開始認為這一切是理所當然的，原來追求成功，達到目標的快感就會煙消雲散。可是稍微有所失，就會給它挫敗感，令他馬上變得誠惶誠恐，彷彿害怕擁有的一切會立即離他遠去，這簡直就是在等待世界末日來臨的前奏。
其實世間一切總是生息迴圈，成功者與失敗者之所以結局迥然不同，那是因為兩人看待得與失的角度不同。失敗者就像我前面說的那樣，得到越多時不再欣喜；稍有所失，心就悲怨，這和守奴才沒有什麼區別。而成功者反之，當他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所獲，便十分快樂，這是他懂得珍視得與失的過程，他看透了得與失之間的門檻。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿於懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生活快樂的源泉。
得與失昨天就已聽說西面的食堂今天早餐免費。我這種貪圖小利的「勢利小人」怎可不去呢？
雖然物不美，但是免費的，勉強湊合著吧。剛坐定便看見一同班同學從那叢多為小人的人群中離去，走向東面的食堂，他也看見了我，我慌忙躲開他的目光，頓時感到無地自容，唉，真丟臉，他到班上還不知怎麼大肆宣揚我的這種「精神」呢？
眼見他已走遠，吃進嘴裡的包子也不知道是何滋味。唉，看見就看見，我幹嘛要裝得如何高尚呢？他來到這裡為什麼又走了呢？
頓時一抹譏笑萌上心頭，在這免費吃早飯的固然是勢利小人，但在東面食堂吃的就都是正人君子嗎？我看總有些人是為了面子，做給別人看的，正像我剛才吃著別人施捨來的包子躲避同學的目光時的感覺。人哪！
就是這麼不可捉摸。
正當我用「阿q精神勝利法」自我安慰時，不幸適時降臨在我頭上。第一節課下，同桌吃驚地望著我，告訴我臉上佈滿了紅點，我看她一臉吃驚的樣子，頓時嚇了一跳，又沒鏡子，不知我變成什麼樣子了，這就是報應嗎？
中午，更厲害了，媽媽立刻帶我去醫院，看見醫生們那些嘴臉，我就有氣，診斷出是「**過敏」，要掛兩瓶水。明知他們是小題大做，但自己這個樣子，只得任由他們擺佈。可氣的是，他們紮了四針，還沒有處理好，我又氣又恨，差點沒哭出來。
難怪錢鍾書先生說：「醫生是屠夫的一種。」此時，我不禁想起了韓寒的那篇《看牙醫》，眼前的這些仁兄們和那篇文章中的醫生相比，雖談不上略勝一籌，也是各有千秋吧。
掛完水，他們竟獅子大開口，35元錢！！！，此時我已經敢怒不願言，只得將錢乖乖地雙手捧上，心中暗暗地為那35元錢唱葬歌，這真是天意，「有得有失」嘛，得不償失。
帶著一身的「傷痛」回到教室，同桌欣喜地對我說：「明天西邊食堂還是免費！」我忙搖頭擺手，「吃一塹，長一智」的道理我還是懂的。
《初生活得與失》作文600字
2樓：匿名使用者
《初生活得與失》
初中生活轉瞬即逝。它在期待中開始，在 高興中結束。這期待中滿懷美好的憧憬，這 高興中也有些許遺憾。
直到今天，我還沒有 真正總結一下這幾年緊張而又快樂的學習生 活。 自從上初中開始，一直擔任組織委員兼數 學課代表。忘記中間有多少淚水的揮灑，由 於太過嚴格，惹來不滿，而在此期間，也多 多少少耽誤了不少時間，但是我也得到了一 些我很難得到的東西——實踐與鍛鍊的機 會，體會身上的那份責任，也正是那份責任 支撐著我，每次在我想要放棄的時候，那份 責任驅使我，讓我不要放棄。
到最後，同學 們不再認為我的嚴格是刻薄找麻煩，並且認 同了我的工作。那份得到與失去讓我成長。 每個人都有自己的責任，如果輕易放棄誰會 替你承擔？
不願失去的人，也就不可能得到。沒有經 歷過艱辛怎麼換來喝彩的掌聲？而我得到 了。
在做數學課代表時，班上一個同學讓我幫 他看一道題，我不太明白答案是怎麼出來 的，心揪了一下，汗唰地從額頭順著臉頰流 了下來。這道題我以前竟沒做過類似的，現 在也不會做。但我暗自慶幸，這回我又多見 了一種題型。
我把題目記了下來，利用空餘 時間認真思考。把題目給的所有條件都順了 一遍，又把所有的公式、定理、方法在腦子 裡過了一遍，在這堆亂線中理出了頭緒，抓 住了線頭。終於，找到了這道題的關鍵，解 出了答案。
然後，我又理了一遍思路，清楚 明瞭地給同學講了一遍。這樣三遍下來，這 類題我已牢記在心了。我的數學成績也在一 次次的講題中突飛猛進，這也是我做數學課 代表來最大的所得。
當然，有得也有失。我主要失在寫字上。 這是從小就有的失。
我相信，在我吃了這麼 多虧後，一定會奮起直追，這失就會一點點 暗淡，直到消失。 這就是我初中生活中點滴得失，它有一個 充滿幻想的開始，也有一個圓滿充實的結 尾。整個初中生活只是中學生活的一個小小 的分號，接下來的生活會比它更加絢麗多 彩。
2014的得與失作文600
3樓：匿名使用者
太陽經歷了那麼多年，還是如此輝煌月亮在空中靜默了許久，也未有變老之意我，上帝不經意間的作品，卻深感到成長中的所失與所得如此的張顯．燦爛的陽光把我從睡夢中喚醒總算睡了個好覺，我便伸懶腰邊對自己說．「這星期太累了，為了畢業考試狠狠的忙了一陣子，已經分不清白天黑夜了．」因為老長時間沒仔細照過鏡子了，於是坐在鏡子前凝視著鏡子裡的我。
你快畢業了，已經16歲了，真快啊，這三年如白駒過隙一般掠過了，你得到了什麼？鏡子問我。
我得到了更多知識，得到了更多關於人生的認識，得到了更多朋友，還有……我並不是很高興地說。因為我看到自己在變老，時間在年輕的臉龐上留下痕跡。
我知道你不高興．儘管你很愛笑，但你更喜歡出去看山玩水，不願在書堆中存活．更喜歡用頹廢的文字書寫一半陰雨一半陽光一半迷惘一半燦爛的你．更喜歡得到的比失去的多．鏡子太瞭解我。
然而三年來，十六年來，我失去的確實比得到的多．我失去了童真，看到鞦韆後不會再以最快的速度衝過去．我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保證．我失去了一顆極善良的心，看到老太太艱難地騎車上坡，不會停下車去幫她，會以自己還忙為藉口使自己不顧那個弱小的身影的掙扎．我悉數著自己的所失……
這就是成長，鏡子同樣無奈。
成長是一條路，需要披荊斬棘的力量，需要直掛雲帆濟滄海的氣魄，需要努力維繫原本美好事物的精神，成長也需要樂觀，所以我會以微笑與行動面對自己的所失所得。( 吳江市
作文《月考的得與失》600字
4樓：0514小小瑩兒
今天下午,我們迎來了升入六年級的第一次月考,雖然是月考,但是同學們也都是在認真的複習,希望自己能考個好成績。只有個別的人在搗亂。
第一場考語文,監考老師一說能寫了,班上六十八隻水筆就開始沙沙的在卷子上寫了起來。當我寫到第一大題第一小題最後一個詞時,我犯難了,這個威脅的威,怎麼寫。我想來想去卻怎麼也想不起來,我只好先放到那等做完了其他的再回過頭來做這道題。
等我做完了整張捲紙才發現有四道不會的題像一個個打敗了我的將軍似的嘲笑我,令我憤怒不已,只好絞盡腦汁的想,忽然,我猛的想起來了,趕緊把澎湃的彭寫上去,而不會的只好放在那,考試快結束了,我才把那些不會的題填完。考試一結束,我就翻開語文書查了起來,我一看,啊!有好幾道題都做錯了,唉,考的一定很不好。
我只能帶著一絲不愉快去考數學。
數學和語文比起來相對簡單多了,我三下五除二的把會的題寫完,趕緊檢查我哪道題不會,原來是兩道填空題不會呀!這可怎麼辦吶,我想啊想,只能忐忑不安的把不知道對不對的答案寫上去。考試一結束我就開啟數學學習與鞏固找了起來,找到了那兩道填空題,一看,還是看不出寫的到底對不對。
我覺得外面的天好像陰沉沉的,心情,自然就不用說了。
考英語就更不用說了,老師講過的題還能勉強寫出來,不過老師沒講的就寫不出來了,只能靠蒙了,也不知道能蒙對幾道。唉,這英語肯定考的是一塌糊塗。
想想為什麼考的這麼不好:開啟學到現在,我的聽課狀態時好時壞,有時候認真聽,有時候不認真聽,所以才會考成這樣。
往後上課時,一定要認真聽講,不走神,做到「下課要玩好,上課要學好。」這樣才能使我的學習越來越好。
作文《月考的得與失》600字 怎麼寫啊？？！！ 急！！！！！！
5樓：可可的乳酪
分析試卷，把考好的作為得，考差、不該失分的作為失就好了
在初中生活中近一個月的日子瞬間閃過，在這一個月的緊張的學習中迎來了一次月考，因為是踏入初中生活以來的第一次試驗不免有一些緊張。。。
因為增加了許多課程，學習都很緊張，這一次月考我變得心神恍惚，擔心考不好，於是我想起了居里夫人曾經說過的一句話『我已經做到我能做到的事了』我盡我所能把握學到的知識一一下了下來。考完試正好是禮拜天，我並不像以前那樣嘻嘻哈哈，而是提心吊膽唯恐考不好。直到。。。。。
星期一終於來臨，提心吊膽的日子終於熬完了，班主任一來就向他詢問成績。班主任和藹地說『考得不錯，繼續努力！』我拿起成績單就看，我對這個成績並不算滿意，但我知道我已經盡力了。
這一次月考，雖算不上什麼但是也花費了我不小的力氣，我知道了我哪一門成績不好，哪一門成績一般，哪一門成績好。讓我在以後的學習中更全面的看待自己。我這一次雖說失敗了，但我會不氣餒，不驕傲，努力奮鬥爭取下一次考得更好些。
作文五年級，作文400字五年級
愛在閱讀 在浩瀚無比的海洋中，我離不開閱讀的陪伴 在氣勢磅礴的歷史專長河中，我離不開閱讀的奔屬流 在 遙遠而又漫長的人生道路上，我離不開閱讀的指引。我愛閱讀，是因為在書裡面，有一個繽紛多彩的世界。在這個世界裡，有多姿多彩的文學作品，有悠久漫長的世界歷史，有樸實無華的人生哲理 我喜歡這些，喜歡他們給我...
小學五年級作文學校給了我溫暖,小學五年級作文學校給了我溫暖50字
氣了。邱 老師說 去照照太陽也好啊！陽光有利於身體健康。等會熱了，別忘把衣服脫掉。當我走出教室的時候，邱 老師給了我一個甜甜的微笑。哦！我明白了，母校給我的溫暖，是老師給我的關愛！印象中，記得還有一次，我數學題目做不出來。最近這段時間，我們學校裡組織乒乓球賽，我在預賽中表現不錯，有資格參加決賽。雖然...
五年級作文我家的小貓,五年級作文我家的小貓500字
我家養了一隻小貓，它又可愛又調皮，還很能幹。小貓圓圓的小腦袋上長著兩隻三角形的小耳朵，高高地豎著 兩隻眼睛像綠寶石，在夜裡會發出奪目的亮光 小小的鼻子溼漉漉的 嘴邊是幾根能測量鼠洞的鬍鬚。小貓很調皮。在家裡，什麼東西它都感興趣，拿去當玩具。記得有一次，它把我心愛的布娃娃弄得東倒西歪，差點就撕爛了，氣...