1樓：小鈴鐺
心理學是研究人的心理現象或心理活動發生、發展及其規律的科學。我們分心理過程和個性心理兩個方面來加以闡述。
（一）、心理過程
它包括認識過程、情感過程和意志過程三方面。其中認識過程是基本的心理過程，情感和意志是在認識的基礎上產生的。
1 認識過程
這是指人在認識客觀事物的過程中，為了弄清客觀事物的性質和規律而產生的心理現象。感覺、知覺、記憶、想象和思維等心理活動，在心理學中統稱為認識過程。
2 情感過程
這是指人在認識客觀事物的過程中所引起的人對客觀事物的某種態度的體驗或感受。「愉快」、「滿意」、「熱愛」、「厭惡」「欣慰」、「遺憾」等心理活動，在心理學中統稱為情感過程。
3 意志過程
這是指由認識的支援與情感的推動，使人有意識地克服內心障礙與外部困難而堅持實現目標的過程。
認識、情感和意志都有其自身的發生和發展的過程，但是，它們不是彼此獨立的過程。情感和意志過程中含有認識的成分，它們都是由認識過程派生出來的；情感與意志又對認識過程發生影響，它們是統一的心理活動中的不同方面。認識、情感、意志過程作為心理學研究物件的一部分，被統稱為心理過程。
（二）、個性心理
個性心理是每個個體所具有的穩定的心理現象。它揚個性傾向性和個性心理特徵兩個方面。
1． 個性傾向性
個性傾向性是決定個體對事物的態度和行為的內部動力系統，是具有一定的動力性和穩定性的心理成分。個性傾向性是個性心理的重要組成部分，它對相關的心理活動起著支配和控制的作用。
2． 個性心理特徵
個性心理特徵是個體身上經常表現出來的本質的、穩定的心理特徵。它主要包括能力、氣質和性格，其中以性格為核心。
心理學研究的基本原則
1.客觀性原則
所謂客觀性原則，就是對任何心理現象必須按它的本來面貌加以研究和考察，不附加任何主觀意願的原則。人的心理雖是在頭腦裡進行的活動，但它是客觀現實的反映，一切心理活動都是由內外刺激引起的，並通過一系列的生理變化，在人的外部活動中表現出來。研究人的心理，就是要從這些可以觀察到的，可以進行檢查的活動中去研究。
人的心理活動無論如何複雜或作出何種假象與掩飾，都會在行動中表現出來或在內部的神經生理過程中反映出來。因此，在心理學的研究中切忌採取主觀臆測和單純內省的方法，應根據客觀事實來**人的心理活動規律。
2.聯絡性原則
人生活在極其複雜的自然環境和社會環境之中，人的第一心理現象的產生都要受自然和社會諸多因素的影響和制約，人們對某種刺激的反映，在不同的時間、環境和主體狀況下，反應往往不相同。因此，在對人的某種心理現象研究和實驗中，要嚴格控制條件。不僅要考慮與之相聯絡的其他因素的影響，而且要在聯絡和關係中**心理活動的真正規律。
3.發展性原則
世界上一切事物都是運動、變化和發展的。心理現象也是如此。這就要求心理學的研究也要從心理史前發展、意識發展、個性心理髮展以及環境和教育條件變化等不同方面，揭示人的心理髮生和發展的規律。
4.教育性原則
研究學生心理是為了更好的教育學生，而不是為研究而研究。因此，進行這方面的研究不僅要在課題選擇上考慮教育意義，使其結果有助於教學、教育質量的提高，而且要在研究方案的設計上和實際進行的過程中應考慮對學生有良好的教育影響，不做有損學生身心健康發展的事。這個道理極易明白，而常為研究者所忽視，因此研究者應時刻保持「自己是教育者」的意識，把促進學生成長的任務與研究任務協調一致起來。
5.分析與綜合的原則
把複雜事物分解為簡單的組成部分和把各部分聯合成為統一的整體，是任何科學深入認識其物件的有力手段。在心理學研究中貫徹分析與綜合的原則，至少包括以下兩層意思：其一，心理、意識雖然是很複雜的現象，但可以通過剖析將其分解為各種形式進行專門的考察研究，而後通過綜合將其看成為有機聯絡的整體加以理解；其二，在研究某一種心理形式與現實條件的依存關係時，也可以分別地考察某一條件在其中所起的作用，而後將其揭示的各種規律加以綜合運用。
綜合的觀點在心理學中也可以稱之為系統論的觀點，因此這個原則也被叫做系統性原則。
學心理學的人有什麼特徵？
2樓：雲南萬通汽車學校
首先，我需要確認你所說的特徵指的哪個方面，是指人的外貌？行為特徵？還是人的智慧？
心理學是專門研究人和動物心理活動和行為表現的一門科學。它和別的學科的區別在於它們的專業知識。所以，學化學、學外語、學心理學、學數學等等，只是掌握不同知識的區別，不會影響個人的外貌。
當然，知識不同，從人腦微觀的「知識結構」上分析，知識的構成區別確實很大。
至於能否影響個人的行為？知識經驗確實可以影響人的行為。例如學英語的人與人交談時，總是容易脫口說出
一、二個英語單詞；學統計的人總是對數字敏感；學武術的總有一股勇敢自信的氣概等，尤其是專業研究人員沉迷於研究物件時，就會產生對研究物件特殊的敏感：例如育種（稻穀）專家郊遊時，他能一眼看到野草叢中的野稻子；研究電動機的人員聽聲音就能分辨出川流不息車輛中某輛汽車引擎的效能好壞；學心理學的更容易看穿別人的內心等等。這個現象叫做「職業敏感」。
必要指出，現代人往往掌握多門專業知識，因此，你很難從知識角度去分辨別人的行為是受什麼知識影響（尤其是影響人行為的主要因素是他們的動機和需要）。所以說，學心理學的人與學習其他學科的人相比，除了心理學方面的專業知識豐富些，其外貌、行為上都沒有什麼與眾不同的地方。
3樓：匿名使用者
性格特點：簡單地說，他們的性格「功能」或「質量」。例如，你把你的朋友變成幾種型別，那麼你被分配到同一個類那些誰自然有一些共同的特點。
例如：有人考堅決不作弊。然後，他證明了他的「誠實」。
這些特質通常不會改變單純發生。具體分類：很顯然，不是每個人都有相同的重要特徵。
例如：你有「一心一意的愛」和「你的食物的愛。」後者是更容易地清除或改變。
這些品質依次分為：初級特性，核心特質和次要特質。儘管如此，它會，對人格型別的分類，所以說這是太麻煩了。
和「個性」。發展心理學有其他的解釋。很麻煩的。
4樓：卡拉時間
個性中的氣質，是指人的情感發生的速度、強度，情感發生的外部表現和活動的靈活性等方面特徵的綜合。氣質為人們增添了獨特的色彩，但這些特點並非偶然地彼此結合，而是有規律地互相聯絡著，從而構成代表一定組織結構的氣質型別。心理學一般把人的氣質劃分為四種型別，即：
膽汁質（不可遏制型）、多血質（活潑型）、粘液質（安靜型）、抑鬱質（弱型）。實際上，純粹屬於一種氣質型別的人是不多的。一般人往往兼有幾種型別的氣質特徵，也有的屬於各型別之間的中間型別。
因此，在判定人的氣質時，應作具體分析，不能模式化。氣質型別本身並無好壞、優劣之分，每一種氣質型別都有其積極的一面，也有消極的一面。做好人本管理工作，就要發揚人的氣質型別的積極方面，克服和避免其消極方面。
要做到這一點，必須具體掌握每個人的氣質特點。實踐證明，對主要屬於「膽汁質」氣質型別的人，管理中要注意「避開鋒芒」，注意運用耐心的啟發誘導方式；在情緒對立時，要「冷處理」。對主要屬於「多血質」型別的人，可以給予更多的活動機會和任務，使他們在完成任務中不斷戰勝困難，得到提高；但在工作中要防止出現懈怠和見異思遷的情況，加強其自制力，注意對穩定性及耐心品質方面的訓練。
對於主要屬於「粘液質」型別的人，注意少用指責，不要以冷對冷，不能求之過急；要多加鼓勵，肯定成績，多給他們一些鍛鍊的機會；要允許他們有考慮問題和作出反應的足夠時間。對主要屬於「抑鬱質」型別的人，要多體貼關心，避免公開指責和太強烈的刺激，使他們喪失自信心；要為他們創造展示自己的知識和技能的條件；對他們的進步（哪怕是微小的進步）應給予充分的肯定，以鼓舞他們前進的勇氣和信心。
5樓：匿名使用者
應該是比較會觀察對方的一些小動作，小細節，包括語音等，來分析當下這個人的心理動態~
心理學分類包括哪些？
6樓：angela韓雪倩
心理學的學科分類：
普通心理學、生理心理學、社會心理學、發展心理學、教育心理學、勞動心理學、文藝心理學、體育運動心理學、航空航天心理學、臨床或醫學心理學、司法與犯罪心理學等等。**心理學、認知心理學、實驗心理學、團體心理學、消費心理學、進化心理學。
如果是心理學考研的話，一般院校是分成基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學三個專業方向的。
心理學分為以下學派：
聯想心理學、機能主義 、構造主義 、行為主義 、聯結主義、官能心理學 、格式塔心理學 、新行為主義、策動心理學 、弗洛伊德主義又稱精神分析學派 、人本主義心理學、認知心理學 、新弗洛伊德主義 、日內瓦學派。
心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色。
另外，它還與神經科學、醫學、哲學、生物學、宗教學等學科有關，因為這些學科所**的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上，很多人文和自然學科都與心理學有關，人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分。
擴充套件資料：
德國著名心理學家艾賓浩斯（h.ebbinghaus,1850-1909）曾這樣概括地描述心理學的發展歷程：「心理學有一個漫長的過去，但只有短暫的歷史。」（1885）
作為一門科學的科學史，心理學的歷史卻十分短暫。19世紀中葉以後，自然科學的迅猛發展為心理學成為獨立的科學創造了條件，尤其是德國感官神經生理學的發展，為心理學成為獨立的科學起了較為直接的促進作用。
到2023年《生理心理學原理》的出現，從此，心理學才從哲學中分化出來，成為一門獨立的科學，開始了蓬勃發展的歷程。
（1）心理過程（mental process）指一個人心理現象的動態過程。包括認識過程、情感過程和意志過程，反映正常個體心理現象的共同性一面。
認識過程即認知過程，是個體在實踐活動中對認知資訊的接受、編碼、貯存、提取和適用的心理過程。它主要包括感知覺、思維、記憶等。
情感過程是個體在實踐活動中對事物的態度的體驗。
意志過程是個體自覺地確定目標，並根據目的調節支配自身的行動，克服困難，以實現預定目標的心理過程。
以上三種過程不是彼此孤立的，而是相互聯絡、相互作用構成個體有機統一的心理過程的三個不同方面。
（2）個性心理（individual mind）是一個人在社會生活實踐中形成的相對穩定的各種心理現象的總合。包括個性傾向、個性特徵和個性調控等方面，反映人的心理現象的個別性一面。
個性傾向是推動人進行活動的動力系統。它反映了人對周圍世界的趨向和追求。它主要包括需要、動機、興趣、理想、信念、價值觀和世界觀等。
個性特徵是個人身上經常表現出來的本質的、穩定的心理特徵。它主要包括氣質、性格和能力。
筆跡心理學介紹筆跡心理學的特點
筆跡心理學 簡稱筆跡學 是應用心理學的一種，是根據心理學和生理學原理。通俗地講，筆跡心理學是以筆跡為視窗，來研究不同的人是如何把人性的屬性以與眾不同 獨一無二的方式表達出來的科學。一 心理學基礎 1 投射理論 投射是在日常生活中是很平常的一種現象，當一個學生寫完他的一篇作業時，他知識掌握的程度 學習...
小兒心理學，小兒心理學
可能是緊張吧，我小時候也這樣不去難受 其實是心理作用，她是不是晚上睡覺前也去好幾次啊，我那時候沒去看，不過你還是領著她去看看把 我女兒上幼兒圓的時候也有過類似的情況 那時我問她為什麼老是上廁所她就說別的小朋友也上廁所,其實她根本就沒小便.只要有一個小朋友去廁所她也就跟著一起去.三週左右的小孩好奇心特...
學心理學有學歷要求嗎有沒有中專的心理學學校
中專基本上是不設心理學專業的，因為心理學很多內容需要大學學到的知識才可以更好地理解心理學的理論及運算 有學歷要求，至少也要是相關專業的大專學歷。如果要學心理學要考哪個學校啊 200 選擇學校的時候要注意以下幾點 1 首先要確認這個學校是否有適合你自己的專業 2 選擇學校一定要去學校看看，教學環境跟師...