1樓：長沙匯德教育諮詢****
在很多公司和單位，對於這個文憑的工資是有區別的，比如底薪和補貼，本科生每個月都會比大專生高一點，在評職稱考證方面，本科的年限也是有優勢的，覺得還是有時間的話，可以去提升下學歷。
大專生和本科生什麼區別
2樓：gfc唐仁愛
大專生是高等教育層次全日制三年制專科教育，本科生屬於高等教育全日制本科層次，畢業後，大專生有大專學歷證書，本科生有本科學歷證書和學位證書（學士學位）。
3樓：中國人民大學網路教育
大專和本科的學歷層次不同，專科生畢業還是需要升本科的。
4樓：匿名使用者
大專基本上不是大學，太差了，95%以上的人都能考上。
大專生的就業與本科生得區別？
5樓：中公教育
1、區別主要是崗位技術和職務，簡單的說，專科生與本科生在專業上的學習深度，本來就存在一淺一深的差別，所以，在崗位技術和職務級別上，要求就不一樣，表現在工資上，就相差幾十塊、百來塊。
2、對於社會一般就業，因招聘公司用人理念而定。
1）、本科生和大專生差別已不那麼明顯，大些的公司在工資待遇上會有3百左右的差別。
2）、小公司基本對學歷只要求大專即可。
3）、除非公司為了對外作宣傳或炒作。（如醫院，教授多少比例、博士點多少比例等等）
4）、不輪是大專還是本科或以上，個人能力強，並被所在領域認可，被挖牆角後的差別就大啦！
6樓：匿名使用者
幹部檔案的待遇是一樣的。區別，主要是崗位技術和職務，簡單的說，專科生與本科生在專業上的學習深度，本來就存在一淺一深的差別，所以，在崗位技術和職務級別上，要求就不一樣，表現在工資上，就相差幾十塊、百來塊。
7樓：菲菲風雨中
什麼生都是要看自己會不會把握住機會的,
8樓：匿名使用者
區別大了！現在招的都是本科
大專生與本科生考教師資格證什麼區別
9樓：中公教育
根據我們國家規定教師資格證的學歷要求，專科生只可能考幼師、小學教師或、初中教師或中職教師的教師資格證，無法報考高中、高校教師資格，而本科生則不受限。
老師資格證學歷要求：
幼師：具備幼兒師範學校畢業或高等教育學歷。
小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；
中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱；
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑑定機關頒佈的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬；
高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。
10樓：匿名使用者
大專生一般只能申報小學科目的教師資格證本科可申報中學科目的教師資格證
11樓：陰奇山秋雙
有區別，本科生可以大學，好像大專不行，詳細情況請登入
本科生和大專生找工作的最大區別
12樓：中公教育
真正投入到找工作中去時,就會發現不但專科和本科有差距,就是本科是否是211的也很有差距。
所謂的專科和本科沒大區別甚至本科不如專科好找工作是有條件的,在大部分皮包公司是這樣.但如果真正想找一個好單位,真正值得你幹住的單位時,就會發現這些單位的學歷要求都相當苛刻。
所說的什麼本科還不如專科好找這種現象很正常,因為人才市場招聘的單位中有9成是沒什麼學歷含量的職位,要的是個人能力和經驗.而本科生不是不如專科好找工作,而是這個本科生去找那種沒學歷含量的工作你願意去做嗎?很多專科生就願意去做,這是個心理差距.
不是聽說的那麼簡單。
本科雖然擴招的厲害，但是個人能上本科的就絕對不會上專科。問有什麼出路,我只能說沒出路，到時候得靠本事，學歷是個墊腳石，越高站的就越高，具體怎麼走還得靠自己。學歷再高也不是飛行器
13樓：你路過我身邊
一般專科畢業生就業率高於本科生，這和就業定位和期望值有關。相對來說，專科畢業生對職位和薪酬期望值較低，更容易找到工作。但相對而言，同等崗位，本科學歷會比較有優勢，而且有些崗位會限制只能本科學歷。
本科(含專升本)和專科都是大學學歷，能定時定期享受進職進級的待遇.， 本科比專科高一個層次， 評職時本科比專科的實踐年限少2年，而且一般只有本科以上學歷可以進升高階職稱，如：高階工程師、高階研究員、教授等，相對單位而言對本科要重視得多，且提升機會多.。
14樓：沙碧獸
大專和本科是各有所長,只是看什麼工作,一般來說,文科類的工作,也就是說辦公室,白領,的確是本科生比較好找工作一點,可是...技術和實用類的工作,大專生就會比本科生好找工作很多了..因為,在大專,學習的知識是實用類的,可是本科,只是學習筆上工夫,也就是說,只有講的份.
再從老闆的角度去想,大專本科,學習的東西大多都是一樣的..為什麼不用少點的錢去請大專生,而用更多的前去請一個本科生呢?實際上,每個老闆都是一樣的心理,花最少的錢用最多的資源.
,所以,大專生就業情況不比本科的差..
大專生和本科生的區別在哪
15樓：雲南萬通汽車學校
學制上：專科3年，本科4年或者5年
學位上：專科不授予學位，本科授予學士學位。
待遇上：專科生現在是高職，說白了就是出來當高階技術工人。本科生出來當技術人員，工程師。
同樣的專業,本科注重理論,專科注重實踐! 但是優秀的本科生理論學的好,實踐上手很快! 專科生並不具備同一職位和本科生競爭的條件, 特別是專業知識技能要求高的職業!
相反,那些更偏於實踐,單調,而且環境待遇無法吸引本科生,但需要一定知識基礎的工作更適合專科生! 當然很多人可能並不是幹自己專業工作,這個時候大家都是從零開始沒什麼大區別!
剛剛畢業時候其實沒有太大的差別,除非你想自己創業,那麼學歷可能無所謂!
但是如果以後有職位的晉升或者接觸管理工作,本科生晉升的可能大於專科生!
16樓：山香教育哈分校
專科生需要讀三年，本科生讀四年。
17樓：
大專畢業只有畢業證,本科畢業既有畢業證也有學位證
18樓：友信帥老師
①培養目標的不同:
專科:培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才;培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才;培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。
本科:培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高階人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關係，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
②職能結構的不同:
專科:以教學為主要職能。
本科:以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。
③知識結構的不同:
專科:橫向的職業崗位知識模組，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以「夠用」、「實用」為度。比較側重「what to do」和「how to do」，集中於改造認識世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科:縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重〃what〃和〃why〃，集中於認識世界的範疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。
④學科專業的不同:
專科:以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。
本科:以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。
⑤師資結構的不同:
專科:學士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，〃雙師型〃教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較少。
本科:碩士、博士學位佔較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較多。
⑥組織結構的不同:
專科:辦學規模小、層次少，直線型的統一決策管理。教研室成為教學研究的基本單位。
本科:辦學規模大、層次多，管理體系多以直線職能或扁平式體制為主，院系二級機構的權、責放大，專案組形式的團隊研究比較多見。
⑦辦學模式的不同:
專科:入口是學生，出口主要還是學生。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。
本科:入口有學生、科研專案，出口則有學生、理論成果、應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。
本科雙非和985211對考研到底有什麼區別
一 考研考不是211 985的話，和本科生還是有很大的區別。研究生學歷，始終比本科高。二 考研，即參加碩士研究生入學考試。考研的程式 推免 報名 初試 調劑 複試 複試調劑 錄取。碩士研究生入學考試的初試通常於上一年的12月底或者當年的1月份進行，複試通常於當年的3 4月份進行，具體日期各高等院校自...
專科生和本科生的差距到底有多大,本科生和專科生的差距到底有多大
一般情況下，本科生的學習和接受能力比專科生強，所以上手會快一點。但是，在實際的工作中，由於工作內容變化不大，差距是不大的。本科生和專科生的差距到底有多大?都很牛逼，專科生只要努力也照樣可以成功 科學院與工程院不是同一個概念，雖然待遇差不多，都是院士，不分高低的。本科生比專科生牛逼嗎，本科生只是比專科...
土豪和貴族到底有何不同，土豪和貴族有什麼區別？
我覺得土豪和貴族最本質的不同就是對金錢的看法。真正的貴族雖然很有錢，可是還會特別節儉，有自己的理財規劃。而很多土豪就經常被我們叫做暴發戶，突然變得很有錢，一時間就大吃大喝，讓別人覺得自己很有錢。可是在我們看來，特別沒有文化素養，特別土。可是人家有錢，就叫他們土豪了。最近看 爸爸去哪兒 我覺得吳尊就很...