名著閱讀。6分下列對名著內容表述正確的一項是2分A

2021-03-03 21:41:24 字數 6022 閱讀 7051

1樓:東姐

小題1:⑴d((2分)

小題2:⑵①湯姆(湯姆 索亞)(1分)

②米開朗琪羅(1分)  三人都是人類歷史上極富天才而功業卓著的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深巨集博,他們的影響歷經世代而不衰。(2分

小題1:

試題分析:a告密者是維克多;b「臥冰求鯉」不符;c詩句是「他日若遂凌雲志,敢笑黃巢不丈夫」所以,d選項正確。

小題2:

試題分析:這是對文學文體及作家作品的知識考查,要求學生對教材中及課後推薦的名著要點加以瞭解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢。這裡學生應瞭解羅曼·羅蘭的《名人傳》。

名著閱讀。(5分)小題1:下列名著內容表述錯誤的一項是( )(2分) a.《鋼鐵是怎樣煉成的》中,在

2樓:匿名使用者

小題1:c

小題1:①太bai白金星(du1分)②玉帝派出的天兵zhi天將未能收dao伏猴王。(2分)

小題1:本題考查學版生權對名著內容的解讀能力。c、曾和自己相愛的小福子的死讓祥子對生活的最後一點希望破滅了。

小題1:此題考查的是學生對於名著的瞭解。閱讀名著除了識記文學常識,還要對涉及主要人物的精彩片段要反覆閱讀,從而形成自己的閱讀體驗。

名著閱讀(4分)小題1:、下列有關名著的說明,不正確的一項是( )(2分) a.《鋼鐵是怎樣煉成的》

3樓:天堂密令丶狴疇

小題1:( a )(bai2分)

小題1:《朝du花夕拾》,「只有一zhi個人了」指dao的是(陳蓮河)版(2分)

這是有關對權文學名著和作家作品的考查。文學及名著一般考查經典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關內容。解答這類題目關鍵以課本的註釋為主,注意平時的積累。

最好的辦法就是將這些篇目做一個系統的梳理,可按朝代和國籍編序,列出每一篇目的出處、作者、文章內容要點以及相關的資料等。(1)主人翁保爾·柯察金在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。(2)這裡選自《朝花夕拾》,「只有一個人了」指的是陳蓮河。

鋼鐵是怎樣煉成的名著閱讀題及答案

4樓:

《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題(名著閱讀)

1.在__________ 的啟發和教育下,保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級鬥爭的道理。

2.保爾救出了朱赫來後,被貴族的兒子________出賣,被白匪關押起來。

3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡,保爾的好朋友________參軍了,當了團區委書記。

4.保爾最愛讀英國**________,敬佩主人公的鬥爭精神。

5.「這些人是無價之寶,鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路的工地視察視察時說的。6.「難道你不能在**裡搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委 員一類的首長呢」這是________對保爾說的。

7.「可現在呢,你渾身都是樟腦味兒」是保爾對________說的。

8.在鐵路就要修完時,無情的________和________最終奪去了保爾的戰鬥力。

9.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品,是一本名副其實的________,保爾是 ________的「良師益友」,他的________對廣大讀者有極深的教育意義。

10.保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________,正是在這位老水手 的教育下,他才走上了革命的道路。

11.保爾的一生中有三位非常重要的女性,他的初戀情人________,在鐵路總工廠任共青 團書記時認識的__________,以及他的妻子__________ 。

12.保爾因__________ 而被校長開除。

13.保爾最後的著作是__________ 。

14.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠________回到隊伍 中去,他把寫的**寄往柯托夫斯基師徵求意見,但________,他不氣餒,重新開 始創作,**最終獲得了成功。

15.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷,描繪了從第一次世界大戰起,經____

國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面,被譽為「生活教科書」。

16.人們提出「在新時代,要做保爾還是比爾」的新命題。與比爾?蓋茨相提並論的保 爾,就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________, 他受 等人影響很大,經過艱苦的鍛鍊,成為共產主義戰士。

17.保爾以自己的畢生精力,實踐了自己的生活原則:人最寶貴的是生命,生命每個人只 有一次。人的一生應當這樣度過:

________,________, ;在臨死的時候,他能夠說:「我的整個生命和全部的精力,都 已經獻給了世界上最壯麗的事業________為人類的解放而鬥爭。」這是保爾戰鬥一生的 真實寫照,也是他革命樂觀主義的深刻概括。

18.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?

19.我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什麼精神?

20.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?

21.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什麼情況下創作出來的?

22.《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?

23.用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**。

24.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括 出來。

25.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**給你印象最深的人物是誰?他們有怎樣的性格特點?

1.朱赫來2.維克托3.謝廖沙4.《牛虻》5.朱赫來6.冬妮婭7.冬妮婭

8.傷寒;大葉性肺炎9.生活教科書;鼓舞人們戰勝困難、不斷革命;崇高形象和革命品質10.朱赫來ll.冬妮婭;麗達;達雅l2.在神父家補課時,把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的麵糰上13.《暴風雨所誕生的》 l4.文學創作;書稿在途中丟失15.十月革命16.鋼鐵是怎樣煉成的;保爾?柯察金;朱赫來 l7.當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。 18.「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵,奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:

「鋼是在烈火裡燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,並學會了在生活中不灰心喪氣。」19.保爾身上體現出他敢於向命運挑戰,自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的鬥爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。

20.《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的》等;這些作品的主題都是以國內戰爭為背景,歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。 21.在作者全身癱瘓,雙目失明後創作出來的。 22.這本書是以作家自己的生活經歷和真情實感為基礎進行藝術創造的,因此帶有明顯的自傳性質。

但是並不能因此就把這部**看成作家的自傳,因為:作家的創作意圖不在為自己作傳,而在於塑造一個共青團員的典型形象;作家並不拘泥於生活事實,對人物和情節做了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說過:

「我的**,首先是藝術作品,其中我利用了假想的權利。『我堅決反對把我的**《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書的人物之一保爾.柯察金等同起來。…『這是**,而不是傳記。

」 23.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年在布林什維克黨的領導下,為恢復國民經濟,鞏固新生的蘇維埃政權,同國內外敵人及各種困難進行頑強鬥爭的優秀**。24.在修築鐵路中,保爾所在的潘克拉托夫小隊「拼命走在前頭」,以「瘋狂的速度」進行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明後,非常苦惱,不能自拔。他產生了自殺的念頭。

他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊,開始了為爭取歸隊而進行的鬥爭等故事。 25.保爾;謝廖沙——保爾童年時的朋友,紅軍戰士,共青團區委書記;瓦莉亞——謝廖沙的姐姐。共青團員;麗達——紅軍師政治部工作人員,共青團省委常委;伊萬?

扎爾基——紅軍戰士,共青團區委書記;伊格納特?潘克拉托夫——碼頭工人,貨運碼頭共青團書記;奧庫涅夫——機車庫共青團書記,共青團區委書記;朱赫來——水兵,黨的地下工作者,省肅反委員會主席,軍區特勤部副部長。性格特點略。

1、閱讀下面的一段文字,回答問題

「人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過:

當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:『我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。』」

⑴這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字,是出自蘇聯**《》,這是書中主人公對生命的詮釋。

⑵某校文學社團決定舉辦「讀名著,談感受」的一系列活動。其活動之一就是圍繞上面這一**主人公的名言召開一個題為「生命的價值」的小型研討會。請你為主持人擬一段研討會的開場白。

(不少於40字)

2、請按下面的格式,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節,最少使用一個成語。(4分)

3、名著片段,完成7~9題。(8分)(2023年太原市)

青春的活力佔了上風。傷寒沒能致柯察金於死地。保爾第四次越過了死亡線,回到了人間。

只是又過了一個月以後,他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾,拖著綿軟的雙腿站起身來,扶著牆壁,想在房間裡走走。在母親的攙扶下,他走到了窗邊,在那兒久久地望著屋外的道路。

雪融化後形成的一個個小水窪,閃閃發亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上,神氣活現地站著一隻灰胸脯的雀兒,不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼。

「怎麼,我是和你一起熬過冬天的嗎?」保爾用手指敲著窗戶,輕聲地說。母親驚chà( )地看了他一眼:

「你在那兒跟誰說話?「跟雀兒……它飛走了,真狡猾。」他無力地笑了一下。

⑴給加點字注音,根據拼音寫出漢字。(2分) 狡黠( )驚chà( )

⑵結合語境,說說你對畫線句中「熬過」一詞的理解。(2分

⑶請按下面的格式,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結合名著中的其它情節,最少使用一個成語。(4分)保爾是一個保爾是一個

4、保爾?柯察金是前蘇聯長篇**________中的主人公,他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。

5、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?

6、我們生活在這樣的一個年代,可以從保爾身上汲取到什麼精神?

7、人們提出「在新時代,要作保爾還是比爾」的新命題。人們把他和比爾?蓋茨相提並論的保爾,就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________,他受__________、__________等人物影響很大,經過艱苦的鍛鍊,成為共產主義戰士。

8、課外名著閱讀。(4分)(樂山市)

《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學生的課外閱讀名著之一。這部**是原蘇聯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時三年寫成的。

出版後對全世界一代代的青年產生了巨大影響。我們相信你一定讀過這部**,喜歡**中的人物和故事。請你回答下面幾個問題:

①《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________

②主人公是在_________的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中,他從一個工人子弟鍛鍊成為無產階級戰士。

③在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質:______________精神,_____________的意志,________________________的高貴品質。

④這部**回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題,這個問題是:__________________?

參***:1、⑴《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金⑵開放性試題,言之有理即可。

2、示例:保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業,雙目失明卻決不碌碌無為,在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。

3、⑴xiá;詫(注音1分,寫字1分,共2分)⑵艱難度過或忍受,耐苦支援;(「艱難」1分,「度過」或「支援」1分,共2分)⑶示例:保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了革命事業,雙目失明卻決不碌碌無為,在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。

4、《鋼鐵是怎樣煉成的》5奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說:「鋼是在烈火裡燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來,並學會了在生活中不灰心喪氣。

」6、保爾身上體現出他敢於向命運挑戰,有一種自強不息、奮發向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的鬥爭意志、樂觀的生活的態度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。7、《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾?柯察金、朱赫來、冬妮婭8、、①保爾?

柯察金②朱赫來③為理想而獻身的精神,鋼鐵般的意志,頑強奮鬥的高貴品質。

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