1樓：症宜終
各位老師，親愛的同學們，大家早上好： 今天在這裡，想和大家說一件小事：有一天中午，一位同學手拿一小袋零食，進了校園，邊走邊吃，到了三樓吃完了，包裝袋飄然而下，落到地上，我很想看看這個垃圾袋的命運如何，於是就站在不遠處觀望，一位同學匆匆而過，第二位同學視而未見，又一位男同學來了，他走的很急，但從突然減慢的步伐可以看出他看到了那個小袋子，而且，他還彎下了腰，撿起了垃圾袋，又急匆匆地走了。
看著這位穿著校服的六年級同學背影，我感到十分感動，心中的敬意油然而生，他撿起的絕不僅僅是一片垃圾，而是寶貴的社會責任心和閃光的社會公德，將來他一定能得到社會給他的公平的回報；而第一位同學，丟掉的也絕不僅僅是一小片垃圾，那是你的形象、你的尊嚴，折射出的卻是你的品質、你的素養。同樣都是舉手之勞，但卻有著天壤之別。開學到現在，校園中很多地方都有同學們隨手丟棄的垃圾，教學樓後面經常會發現從樓上飄下的紙片。
放學後，大操場、籃球場上乘車同學留下了一個個塑料袋、食品袋等等。 老師們、同學們，我們誰都希望有一個乾淨整潔、和諧美麗的生活環境，我們誰都希望自己成為一個舉止優雅、言行不俗的人。在湖小的校園，翠竹挺拔、芳草依依、綠樹成蔭、鳥語花香、四季如春、乾淨整齊、簡潔明朗，我們常常在不經意之間就能夠感受到她的和諧、她的魅力，這是我們生活、學習的地方，這是屬於我們自己的綠色校園，是我們全體師生齊心協力打造出來的美麗家園。
在這裡，我們的老師緊張而愉快地工作，我們的同學健康而快樂地成長。但是，如果你是一個有心人，也許你有時會發現，在你匆忙走過的花壇邊、在你舉步走過的樓梯上、在你教室的一個角落裡、在你課桌的一側地面上，躺著一張廢紙、一個白色的塑料袋、一個被人丟棄的果核，每一陣風過，它們都會隨風而舞，但卻絕不會給人美的享受。你可能並沒有彎下腰，用你的舉手之勞，去除這些不和諧的音符，是因為你太匆忙吧，還是因為你正在思考什麼問題而沒有留意？
是因為你不願意嗎，還是因為你覺得這不干我的事？是因為你已經習以為常了，還是因為這個不和諧音符的作者就是你？同學們，只要我們的舉手之勞，我們的校園就會更加亮麗，更加迷人，而你的舉手之勞，會使你的行為更美，使你的舉止更優雅。
同學們，如果你留意，也許你還會發現，在你自己的課桌上，寫著幾行「秀麗」的小字、畫著一幅「精美」的圖案；在一面潔白的牆面上，印著一隻「醒目」的腳印，在教室門前整潔的樓道里，粘者一塊黑乎乎的口香糖。這些刺眼的符號是從**來的呢？也只不過是個別同學的「舉手之勞」罷了，但這樣的舉手之勞，留下的卻是白玉上的瑕疵，難以擦除的汙點，每當這些「傑作」的作者經過你的作品、「欣賞」它的與眾不同時，你能產生快樂和自豪的感覺嗎。
老師們，同學們，讓我們師生之間、同學之間，互相監督，自我約束，共同努力，齊心創造湖熟小學美麗和諧的校園。下個星期的國旗下講話，我們共同來關注有哪些班級、哪位同學做得比較好。
國旗下的講話稿
2樓：樓主的老王
思路：首先提出自己的觀點。接著從黨重要性、黨的必要性、黨的好處等等各個方面，開始詳細的描述。最後，提出號召，再次點題。
沐浴在黨的陽光下，我們是非常幸運的一代。我們是新世紀的主人，生活在改革開放的大好時代裡，我們比祖輩幸福得多，因為祖國在共產黨的領導下早已屹立在世界民族之林，祖國媽媽給我們創造了良好的教育環境。
有人將中國比作一列火車，它在時代的軌道上快速執行，隨著時代步伐的前進，列車的每一次提速，都代表著我國綜合國力的大大提高，十幾年後被我們將是這列動車的合格駕駛員。
***曾說過：「世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨**點的太陽，希望寄託在你們身上，世界屬於你們，中國的前途屬於你們。
」我們身系祖國未來的重任，國家**對農村孩子的學習環境進行了大力改善，任何一句語言都難以描述我們上莊小學如今的變化，「改變農村孩子的學習環境」，多麼簡短的一句話啊！
卻不知花費了領導多少心血，在這裡我要對大力支援我們上莊小學的各位領導致以誠摯的謝意！我的演講完了，謝謝大家！
3樓：月似當時
思路：首先提出自己的觀點-做一個快樂的讀書人。
接著從讀書的重要性、讀書的必要性、讀書的好處等等各個方面，開始詳細的描述。最後，提出號召，再次點題。
正文：尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
讀書苦，讀書累，讀書堪比受苦力罪。劇場化應試教育背景下，我們隨便抓住一個學生問他：「讀書快樂嗎？
」他的回答一定是不快樂。每天做不完的卷子，考出完的試，何談快樂？那麼到底什麼是讀書人的快樂？
讀書人的快樂是將知識轉化為物質財富的滿足感。這個恐怕是最現實，最具有激勵意義的快樂了。擁有這種感覺的是馬雲、俞敏洪等以及社會上高學歷高薪的人，他們將自己所學的知識轉化為專業技能，從事具有創造力價值的工作，因而獲得高額回報和效益，改善自己的物質生活水平，這是世俗社會中對人的價值評價最重要的標準。
高薪高收入往往意味著**值，意味著成功！這當然是讀書人最快樂的事了！它可以獲得社會足夠的認可，甚至極高的評價。
讀書人的快樂是自我精神世界的充實感。還有一種讀書人，如貧寒的我，沒有足夠的能力將知識轉化為物質財富，但是卻充盈了自己的心靈，讓自己的精神生活無比的富足，在讀書的過程中品味人間百態，感悟生命絢爛；在讀書的過程中拋卻世俗的煩擾，樂以忘憂；在讀書的過程中將知識轉變為為人處世的生活智慧，活得淡定、平和、從容。
這種感覺就像葉文玲在《我的長生果》中所說「像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷……就禁不住湧起愉悅之情……讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。」
古語云：「開卷有益」，無論我們最終成為那種型別的讀書人都是值得點讚的。只要你堅持讀書，在長期堅持讀書中，我們會慢慢成為一個快樂的人。
做一個快樂的讀書人，是做人的一種境界，因為做人就是要快樂；做一個快樂的讀書人，是讀書的一種境界，因為快樂才是讀書的目的。
4樓：匿名使用者
《好習慣 益終生》
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》
法國學者培根曾經說過：「習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。」的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以「小跑走完一生」的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。
可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。
大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。
它會使你終生受益。
昨日的習慣。已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。合：我們從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的中學生，共同創造輝煌的未來！
謝謝大家！
5樓：大亨字
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》
6樓：猶爾冬歷雍
同學們：
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔迴盪著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。
一面國旗，招展著一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。
國旗照耀航程，國歌催人警醒，那「起來、起來」的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裡，從自豪激昂的「起來」聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：
努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。
願我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——「起來，起來！」
7樓：匿名使用者
在國旗下的講話稿首先要明確麗講話的主題是什麼
8樓：宰長菁竭琭
家好,我是()班的(
).很榮幸能擔當本次升旗手.我學習成績不賴,我是老師的好助手,同學們的好榜樣.在家裡,我認真學習,經常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務活.我當上了升旗手,一定會好好擔任的,謝謝
9樓：匿名使用者
親愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是六2班的張正好。今天我們為演講一個。網路的好處。
網路很多好處。可以查到精美的資料。網路還有很多壞處。
就是導致學習下降等。還有走向死亡賠罪的。
10樓：衝敏人
養成良好衛生習慣 共創美好校園環境
老師、同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是:養成良好衛生習慣,共創美好校園環境。
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢？所謂的「習慣」是指長期重複地做並逐漸養成的自覺活動，習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的小事,可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。
我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:
我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區的環境衛生。通過上一週的檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。
每天走進班級裡,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裡，就會心情舒暢,身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。
一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
我的講話完了,謝謝大家。
關於開學國旗下講話的內容，開學國旗下的講話
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國旗下獻詞，國旗下的講話稿
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