別讓壞習慣絆住你的腳步作文,別讓壞習慣絆住你的腳步作文

2021-03-03 21:42:52 字數 1333 閱讀 1445

1樓:匿名使用者

開學之前,為了慶典,大家經常被一些瑣碎的事纏住下班的腳步。那時候最常說的話就是「忙完這陣就好多了」,於是大家都盼著開學,盼著成功慶典之後的些許清閒。開學了,迎來了一群天真爛漫可愛的孩子,肩上多了些責任,多了些期盼和厚望,於是蹣跚著再起步,去追趕前面那趟飛速行駛的列車。

讓優秀成為習慣,這樣你的學生才能優秀。於是,我們認真備課,認真上課,認真交流,認真聽講座,認真思考,讓學生體驗賞識、讚美和鼓勵,關心每一個孩子。只不過,瑣碎的事情一件一件疊加起來,壓的有點喘不過氣,上班像陀螺一樣旋轉著,放學後飛速的打掃衛生,然後跑著去開會。

時間相對空閒的時候,每天下午,都會認真的拉開桌子和凳子打掃教室,我認為只有這樣學生第二天來上課的時候才會有個乾淨的學習環境,才會有個好心情。可是越來越忙後,教室衛生有時候隨便弄了兩下就跑開,上課時對學生也沒有先前那麼耐心了,報道也沒有時間修改了,板報的設計也沒有那麼多時間考慮了,對學生的鼓勵和表揚也沒有那麼多了……一切,都被瑣碎牽著鼻子走,「差不多」成了口頭語,「優秀」成了口號。

好多天之前,就想寫這篇文章,在愧疚的同時反思著,好在及時醒悟,沒有被瑣碎同化。最近,讀了《高效能人士的七個習慣》,很是欣賞文中披露的品德與個人魅力孰重的觀點,也從七個習慣中尋求到了「在瑣碎中追求優秀」的辦法。

越來越多的報道,在拷問著中國人的良知和道德,有人說,中國人的道德在一點一點的淪喪。從這本書中,我們或許能找到一些答案,那就是缺少道德的個人魅力或投機取巧在作怪。道德的養成,是一個長期的過程,特別是在孩提時代,這一點尤其重要,我們的優秀會鑄就孩子的優秀,我們的行為習慣會薰陶著孩子的行為習慣,因此,別讓瑣碎絆住你追求優秀的腳步,為孩子們明天的成長和成功鋪下牢固的墊腳石。

如何從瑣碎中追求優秀?借用文中的話,我認為「以終為始」是思想,「積極主動」是態度,「要事第一」是方法。我們做任何事情,都希望它們向好的方面發展,教育孩子也不例外,你的核心目標是希望六年後,孩子們個個懂禮貌,有文化,有道德,有修養,如果我們時時刻刻都能敲響這樣一個警鐘,就不至於在瑣碎中迷失方向,在前進了一半的路途中才發現「南轅北轍」了。

積極主動的人是改變的催生者,他們揚棄被動者的角色,不抱怨事情的繁多,不以理由和藉口作為搪塞,會提前把事情做完,而不是拖延到最後一秒,。他們以一種樂觀和積極的態勢處理各種事情,試著做照亮他人的蠟燭,而不是評判對錯的法官;以身作則,而不是一心挑錯;解決問題,而不是製造事端。用一種積極主動的態度去承擔責任,你會覺得瑣碎不再是瑣碎,優秀離你不再遙遠。

德國詩人歌德說過「重要之事決不可受芝麻綠豆小事牽絆」。要事第一永遠是處理事務的不二法寶,要善於將瑣碎的事情分門別類,善於區分是重要,還是不重要的,哪些是需要當前必須完成的,哪些是可以推後完成的,只有這樣,才能將每件事情做好。

優秀,其實離你不遠,從現在開始,做一個高效能的人士,不要再讓瑣碎纏住你的步伐。

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