1樓：匿名使用者
有何現實意義：可以回答對國家的現實意義，對個人的現實意義；對現實的政治意義，對現實的經濟意義；對國內的現實意義，對國際的現實意義等等。
政治上，現實意義，意義，重要性有什麼不同
2樓：匿名使用者
意義就是一件事情對其他事物的影響。
現實意義就是某件事情對其他事物在現階段的影響。
重要性是某件事情的性質，被認為有很大價值和影響的性質
什麼叫「理論意義」？它與現實意義有什麼區別
3樓：demon陌
1、關於「理論意義」。
理論意義是指某種學說或思想的產生對現有思想和理論的具體影響作用，可以是正面的建設性作用（如驗證、深化作用等），也可以是反方面作用（如推翻、顛覆、革新等作用）。
2、關於實踐意義。
實踐意義是指某種思想理論學說的產生對現實生產實踐等活動產生的積極或消極作用。
區別：理論意義的作用是指向理論的，不同於對現實生活現實人生的認識改造。理論意義的作用是精神性的，不同於現實意義的物質性。
4樓：打孃胎裡喜歡你
理論意義是指某種學說或思想的產生對現有思想和理論的具體影響作用，可以是正面的建設性作用（如驗證、深化作用等），也可以是反方面作用（如推翻、顛覆、革新等作用）。
現實意義指某些東西在現實中具有一定的可操作性,並且有一定的價值.這就是現實意義,它是一種很客觀的東西,不能依賴人的主觀意志而改變。
區別：理論意義的作用是指向理論的，不同於對現實生活現實人生的認識改造。理論意義的作用是精神性的，不同於現實意義的物質性。
5樓：
理論意義是指能夠通過理論論證得出的，來自於理論，還能應用於理論。
理論意義與現實意義的不同在於含義不同、作用物件不同。
1、含義不同：
理論意義是指能夠通過理論論證得出的，來自於理論，還能應用於理論。
現實意義是指符合時代特點和形勢要求，理論和實踐意義兼而有之。
2、作用物件不同：
理論意義主要作用是精神性的。
現實意義主要作用是物質性。
擴充套件資料在某一活動領域中通過概念作家的聯絡進行邏輯思維，管理，聯絡客觀實際，推演出正確的概念，形成原理，經過對眾多事物的短期或者長期的實踐觀察和大腦思維的總結，對某一事物過程中的關鍵因素的提取而形成的一套簡化的描述事物演變過程的模型。
「理論」是一個用「概念」組織起來的資訊體系，存在於人們的大腦裡。表達在教科書和專用書籍、網路**等載體裡。理論可以被用來解釋一客觀世界的現象和規律。
並且可以通過理論「曲線」描述和預言事物發展的未來結果，得出結論，幫助人們進行決策。
6樓：紫衣士
理論意義是指，一個事物對於理論思辨理論思維理論思考理論建構理論突破所具有的意義。
理論意義的作用是指向理論的，不同於對現實生活現實人生的認識改造。
理論意義的作用是精神性的，不同於現實意義的物質性。
7樓：岸裡何以顧
理論意義,是根據規律,經驗,常識等總結出來的一種可能性.
現實意義,是實際的情況.
兩者的區別,前者是發生在某個事情之前的預計,後者是發生在某個事情以後的總結.
比方說：
某工程隊,一天可以建一個房子,理論意義上來說,他們一年可以建365個房子出來.
實際上,他們一年只建了200個房子.
因此得出現實意義,做房子 ,也要看天的,下雨天就無法施工了.
8樓：匿名使用者
理論意義就是說理論上講有可能實現這種事情，現實意義就是這件事確實是這樣子，兩則之間的區別就是，實質性的與，不太現實的
9樓：華夏古龍
1.理論人們把在實踐中獲得的認識和經驗加以概括和總結所形成的某一領域的知識休系就是理論.
科學的理論是從客觀實際中抽象出來,又在客觀實際中得到了證明的,正確地反映了客觀事物本質及其規律的理論.
2.理論和實踐的辯證關係
(1)實踐是理論的基礎,即實踐對理論具有決定作用.
(2)理論對實踐有反作用,科學的理論對實踐具有積極的指導作用,錯誤的理論則有阻礙作用.
(3)理論和實踐是相輔相成的,缺一不可的,不能任意割裂兩者的辯證關係,孤立地強調一個方面.
3.科學的理論對實踐的指導作用
(1)它透過事物的現象,抓住了事物的本質,抓住了事物內在的必然聯絡.反映了事物發展規律,因而能夠使我們綜觀全域性,**遠矚,預見事物發展的趨勢,確定事物前進的方向,從而指導人們的實踐.
(2)能提供科學的方法,提高人們的認識能力,給人們探求真理提供科學的認識工具.
(3)能成為人們解放思想、破除迷信的思想**.
科學的理論是人們在實踐中不可缺少的.沒有理論指導的實踐是盲目的實踐.
4.堅持理論與實踐相結合
①理論必須和實踐相結合,因為:一方面,實踐只有在科學理論的指導下,才能達到改造客觀世界的目的,另一方面,理論只有同實踐相結合,才能得到檢驗和發展,才能變為物質力量.再好的理論如果不和實踐相結合,也是毫無意義的.
②要做到理論和實踐的正確的結合,必須堅持理論和實踐的具體的、厲史的統一.
理論所反映的是事物的本質和規律,是事物的共性.而客觀事物是千差萬別的,有著生動的、豐富的個性,是共性和個性的統一.囚此,必須運用理論,對具體情況進行具體分析,把理論和活生生的具體一事物有機地結合起來,做到理論和實踐的具體統一.
任何理論都是在一定的歷史條件下產生的.客觀事物都是在變化、發展的,實踐也是發展的.因此,理論一定要隨著實踐的發展而發展,以符合變化了的客觀情況,做到理論和實踐的歷史的統一.
理論和實踐具體的、歷史的統一,是馬克思主義哲學的基本原則.
③要努力做到理論和實踐相結合.
其次,一定要從實際出發,實事求是.把理論和實踐緊密聯絡起來。
初中政治答題思路 是什麼，為什麼，怎樣做初中政治答
10樓：匿名使用者
是什麼一般要回答的可能是意義是什麼，或者必要性是什麼；回答前者可從巨集觀意義、微觀意義，眼前意義、長遠意義，理論意義、現實意義等多方面回答；回答必要性：可回答理論必要性、現實必要性。
為什麼一般要從必要性原因、重要性原因回答，換可回答不這樣做有什麼危害性。（詳細參考上面的內容）
怎麼做一般可回答：**怎麼做、企業或學校...怎麼做、個人怎麼做等方面回答。
希望此回答能夠對您有所幫助！
如何做政治的問答題
11樓：匿名使用者
高考政治主觀題解題技巧
解答好政治主觀試題，對於高考中取得理想成績具有非常重要的意義。對不少考生來說，主觀性試題，尤其是政治主觀性試題，始終是個令人頭疼的問題。面對政治主觀性試題，不是不知所措回答的不夠全面，就是不著邊際答不上要點。
下面就主觀性試題的型別，解答主觀性試題的步驟及分析解題的技巧談一點個人的理解和看法，供考生參考。
1、主觀題型別
(1)綜合考試的主觀題主要是簡答題和論述題，論述題也是以簡答題的形式出現的。
(2)論述題一般採用兩種型別：
兩種型別題的區別可以從設問看出來，發散思維一般是問「你對材料中反映的問題是如何認識的？」、「說明了什麼？」由你去進行發散思維，去歸納出結論；集中思維的設問一般是「材料體現了什麼」、「反映了什麼」或是已有結論了，不用你去歸納，而是把你的思維集中到這個結論上，重在考查這個結論是怎樣得出來的？
這種題的答案就在材料中，我們完全可以根據該題的材料分析出答案。
2、解主觀題的步驟
第一步 先判斷該題是考查哪一學科的，是單科的、還是學科內綜合的、還是學科間綜合的題。
第二步 看設問，確定答法，分清該題屬於集中思維還是發散思維。
第三步 分析材料，每一句材料都有一個或多個"有效資訊"，要努力挖掘出材料中的每一個"有效資訊"。
第四步 如果是集中思維的題，則要通過對材料逐句分析，分析出設問中提出的基本理論是怎樣得出的、怎樣體現的。如果是發散思維的題，則要通過對材料的分析，挖掘出與材料相關的基本理論，從多層面、多角度、全方位地進行論述。
3、分析時要注意三點
第一 找準切入點--一般是從基本概念或基本理論入手進行分析。
第二 用基本概念或基本理論結合材料中的政治現象和經濟現象進行一一對應的分析，不能分家。
第三 重在強調思維的邏輯性、層次性、辯證性。
第四 堅持一個總的原則就是緊扣本題，堅持具體問題具體分析，按照題目自身的內在邏輯，結合自己所掌握的基本理論，"有話好好說"，全面地談出自己對這一問題的認識。
12樓：匿名使用者
1考前背課本，把課本重點知識裝在腦子裡。
2考試時先看材料，然後根據材料依次對應的寫和材料有關的點。如果寫不夠，可以適度延伸。
13樓：
死記硬背，照抄課本。給老師一百塊錢幫你做，
當今社會傳承良好家風有何現實意義
家庭是社會的基石，維護好家庭的穩定和傳承，不僅可以促進社會和諧穩定，還能為社會和國家提供優秀的人才。家風有怎樣的現實意義 家風，怎麼說呢，就是教養吧，沒教養的人，和有教養的，你心裡想想就知道了，我不知道該怎麼說 良好家風家訓的傳承有何意義？5 眾所周知，好家風濃縮著華夏子孫幾千年來的價值取向和精神追...
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你認為對鄭成功的紀念有何現實意義
開闢荊榛逐荷夷，十年始克復先基 田橫尚有三千客，茹苦間關不忍離。民族英雄鄭成功，於1662年打敗侵佔臺灣38年之久的荷蘭殖民主義者，收復了我國神聖領土，寫下這首 復臺 詩。詩作高度概括了收得臺灣的艱難歷程，無限深情地抒發了自己與將士們同甘共苦 生死相依的血肉深情。鄭成功收復臺灣的意義？一 政治上的重...