1樓：水靈月瑩
需要**提供有力的制度保障（**的努力）
需要民間組織的不斷努力（社會的力量）
從自身做起，學會尊重、關心、寬容、理解、幫助（我們的關愛）
2樓：匿名使用者
不歧視，積極幫助，以正常人的眼光看待他們
關愛弱勢群體，我們青少年應該怎麼做
3樓：匿名使用者
從身邊從自己做起我們能做的很有限，微不足道，但我們會盡其所能地給予關愛,使弱勢群體能夠體會到和諧社會的溫暖，體味生命的意義，鼓起生活的勇氣，增強自信心，自強不息，自食其力，挺直脊樑，贏得他人的尊重，維護自己的尊嚴，從而改變自身的勢態。 多年前一位同學說：「善良的人總是多賦予一些恩惠」，不在乎付出多少，而在意付出後對她們是否有所收益，哪怕只是一點點，環境上的或是心境上的進步，哪怕只是一小步。
讓我們攜起手來對弱勢群體多給予一些關愛，不管是身體的殘疾，還是心靈的殘缺，更進一步走入到她們的心靈深處......
4樓：匿名使用者
要讓自己不斷變強,這樣才會有能力去照顧別人;當然,還得有一顆真心為人的熱忱的心哦,哦,還有小動物,得有錢才能買東西給它們吃的.
作為中學生我們應該怎麼關心弱勢群體？
5樓：匿名使用者
社會中處境不利的人，我們有無限的責任去關注；從我做起，從身邊的小事做起，學會尊重，學會關心，學會寬容，學會理解，學會幫助；給予他們支援與尊重（一個信任的微笑，一個激勵的眼神，一句鼓勵的話語……）；扶弱濟困，樂善好施。
6樓：匿名使用者
做為中學生、我們應該學會關心，學會尊重，學會幫助，學會理解，學會寬容，不僅在物質上幫助他們，更要從精神上支援他們。同時，呼籲更多的人幫助他們。
7樓：匿名使用者
首先，我們不應該歧視他們，看不起他們；再者，雖然我們現在是學生，在物質上沒辦法幫助他們，但是可以用行動去幫忙如攙扶老人過馬路，給老人小孩讓座；另外，我們可以影響一個家庭關心和愛護他們；最後，我們要好好學習，學有所成，更好地幫助他們。
8樓：匿名使用者
因為是個學生也不掙錢我們可以以身作則不去用異樣的眼光看待他們，在他們日常生活中給一些在自己能力範圍內的幫助吧
（初三政治）祖國日益強大,作為中學生的我們能為國家的富強做出怎樣的貢獻？
9樓：匿名使用者
樹立崇高遠大的理想，努力學習科學文化知識，培養自己創新意識，擁有開放的胸懷，發揚艱苦奮鬥的精神，要勤儉節約，關注國家經濟建設，注意日常消費和理財，勤於實踐，敢於承擔責任，為國家的富強做貢獻。
10樓：匿名使用者
我們要樹立崇高遠大的理想，努力學習，不斷進取，培養自己創新意識，與人和諧相處，發揚艱苦奮鬥的精神，勤儉節約，不過度消費，關注國家經濟建設，注意日常消費和理財，不說空話，勤於實踐，敢於承擔責任，為國家的富強做貢獻。
作為青少年的我們應該如何去看待權利和義務之間的關係,有什麼重
公民權利和義務的一致性.我國憲法規定 任何公民,享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務.在我國,國家的,集體的利益同公民個人利益在根本上是一致的.這種權利與義務的一致性是由我國人民民主 的國家性質和社會主義經濟制度決定的,同一切剝削階級國家公民權利和義務是脫節的,分離的.我國公民...
青少年應該怎樣教育，作為青少年應該怎樣愛國？
青少年在這個發育階段叛逆心理比較強很容易誤入歧途 家長或學校都要非常重視青少年的健康成長，多讓他們參加有益的活動，多做一些不讓他們沉迷網路遊戲等不利於青少年健康成長的良好教育方案 作為青少年應該怎樣愛國？青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥，以服務人民為榮 以背離人民為恥，以...
作為青少年的我們應該怎麼保護海洋生態環境呢
少吃海鮮，或者不吃，這樣就能保護海洋環境了，沒有買賣就沒有殺害 首先，少吃海鮮，特別是稀有物種。其次，去海邊玩的話，少丟垃圾，把垃圾帶回家。1.減少碳效應 減少您的碳排放出行以控制海洋酸化程度，從而降低對珊瑚回 礁和海洋生物的答危害。2.瞭解海產食品 為保護魚類做貢獻，以支援其可持續發展。3.減少塑...