1樓：韋旭華
雙槓上面的兩條橫槓是平等線。
直跑道中的幾根跑道線是平行線。
起跑線跟跑道線是相交線。
籃球場的兩條對邊的邊界線是平行線。
籃球場的長和寬兩條邊界線是相交線。
。。。。。。
操場中的相交線與平行線. 20
2樓：匿名使用者
1.相交線:跑道線和100米跑道的延長線
垂線:起跑線和跑道線
平行線:直道中的幾根跑道線都是平行的
2.用線於線的角度來控制
3樓：匿名使用者
(1)雙槓兩邊為平行線
雙槓下面的柱子與橫扛垂直.)
相交線與平行線重要考點
4樓：匿名使用者
相交線和平行線是中考中每年必考內容，現將今年中考題中出現的相交線和平行線題型歸類以期對同學們有所幫助。
考點一 對垂線概念的考查
例1（2010浙江寧波）如圖，直線ab與直線cd相交於點o，e是∠aod內一點，已知oe⊥ab，∠bod＝45°，則∠coe的度數是（ ）
a．125° b．135° c．145° d．155°
解析：由對頂角相等得∠aoc＝∠bod＝45°由oe⊥ab得∠aoe＝90°，所以∠coe＝∠aoc+∠aoe＝135°，所以答案選b.
點評：本題是相交線與角的基本題，是學好空間與圖形的必備知識，同時本題還滲透了將垂線的概念轉化為角的表示的過程，滲透了轉化的思想.
考點二考查對「角」的識別
例2（2010廣西桂林）如圖，直線ab、cd被直線ef所截，則∠3的同旁內角是（ ）．
a．∠1 b．∠2 c．∠4 d．∠5
解析：兩條直線被第三條直線所截，同旁內角是位於兩線內部，第三線的同旁，故與∠3同旁內角的是∠2，故選b
點評：在初中階段我們要學習好多角的概念如何正確的區分和識別這些概念也是我們今後學習的重點，同時也作為中考中考查基本知識的熱點.
考點三 考查平行線的判定及性質的應用
例3（2010湖南郴州）下列圖形中，由ab‖cd，能得到∠1=∠2的是（ ）
a． b． c． d．
解析：兩直線平行，同位角相等；內錯角相等；同旁內角互補，故不能選a，選項c、d中∠1=∠2不是由ab‖cd得到的，而選項b可先根據同位角相等，然後再根據對頂角相等轉換即可得到∠1=∠2．
點評：本題主要考查平行線的性質，只有理解平行線的性質，弄清楚「三線八角」，才能求出正確答案，需要考生具備一定的觀察分析能力．
例4（2010山東聊城） 如圖，l‖m，∠1＝115o，∠2＝ 95o，則∠3＝（ ）
a．120o b．130o c．140o d．150o
解析：過點a作直線n‖l，則n‖m，根據兩直線平行，同旁內角互補，有∠1+∠2+∠3＝360o，∴∠3＝150o．
點評：利用平行線的性質或判定求角的的度數是考試中的重點同學們在複習時要注意這方面的應用.
考點四對平移的考查
例5（2010四川涼山州）下列圖案中，只要用其中一部分平移一次就可以得到的是（ ）
a． b． c． d．
解析：選項a中需要通過一次平移和一次旋轉才能得到；選項c中需要平移和旋轉才能得到；選項d中需要4次平移才能得到；只有b只用一次平移即可得到，故選b．
點評：在平移時平移由方向和距離決定，在判斷時找某一特殊點，它和對應點的關係和整體的圖形是一樣的。因而是考查同學們動手能力、觀察能力的好素材，也就成了進幾年中考試題中頻繁出現的內容。
相交線與平行線
5樓：匿名使用者
d .三條直線兩兩相交6對，這個不難解釋
三條直線交於一點也是6對 一般我們只記得算銳角 但是鈍角就忽略瞭如圖：
6樓：小魔女在江湖漂
三條直線兩兩相交所成的對頂角有6對
三條直線交於一點所成的對頂角有6對
選d公式：n條直線相交與一點，n(n-1)對
7樓：
d都是6對
三條直線兩兩相交 每個交點處有2對對頂角 所以有6對三條直線交於一點形成了三對小頂角 每2個小頂角還能 合成一個大的頂角也是6對
8樓：執著—蜘蛛
選 a兩兩相交時，每兩條直線相交構成兩對對頂角，有三個交點。所以有六對。
三天相交於同一點時，共產生六個角（三對對頂角）。
9樓：匿名使用者
a 三條直線兩兩相交6對，三條直線交於一點3對
10樓：前昌勳過嵐
相交線：
∠1和∠2有一條公共邊oc，它們的另一邊互為反向延長線(∠1和∠2互補)，具有這種關係的兩個角，互為鄰補角。
∠1和∠3有一個公共頂點o，並且∠1的兩邊分別是∠3的兩邊的反向延長線，具有這種位置關係的兩個角，互為對頂角。
∠1與∠2互補，∠3與∠2互補，由「同角的補角相等」，和得出∠1=∠3.類似地∠2∠=4.這樣，
我們得到對頂角的性質：
對頂角相等。
垂線：垂直是相交的一種特殊情形，兩條直線互相垂直，其中的一條直線叫做另一條直線的垂線，它們的交點叫做垂足。
經過一點（已知直線上或直線外）,能畫出已知直線的一條垂線,並且只能畫出一條垂線,即:
過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.
連線直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短.
簡單說成:垂線段最短.
直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離.
平行線定義1
在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，平行線具有傳遞性。例如直線a平行直線b,直線b平行直線c，那麼直線a也平行於直線c。另外，垂直於同一條直線的兩條直線平行。
定義2在同一平面內，永不相交的兩條直線叫平行線(parallel
lines)
平行線的傳遞性；平行線是相互平行的
相交線與平行線。解答啊,相交線與平行線數學問題
這卷子看起來好眼熟,是 勤學早 解 ad平分 bac.理由 如下 fe bc,版fec 90 ad bc,adc 90 fec adc fe ad 同位角權相等,兩直線平行 dac 2 兩直線平行,同位角相等 dab 1 兩直線平行,內錯角相等 1 2 已知 dac dab ad平分 bac 還有很...
平行線的判定定理與平行線的性質定理有什麼不同
平行線的判定定理是根據已知的角之間的關係 如同位角相等，內錯角相等，或同旁內角互補 來判定兩條直線平行。平行線的性質是根據已的兩平行的關係 如兩直線平行 得出兩角之間 的關係 同位角相等，內錯角相等，或同旁內角互補 平行線的性質定理 您好，解題過程如下 解 平行線的性質 1 兩條平行線被第三條直線所...
如何理解與運用平行線的判定和平行線的性質
判定是用來證明平行線的 性質是用平行線證明其他幾何的 運用平行線的判定和性質時要注意什麼 什麼是平行即在同一平面內，永不相交的兩條直線互為平行線。雖然平行線在平面內定義，但也適用於立體幾何.平行線的判定與性質是幾何的基礎知識，也是初中幾何的重點內容.由於同學們初次接觸 判定 與 性質 對它們的關係不...