1樓：匿名使用者
見了火蜈蚣,你就別想完美太陽騎士的劇情了 我又來了,其實在去打腐爛惡魔的那個橫樑(進屋**)可以看到... 就可看到太陽男坐在地上,這時就不用再殺太陽蟲了。 應該是惡魔遺蹟....
印象畫面未出現混沌廢墟的字句 [s:...
本文選自《廢墟的召喚》在莽蒼蒼的原野上，。。便是這荒野的海洋上的一簇簇泡沫了.對這句話的解釋？
2樓：匿名使用者
在莽蒼蒼的原野上，這一組建設遺蹟宛如一列正在覆沒的船隻，而那叢生的荒草，便是海藻，雜陳的亂石，便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。
這是比喻手法。把古建築比作海底景象。
建設遺蹟比作船隻
荒草比作海藻
亂石比作泡沫
生動形象地描繪出這一帶建築遺址的荒涼景象，給人以深刻的印象。
3樓：隱化寂寞
在莽蒼的原野上 。。。是這荒野上的泡沫
仿寫《廢墟的召喚》中 「在莽蒼蒼的原野上，這一組建築遺蹟宛如一列正在覆沒的船隻，而那叢生的荒
4樓：匿名使用者
燈火把這座山打扮得珠光寶氣,璀璨斑斕,水晶兒一般的美麗.若把山城比作一個妙齡的女子,那麼崇樓上五彩紛呈的霓虹燈,就是她頭上華麗的簪纓了；廣廈上溢光流彩的蓮瓣燈,就是她面部精美的鬢花了；環城公路上光波閃耀的奶子燈,就是她頸上明亮的項圈了；街心花園裡光芒四射的太陽燈,就是她胸前雪白的銀飾了；而那撒落在城周的橘色的燈,可不就是她裙裾上燦黃的金邊了麼.
誰給我初中畢業考試語文的複習大綱·50分（找到了在加20分）
5樓：匿名使用者
人教版初中語文課文複習提綱
一、現代文閱讀
[知識點儲備]
1、文學體裁：詩歌、**、散文、戲劇。
2、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論。
3、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、設問、反問、反覆、對比。
4、修辭手法的作用：
①、比喻、擬人：生動形象；
②、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
③、設問：引起讀者注意和思考；
④、反問：強調，加強語氣等；
⑤、對比：強調了……突出了……；
⑥、反覆：強調了……加強語氣；
⑦、誇張：突出、強調；
a、現代詩
[知識點儲備]
1、詩歌的特點：抒情性、概括性、形象性、**性。
2、按表達方式分為：抒情詩、敘事詩、說理詩。
3、按體裁分為：舊體詩、新詩。
4、表現手法：象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、先揚後抑、先抑後揚、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）。
5、抒情方式：直接抒情、間接抒情。
[相關課文篇目]
七下《我愛這土地》艾青
《鄉愁》余光中
《我為少男少女們歌唱》何其芳
《紙船》泰戈爾
八下《大堰河——我的保姆》艾青
《長城謠》席慕蓉
《一片槐樹葉》
《致空氣》
《樵夫，別砍那棵樹》
九下《憶秦娥?婁山關》***
《沁園春?雪》***
《再別康橋》徐志摩
《這是四點零八分的北京》食指
《假如生活欺騙了你》普希金
《一條未走的路》
b、**
6樓：匿名使用者
中語文複習專項知識點大綱
一、積累與運用
1、音：七至九年級重要字音、容易讀錯的音（見各冊課本後生字**）
2、字：錯字別字，七至九年級重要生字、容易寫錯的字（見各冊課本後生字**）
3、詞：七至九年級重要字詞、重要詞語、重要成語（見各冊課本後生字**）
4、句：（1）單句（2）複句（3）病句(4) 仿寫 (5) 標點符號
5、語： 口語交際
6、文： a、閱讀積累 b、名著推薦
7、專題學習
七年級上：狼
七年級下：荷
八年級上：長城 漢字
八年級下：鳥 葉
九年級上：氣象物候 廣告多稜鏡
九年級下：系統思想與統籌方法 我心中的語文
8、誦讀欣賞篇目
七年級上： 次北固山下 赤壁 浣溪紗 泰戈爾詩三首 少年歌 生活是多麼廣闊 對聯六首 早春呈水部張十八員外 西江月 秋詞 論語八則 迢迢牽牛星 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
七年級下： 題破山寺後禪院 登岳陽樓 ***,你在** 兩小兒辨日 天壇 古羅馬鬥技場
昆明花街 蘇州小巷 蟬 孤雁 鷓鴣 七子之歌 使至塞上 黃鶴樓 歸園田居
八年級上： 詩人領袖 革命烈士詩二首 送杜少府之任蜀州 已亥雜詩 望嶽 錢塘湖春行
登飛來峰 雁門太守行 別雲間
八年級下： 楊柳 宣州謝眺樓餞別校書叔雲 漁家傲 天淨沙 秋思 山市 一雙明亮的眼睛
酬樂天揚州初逢席上見贈 無題 夜雨寄北 論詩
九年級上： 溫泉 關雎 蒹葭 得道多助，失道寡助 鄉愁 相見歡 浣溪紗 綠 龜雖壽
白雪歌送武判官歸京
九年級下： 飲酒 行路難 遊山西村 老人與海 往事之七 觀滄海 江城子 山坡羊 延安紡車抒懷
9、名句默寫（ a文言文（1）古文 （2）古詩 b現代文 ）
10、語文實踐活動
二、文言文複習
（1）重點篇目：
七年級上：鄭人買履 刻舟求劍 幼時記趣 三峽 以蟲治蟲 梵天寺木塔
七年級下：趙普 黃鶴樓 於園 黔之驢
八年級上：晏子使楚 人琴俱亡 小石潭記 記承天寺夜遊
八年級下：馬說 陋室銘 活板 核舟記 ** 送東陽馬生序
九年級上：陳涉世家 桃花源記 朱元思書 捕蛇者說 岳陽樓記 醉翁亭記
九年級下：曹劌論戰 孟子二章 鄒忌諷齊王納諫 茅屋為秋風所破歌 出師表
（2）略讀篇目：
八年級上：治水必躬親
九年級下：愚公移山
三、現代文專項複習
（1）記敘文
（2）說明文
（3）議**
四、作文複習
結合語境,解釋下列句中加點的詞語
我想你的這個句子加點的詞語應該是 磨磨蹭蹭 動作慢。悽慘 毀壞的不成樣子句中的 我是把他看見那本悽慘的課本生氣 中的 把 應是 怕 結合語境,解釋下列句子中加點的詞語 1隱約2大叫3跟著4不好意思 結合語境理解下複列句子加點詞語的意制 思bai 1她憔悴般的du臉上現出央求般的神色 央求 zhi祈求...
右圖是郵票《夸父逐日》。請結合課文內容，對該郵票做左
夸父逐日 是我國最早的神話之一。夸父是傳說中一位十分神奇的人物。他與太陽 逐走 口渴如焚，雖然接連喝乾了黃河和渭水兩條大河，仍不解渴，又趕往大澤，終於沒來得及喝大澤的水而渴死。他遺下的手杖，化為一片桃林，為後人造福。夸父敢與太陽決一高低，敢於賓士於天地之間，可以飲幹大河大江，可以化手杖為桃林，真是氣...
右圖是郵票夸父逐日。請結合課文內容，對該郵票作的解說
丹洲 懷遠 夸父逐日存在於神話中，早已定型的故事，課文的不會是新編神話，郵票的不能隨意發揮。這就限定了你的解說，無非就是那麼點事，正好練練你的看圖說話能力。思路 他是什麼人 他在幹什麼 最後怎樣了 對我有什麼啟發。右圖是郵票 夸父逐日 請結合課文內容，對該郵票做100字左右的解說 夸父逐日 是我國最...