1樓：愛包威爾哥哥
只給你資料,怎麼寫就看你.
《我能行》的三個故事：
一、戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛.她想,孩子現在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚.母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說：
「孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?」
母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他「哇」地一聲,撲到母親懷裡大哭起來.
從那以後,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿頭大汗.有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教.儘管發著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路.
黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用乾毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃.
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便.母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊.他認識到只有自己努力學習才能獲得成功.
於是,他刻苦學習,學習成績一直在班上名列前茅.最後,以優異的成績考進了維也納大學醫學院.大學畢業後,巴雷尼以全部精力,致力於耳科神經學的研究.
最後,終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺.
二、焦耳求知——好學
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學,他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗.
有一年放假,焦耳和哥哥一起到郊外旅遊.聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗.
他找了一匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在後面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試 一試動物在受到電流刺激後的反應.結果,他想看到的反應出現了,馬收到電擊後狂跳起來,差一點把哥哥踢傷.
儘管已經出現了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒.他和咯咯又划著船來到群山環繞的湖上,焦耳想在這裡試一試回聲有多大.他們在火槍裡塞滿了火藥,然後扣動扳機.
誰知「砰」的一聲,從槍口裡噴出一條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖裡.
這時,天空濃雲密佈,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發現,每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎麼回事?
焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上一個山頭,用懷錶認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間.
開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,並向老師請教.
老師望著勤學好問的焦耳笑了,耐心地為他講「光和聲的傳播速度是不一樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發生的.」
焦耳聽了恍然大悟,他認識到自己一定能行.從此,他對學習科學知識更加入迷.通過不斷地學習和認真地觀察計算,他終於發現了熱功當量和能量守恆定律,成為一名出色的科學家.
三、珍惜光陰
歐陽夫婦平時一心撲在工作上,為了工作常常廢寢忘食,因為他們理解所謂一寸光陰一寸金中所包含的深刻含義,所以不願意讓時間有絲毫的浪費.他們要求自己的孩子更是如此,希望他成為一個懂得珍惜時間,會合理安排事情的孩子,能高效率地學習或者工作.
為了讓孩子達到他們所要求的目標,他們讓孩子必須嚴格做到：一要合理安排時間,不虛度光陰.所謂不虛度光陰並非剝奪休息時間,而是浪費時間做一些對自己沒有意義的事情.
二要提高單位時間的效率,不做「虛功.」就是說凡事不要做無用功,一件事情要反覆做幾次,效率低、質量差是必然的,最重要的是浪費了寶貴的時間,失去了很多關鍵的機會.
在家長的言傳身教下,小歐陽自己制訂了一張作息時間表,每天保證課餘時間自學五個小時：早晨一小時,下午一小時,晚上三小時.星期天再騰出半天時間自習補償一週中因以外事情而耽擱的自學時間.
時間被安排得滿滿的,並沒有讓小歐陽感到痛苦,相反,在抓緊一切時間努力學習的過程中他體會到學習所帶來的巨大快樂,學習成為一件輕鬆的事情.他要和時間賽跑,認識到自己一定能行,他給自己更多的機會學習.為了能擠出時間學習,他洗衣服的時候,常常一邊搓洗,一邊收聽外語廣播.
在中學階段的最後兩年多時間裡,他自學的筆記就有三十多本.不僅學完了高中數理化全部課程,而且還學了一本高等數學,閱讀了英語版的物理、化學等參考書籍.
我做的手抄報怎麼樣？個人認為很好看了！
2樓：匿名使用者
很好看，只要用心就可以了。
3樓：涵凌沫
還不錯 內容飽滿就是缺少了點色彩 左上角感覺太空蕩了 可以新增點東西 圖畫也不錯 做的很用心的感覺
4樓：匿名使用者
不錯，排版和內容都不錯，絕對用心啦！
5樓：profound狼瞳
個人覺得還不錯，但是整個畫面感覺有點空。。。純屬個人感覺
6樓：走向未來
顏色搭配好，長城畫得也好看！,.
7樓：匿名使用者
不錯啊！尤其是畫的好！
8樓：匿名使用者
畫的很棒啊?很有天賦哦
9樓：筱鹿暮晗
非常好的，給你32個贊
10樓：叫我千璽夫人
主要就是標題太小了，畫面還是空了點，仔細看你就發現的。
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