1樓：匿名使用者
詩人從劍閣的險要引出對政治形勢的描寫，從而表達了對國事的憂慮和關切。唐天寶初年，太平景象背後正潛伏著危機，後來發生的安史之亂，證明詩人的憂慮是有現實意義的。
2樓：匿名使用者
地勢再險要也不能保證安全，因為人心更險惡。 所守或非親，化為狼與豺，用人不慎，必會招致大禍
蜀道難從中找出詩人用不同表現手法抒寫蜀道雄奇壯麗高俊險惡的詩句並分析它們的作用
3樓：3035汪
內容精要
（一） 課文**
1、《蜀道難》的價值：這首古風是李白的驚世之作，詩人以其變幻莫測、雄健奔放的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術展現了古
蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的險要地勢，描繪出一幅嵯峨雄奇地蜀道山水圖，它集司馬相如地汪洋恣肆與屈原地雄奇瑰麗於一體，想象巨集闊
而飛動，壯景誇張而凝練，文氣浩蕩，橫空出世，傲然高聳於大唐的詩空，引得歷代文人為之折腰。無怪乎唐代大詩人賀知章讀此詩時讚歎道
：「讀未盡，稱歎者數四，號為謫仙。解金龜換酒，與傾盡醉，期不間日」。唐代詩論家殷蟠也稱讚：「可謂奇之又奇，自騷人以還，鮮有此
調」。清代詩評家沈德潛更是盛稱：「筆勢縱橫，如虯飛蠖動，起雷霆於指顧之間」（《唐詩別裁》）。
2、文體知識：這是一首雜言體詩，但跟其他詩人的這類體裁作品和李白的另一些這類體裁作品（如《將進酒》《樑甫吟》《廬山謠寄盧
侍御虛舟》等）相比，都有顯著的不同。這不同就在於：其中的某些句子，如果孤立地看，確屬散文句。但我們不這樣稱它們，因為它們畢竟
是詩的整體中的一部分，只能說它們是散文化的詩句，或句法與散文近似。這當然不能隨意而為，沒有李白那樣的氣概，那樣的英才，是駕馭
不了的。
（二）題意詮釋
1、 寫作背景：
經最後一段寫什麼，三字經最後一段寫什麼
人遺子，金滿籯，我教子，惟一經。勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力。大意是 有的人遺留給子孫後代的是金銀財寶，而我並不這樣，我只以一部經書教育孩子，希望他們能精於讀書，長大後做個有作為的人。反覆講了許多道理，只是告訴孩子們，凡是勤奮上進的人，都會有好的收穫。而只顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。在這...
修鞋的姑娘最後一段續寫，修鞋的姑娘最後一段續寫150字
修鞋姑娘續寫 一 日子一天天的過去了,我依然東尋西覓的尋找那位修鞋的姑娘，真是功夫不負有心人，當我想放棄的時候，卻意外地在一條偏僻小巷裡找到她。只見那對蠶眉下有一對圓溜溜的大眼睛，胖乎乎的臉蛋，一點兒也沒有變，我衝上去喊到 姑娘，姑娘。只見她慢慢地轉頭說 是你？是 我驚喜的點了點頭。這是你的三角錢 ...
花瓣飄香最後一段體會到了什麼,花瓣飄香中最後一段
花瓣飄香 答 體會到了母愛的偉大，在我遇到挫折時，他會鼓勵我 安慰我，溫暖我的心。花瓣飄香中最後一段 課文中的最後一段 第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽臺上。花瓣飄香的最後一個自然段的對話小練筆 我家門前有一叢月季，上面開滿了紅豔豔的花朵。一天清...