1樓:迪歐福斯歐
讀後感是談論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的案例來說明從「讀」中悟出的道理。因而,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘說,又有必要說理。敘說是談論的根底,談論又是敘說的深化,二者有必要聯絡。
讀後感以「感」為主。要適當地引證原文,當然引證不能太多,應以自個的言語為主。在體現辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談論時應重於剖析說理,案例不宜多,引證原文要簡練。
在結構上,通常在最初歸納式提示「讀」,從中引出「感」,在側重表達感觸後,結束又回扣「讀」。
如果想毀掉一個孩子,就給他一部手機讀後感
2樓:孤獨的狼
上帝欲使人滅亡,必先使其瘋狂。哀莫大過於心死,這就是一種不可救藥的瘋狂。在這個世界上,理性可以創造很多價值,瘋掉了,一無是處,這恐怕也是一種令人心碎的毀滅。
如果還有什麼比這更好的,那就是死亡,然而這又是另外一種可怕的毀滅。
想要毀掉一個孩子就給他一部手機的家長讀後感怎麼寫
3樓:匿名使用者
最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜,飢餓難忍,疲倦不堪。他遇到傑克一個小偷。
傑克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不願意,逃了出來。讀到這,我心中油然而生敬佩之情。
他只有10歲,和我差不多大,可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦,寧願過著流浪的生活,也不願意成為一個小偷。他對美好生活的嚮往,對生命的嚮往,是支援他前進的力量。
與奧利弗相比較,我們生活的多幸福,可還是不滿足,常常抱怨生活。在目標追求上,也是一遇到小小的困難,就放棄了,缺少意志力。現在,世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦,正和飢餓、孤獨、寒冷作戰。
他們多麼嚮往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現有學習條件,刻苦讀書學習,讓自己成長為一個對社會有用的人,這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
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4樓:這臺冰箱有點冷
手機是一個魔性的東西,容易讓人著迷。現在不光是大人們離不開手機,如今甚至連小孩也離不開手機。在地鐵上、公交上,隨處可見一些小孩拿著手機低頭專注的玩手機、打遊戲。
手機對孩子的影響,不僅僅只是學習這一項,還有生活的方方面面哦。
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