1樓：立庶
各顯神通：比喻在各自工作中顯身手，發揮自己的長處。
各盡其能：指各人把自身的能力毫無保留地施展或貢獻出來。《後漢書·曹褒傳》：「漢遭秦餘，禮壞樂崩，且因循故事，未可觀省，有知其說者，各盡所能。」
各盡所長：在某方面有特長。
2樓：嗨嚶嚶怪
各盡所能，指各人把自身的能力毫無保留地施展或貢獻出來。
各顯神通，比喻在各自工作中顯身手。
關於意思是「大家各自發揮自己的長處」的成語
3樓：陳麗問答
各顯神通 各顯身手
4樓：apple尹愛派尚
我們各有長處，自己發揮
5樓：黃酒之家
各展所長 各行其是 八仙過海，各顯神通
形容詞各自發揮自己的特長的成語是什麼？
6樓：匿名使用者
八仙過海、
各顯其能、各顯神通、各顯所長、各有千秋
一、八仙過海 [ bā xiān guò hǎi ]
[釋義]相傳八仙過海時不用舟船，各有一套法術。民間因有「八仙過海，各顯神通」的諺語。後以比喻各自拿出本領或辦法，互相競賽。
[出處]明·無名氏《八仙過海》第二折：「則俺這八仙過海神通大，方顯這眾聖歸山道法強，端的萬古名揚。」
[譯文]就我們這八仙過海神通廣大，方顯得神仙回位的道法強大，要的是萬古將好的名氣流傳下去
二、各顯其能 [ gè xiǎn qí néng ]
[釋義]比喻做事各有各的一套辦法。
[出處]明·吳承恩《西遊記》第81回：「正是八仙過海，獨自顯神通。
[譯文]八位神仙渡海，每個人都顯示了自己的能力。
三、各顯神通 [ gè xiǎn shén tōng ]
[釋義]比喻在各自工作中顯身手。
[出處]明·吳承恩《西遊記》第81回：「正是八仙過海，獨自顯神通。
[譯文]八位神仙渡海，每個人都顯示了自己的能力。
四、各顯所長 [gè xiǎn suǒ cháng]
[釋義]各自顯出自己的能力、本領
[出處]胡絜青《各顯所長才能百花齊放》 ：「對創作體裁不要干涉過多,要讓大家各顯所長才能百花齊放。」
五、各有千秋 [ gè yǒu qiān qiū ]
[釋義]原意是都有流傳下去的價值。後引申為各有所長，各有優點。千秋：流傳久遠。
[出處]漢·李陵《與蘇武三首》:「嘉會難再遇，三載為千秋。」
[譯文]嘉會很難再次相遇，三年為千秋
7樓：幼稚園殺手蘇
各有所長
【拼 音】：gè yǒu suǒ chéng【解釋】長：長處、優點。各有各的長處、優點。一般多指人才而言。
【出處】《管子·形勢解》：「明主之官物也，任其所長，不任其所短，故事無不成，而功無不立。亂主不知物之各有所長所短也。」
【結構】主謂式
【用法】作賓語、謂語；一般多指人才而言。
【近義詞】各有特長
【反義詞】各有所短
學以致用
【拼 音】：xué yǐ zhì yòng【解 釋】：為了實際應用而學習.致:使達到;用:實際應用。
【出 處】：李新《為有源頭活水來》:「要結合實際工作和革命鬥爭的需要來學;學以致用;並且勤學苦學.」。
【示 例】：培養人才;重要的一條是要做到~。
形容「各個都發揮自己的作用」的成語有哪些？
8樓：叫我大麗水手
形容「各個都發揮自己的作用」的成語有各司其職、知人善任、各盡其責、人盡其才、各有千秋
各司其職[gè sī qí zhí ]
司：主管，經營；職：職務。每個人儘自己的職責，做好所承擔的工作。
知人善任[zhī rén shàn rèn]
知：瞭解，知道；任：任用，使用。善於認識人的品德和才能，最合理地使用。
出處：漢·班彪《王命論》：「蓋在高祖，其興也有五：一曰帝堯之功裔，二曰體貌多奇異，三曰神武有徵應，四曰寬明而仁恕，五曰知人善任使。」
各有千秋[gè yǒu qiān qiū]
千秋：千年，引伸為久遠。各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。
出處：漢·李陵《與蘇武三首》：「嘉會難再遇，三載為千秋。」
人盡其才[rén jìn qí cái]
每個人都能充分發揮自己的才能。
出處：《淮南子·兵略訓》：「若乃人盡其才，悉用其力。」
各盡其責[gè jìn qí zé ]
各：各自，每個；盡：完全；責：職責。指每個人要盡到自己的職責。
例句：劉邦及項羽才略各有千秋，均為一時豪傑。
乒乓球的握拍法，不論直拍或橫拍，各有千秋。
宋詞元曲各有千秋。沒有雅俗之別。
這兩幅畫各有千秋,很難分出高低。
湘繡跟蘇繡比起來,可說是各有千秋,不分上下。
「元白」,各有千秋,後世人有文章得意的,就稱為壓倒元白。
滬劇和越劇這兩個地方劇種，在表演和樂曲方面是各有千秋的。
李白和杜甫在文學史上的重要地位，可說是並駕齊驅而各有千秋。
在歐洲與美國，對待移民問題的態度是各有千秋。
各自發揮自己的特長,是什麼成語來形容詞
9樓：最愛心靈手巧
各有所長
gè yǒu suǒ chéng
【解釋】長：長處、優點。各有各的長處、優點。一般多指人才而言。
【出處】《管子·形勢解》：「明主之官物也，任其所長，不任其所短，故事無不成，而功無不立。亂主不知物之各有所長所短也。」
【結構】主謂式
【用法】作賓語、謂語；一般多指人才而言
【近義詞】各有特長
【反義詞】各有所短
10樓：吳海波
各有所長！ 採納哦！
11樓：神慎
各司其職、各盡其能。
形容「每個人都展現自己的才華和能力」的四字詞語有哪些？
12樓：hk_孤獨的心
有各盡所能、 各顯身手、 各顯神通、出神入化、八仙過海、出類拔萃、卓爾不群等
1、各盡所能[gè jìn suǒ néng]
[釋義]盡：用盡；能：才能。 各人儘自己的能力去做。
[出處]南朝 范曄《後漢書·曹褒傳》:「漢遭秦餘，禮壞樂崩，且因循故事，未可觀省
[譯文]漢朝遭受秦國多，禮崩樂壞，而且遵循先例，不可撤銷...
2、卓爾不群 [ zhuó ěr bù qún ]
[釋義]卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。
[出處]東漢 班固《漢書·河間獻王傳贊》：「夫唯大雅，卓爾不群。」
[譯文]學識淵博，才德超出尋常，與眾不同
3、八仙過海 [ bā xiān guò hǎi ]
[釋義]相傳八仙過海時不用舟船，各有一套法術。民間因有「八仙過海，各顯神通」的諺語。後以比喻各自拿出本領或辦法，互相競賽。
[出處]明·無名氏《八仙過海》第二折：「則俺這八仙過海神通大，方顯這眾聖歸山道法強，端的萬古名揚。」
[譯文]就我們這八仙過海神通廣大，方顯得神仙回位的道法強大，要的是萬古將好的名氣流傳下去
4、出神入化[chū shén rù huà]
[釋義] 形容技藝達到了絕妙的境界。
[出處]元·王實甫《西廂記》第二本第二折：「我不曾出聲；他連忙答應。」金聖嘆批：「真出神入化之筆。」
5、出類拔萃[chū lèi bá cuì]
[釋義]拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。
[出處] 戰國 孟子《孟子·公孫丑上》：「聖人之於民；亦類也；出於其類；拔乎其萃。」
[譯文]聖上對於人民來說；也一樣；出於他們這一群人中；超出了所有人。
形容「發揮長處，彌補短處」的成語是什麼？
13樓：喵喵的森林
1、取長補短 [ qǔ cháng bǔ duǎn ] ：吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。
出 處：《呂氏春秋·用眾》：「物固莫不有長；莫不有短；人亦然。故善學者假人之長以補其短。」
2、斷長續短 [ duàn cháng xù duǎn ] ：續：接、補。截斷長的來補短的。比喻取別人的長處，來補自己的短處。
出 處：《荀子·禮論》:「禮者，斷長續短，損有餘，益不足，達敬愛之文，而滋成行義之美者也。」
3、揚長避短 [ yáng cháng bì duǎn ] ：發揮或發揚優點或有利條件，克服或迴避缺點或不利條件。
出 處：《蕭山農工商聯合企業顯示優越性》：「因地制宜；揚長避短。」
4、裁長補短 [ cái cháng bǔ duǎn ] ：指吸收別人長處，以彌補自己的不足。
出 處：《孟子·滕文公上》:「今滕，絕長補短，將五十里也。」南朝·樑·鍾嶸《詩品》卷下:「安道詩嫩弱，有清上之句，裁長補短，袁彥伯之亞乎？」
5、捨短取長 [ shě duǎn qǔ cháng ] ：短：短處，缺點；長：長處，優點。不計較別人缺點，取其長處，予以錄用。
出 處：《漢書·藝文志》：「若能修六藝之術，而觀此九家之言，捨短取長，則可以通萬方之略矣。」
各自發揮自己的特長，是什麼成語來形容詞
各有所長 g y u su ch ng 解釋 長 長處 優點。各有各的長處 優點。一般多指專人才而言。出處屬 管子 形勢解 明主之官物也，任其所長，不任其所短，故事無不成，而功無不立。亂主不知物之各有所長所短也。結構 主謂式 用法 作賓語 謂語 一般多指人才而言 近義詞 各有特長 反義詞 各有所短 ...
形容發揮你的長處,還要填補你的缺點的詞語
取長補短 q ch ng b du n 生詞本基本釋義 詳細釋義 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。出 處 呂氏春秋 用眾 物固莫不有長 莫不有短 人亦然。故善學者假人之長以補其短。例 句1.中西醫合作，彼此可以 近反義詞 近義詞揚長避短 擇善而...
形容自己性格的詞語，形容性格花痴的詞語？
描述自己性格的詞語有很多，比如勤勞 勇敢 善良 賢惠 老實 誠實 忠厚 熱情 好客 斯文 文質彬彬 外向 開朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽等。一 熱情 1 拼音 r q ng 2 釋義 指人蔘與活動或對待別人所表現出來的熱烈，積極，主動，友好的情感或態度。二 爽快 1 拼音 shu n ku i ...