1樓：一路桐行之飛雪
風中的枝條是綠色的，雨中的草葉是綠色的，水中的倒影是綠色的，陽光下所有蓬勃的生命都是綠色的。
2樓：天要下雨不愁
風雨和陽光分別是指的社會上的一些因素，比如社會中的人和事，我們應該開發思維廣泛的理解。
3樓：熱心網友
第三節風與水陽光分別是什麼？分別應該是怎麼理解有風有雨有所有陽光啊。
4樓：匿名使用者
第3節東風與風水陽光分別是什麼呢？怎麼解釋呢？是風
《綠》一文的第三節中,風、雨、水、陽光的綠分別應該怎樣理解？
5樓：匿名使用者
風中的枝條是綠色的，雨中的草葉是綠色的，水中的倒影是綠色的，陽光下所有蓬勃的生命都是綠色的。
6樓：匿名使用者
點個贊就告訴你，一集齊一萬個贊才可以告訴你哦
綠的課文中作者在第三節寫了哪些事物是綠色的你是怎樣理解風雨水陽光也是綠色？
7樓：三黃玉帝
綠已經映入了詩人的心裡，他帶著一顆詩意的心來看世界，自然連風、雨、水、陽光都是綠的了
8樓：匿名使用者
因為詩人喜歡綠，所以在看所有東西時都是綠的，但其實並不是綠色的
9樓：匿名使用者
因為作者心中有綠，所以作者看什麼都是綠的。
為什麼有那麼多鑰匙四年級讀詩歌第三節作者風雨水陽光四個方面斜率想一想還有哪些是綠色的?
10樓：暮靜雨
艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象徵。綠是自然的顏色，是希望，是慰安，是快樂！
在艾青的綠中風雨水陽光的率分別應該怎麼理解？
11樓：沒豆腐飯和
風雨水陽光的綠分別應該這樣理解的，因為有風雨所以才會感到感覺到生活中的各種困難，陽光就是我們的一種希望。
12樓：喝水的楊羊
在愛心的綠中風雨中，陽光率分別應該怎樣理解？這就理解律風中的風雨雨雨水陽光很燦爛
13樓：凌風而行
在愛心的綠水風光中，解析度應該怎樣理解愛情的詩中綠水青山是對愛情有了非常深的迷戀和依戀，愛情是非常喜歡綠水青山創作的人。
第三節裡詩人眼中刮的風下的雨流的水陽光都是綠的在我們眼前展現了一幅什麼的？
14樓：匿名使用者
1第三節律師眼中的風雨，我覺得都是在我們眼前的閃亮，都是用了比喻的修辭方法。
你是怎樣理解詩人筆下的風雨水陽光都是綠的？
15樓：羋海霞
詩人通過比喻的寫法，把風雨陽光水都是綠的，表達了對綠是希望的渴望
《中華少年》第三節的主要意思是什麼
寫祖國悠久的文化和英雄人物的光芒藤陶冶 滋潤著中華少年，是中華少年成長的源泉 中華少年 中第一節和第三節的主要內容分別是什麼 第一節主要內容 是 copy中華少年時bai神州大地生du長的希望。第三節主要內容是 悠zhi久文化滋潤中華少dao年。全文主要內容是 以新時代中華少年的視角激情讚美祖國，抒...
豐子愷春的第三節賞析，豐子愷的《春》的主要內容
春,乃萬物復甦之季，即便已過將半，仍然春意盎然，一春能有幾番晴 多雨季節潤物細無聲，小樓一夜聽春雨 聽雨，而非在於雨本身有多好聽，而是聽者心情，每有雨落，聽雨者心情各異，自是雨有各情中，春，乍暖還寒，給人以期待，也給人以警示！春 全文圍繞一個 春 字，寫了盼春 繪春 贊春三個部分。五幅春景圖 春草圖...
91歲老人腰椎第三節摔骨折了是手術好還是保守治療好
就是一個原則，要是受傷之前本身老年人能夠正常下地走路以及進行日常生活自理的話，那當然是進行手術 的，不然的話保守 需要臥床將近三個月的時間，這麼長時間這麼大年齡老年人卻根本受不了的，是一個好人都躺費了，年齡只是一個參考，但是不是絕對的標準，具體按照本身的身體條件來判斷，要是之前就不能下地走路，不能日...