1樓：熱情的冰兒
接過獎狀後，我的心像有隻小鹿在裡面不停亂撞，久久不能平靜。
接過獎狀後，我的心像波濤起伏的大海，激動萬分。
2樓：匿名使用者
再接再勵，千萬別驕傲，爭取取得更優的成績。
接過獎狀,我激動得像什麼(比喻句)
3樓：沐浴的黎明
接過獎狀後，我的心像有隻小鹿在裡面不停亂撞，久久不能平靜。
接過獎狀後，我的心像波濤起伏的大海，激動萬分。
4樓：耀眼的金星
接過獎狀 , 我激動得像小猴子一樣活蹦亂跳。
我最激動的時候作文250字
5樓：丨千里快哉風丨
從小到大，回憶起來，還真有幾件讓我激動的事情，但是最讓我激動的時候是當上三好學生的時候。
今天是學校開散學典禮的一天，我的心情很複雜，因為我擔心……正當我的腦子裡在出現了各種各樣的情形的時候，老師手裡抱著一沓試卷和獎狀進來了，他把卷紙發給了每一位同學，接著，他宣佈今天的獲獎名單，一個，兩個，三個……我的心懸得老高老高的，怎麼還沒有我的名字呀，老師手裡的獎狀就剩下一張了，這會不會是我呀，正在我胡思亂想的時候，我聽到老師叫：「李佳穎，三好學生。」我一下激動得從座位上站起來，腳都挪不動步子了，我同桌這時用手戳了我幾下，說你還不快去領獎狀，我這才飛快地跑到老師哪兒領了獎狀，一路跑下來，我的心久久不能平靜，我通過自己的努力，終於當上了三好學生。
我歡快地走在回家的路上，小鳥也在為我唱歌，它好像在說：「祝賀你當上了三好學生！"我好像看到了爸爸媽媽開心的笑容。
描寫老師不佈置作業同學們心情激動的句子
今天下午，老師說不佈置作業了，班裡立刻沸騰起來！我的同學不寫作業,老師生氣,不佈置作業,怎麼勸老師？老師，我和其他所有的同學們都真誠地希望您人不要因為他一個人而放棄我們整個班級，您不僅僅只是他一個人的老師，我們都很愛你也很熱愛這門課程，同時，我們也理解您怒其不爭的心情，只希望您不要氣壞了自己的身體，...
歌詞裡有我願做你手中的一杯水,我願做你手中的手中的一顆杯是那首歌的歌詞
不想想你 robynn kendy詞 藍奕邦,小寒 曲 kendy suen 一個人的時候 我去哪都 不久留沒束縛好自由 才來就要走 他們說我有的成就 要多虧分手 我是自由 但也迷失好多路口 不自然 沒有了你就沒方向感 不習慣 怕我停下來眼淚來煩 我越不想想你越是匆忙 忙得無暇想你就不胡思亂想 每當...
評價老師的手中的小男孩和女教師，為什麼說這隻老師的手對小道格拉斯卻有著非凡的意義
感恩節那天,有一位小學一年級的老師讓班上同學畫出他們感恩的東西.這些小孩專多半來自貧屬苦家庭,所以她料想他們多半會畫一桌豐盛的感恩節佳餚.但看到道格拉斯的作品時,她驚訝不已,上面畫了一隻手 這是誰的手?班上的同學都興致勃勃地猜測 這一定是賜給我們食物的上帝的手.一個小孩說道 是農夫的,他用這隻手餵養...