新理念小學語文閱讀訓練六年級上第二課答案

2021-03-03 22:37:05 字數 4823 閱讀 6822

1樓:唄具哥

唉~答案紙被撕了你也是嗎?

2樓:獨孤冥羽

hyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyttttttttttt

小學語文閱讀訓練80篇(六年級)答案

3樓:松脂的幽香

訓練26:

1.(1)長時間的分別。 (2)忽然領悟。 2.(1)春天,以及春天般美好的生活,就是

這樣開創出來的呀! (2)可是,如果用詞語來描繪,這隻能說是「春開了」。鄉親們為什麼要說「開春」呢?

(3)一些麻鴨用它們尖尖的嘴,也探測出了水的溫度,欣喜地議論道:「嘎嘎嘎!佳佳佳!

」 3.(1)「這」指的是鄉親們扛了農具來到田野挖溝、犁田、耙田,播種,開始了繁忙的春耕勞動。 (2)指看到農民們春耕勞動,一下子懂得了「開春」的深刻含義,知道了春天以及春天般的美好生活,就是這樣辛勤開創出來的。

4.共看了三次;第一次的感覺是散亂,第二次是飄逸,第三次是半透明半朦朧。 5.

」春開了」是純粹的自然現象,「開春」指的是完完全全地融入了人類的活動。 6.文章表達了作者熱愛春天,更熱愛為開創春天而辛勤勞動的人們的思想感情。

訓練27:

1.(1) 京字頭(或:衣) 14 (2)戈 完全不一樣 2.

欣賞(**) 絢麗多彩(五顏六色) 3.(1)婀娜多姿 (2)目不暇接 4.(1) 總-分-總 「凌波仙子」 「英雄氣概」 「獨尋秋色」 「金獅曼舞」 「玉翎管」 「紫燕」 「白玉針」等其他菊花 重點突出、主次分明、有詳有略 (2)深黃、舒展 倔強 狹長、微卷 好靜 長、細、卷、金黃色 軟 (3)聯想 秋菊逢花期,千姿百態啊 榕城和祖國遇到了「花期」,呈現出千姿百態 b

訓練28:

1.略 2.株 串 道 絲 塊 場 3.

(1)「不知誰的草帽,被風吹得像風箏似得,一翻一翻地飛向空中。」生動地表現了風大。 (2)「天色驟然暗下來……像塊大幕布似的遮著天空……」形象的說明了天陰得很重,預示雨會下得很大。

4.(1)烈日 (2)狂風 (3)略

5.雨點、路面、玻璃窗、水霧、空氣。 6.略

訓練29:

1.恍然:猛然清醒的樣子。

貪婪:渴求而不知滿足。 平添:

平白的增添。 2.天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經被秋風抹拭得非常潔淨而明亮。

用藍寶石來比喻天空。 寫句子略。

3.略。 4.

風的涼爽,天空的藍,楓葉的紅,水稻的金色,南飛的大雁,這些景物都是秋天特有的。 5.靜態:

天空、楓葉、彩霞;動態:白鵝、炊煙、大雁。 6.

表達了作者對秋天的原野的喜愛之情。

訓練30:

1.略 2.略 3.

用第二人稱「你」寫周莊,像與周莊對話,既增強親切感,又便於直接抒發對周莊的熱愛。 4.略 5.

略 6.這個標題提醒人們:周莊是碩果僅存,保持完好的江南水鄉明清古建築群,它是獨一無二的,也是不可複製的;同時,它還警示人們要保護好周莊的自然和人文景觀。

4樓:妃羽翼然

誰還有31到50課的,大謝!

小學語文閱讀訓練80篇六年***

5樓:匿名使用者

訓練26:

1.(1)長時間的分別。 (2)忽然領悟。

2.(1)春天,以及春天般美好的生活,就是這樣開創出來的呀! (2)可是,如果用詞語來描繪,這隻能說是「春開了」。

鄉親們為什麼要說「開春」呢? (3)一些麻鴨用它們尖尖的嘴,也探測出了水的溫度,欣喜地議論道:「嘎嘎嘎!

佳佳佳!」 3.(1)「這」指的是鄉親們扛了農具來到田野挖溝、犁田、耙田,播種,開始了繁忙的春耕勞動。

(2)指看到農民們春耕勞動,一下子懂得了「開春」的深刻含義,知道了春天以及春天般的美好生活,就是這樣辛勤開創出來的。 4.共看了三次;第一次的感覺是散亂,第二次是飄逸,第三次是半透明半朦朧。

5.」春開了」是純粹的自然現象,「開春」指的是完完全全地融入了人類的活動。 6.

文章表達了作者熱愛春天,更熱愛為開創春天而辛勤勞動的人們的思想感情。

訓練27:

1.(1) 京字頭(或:衣) 14 (2)戈 完全不一樣 2.

欣賞(**) 絢麗多彩(五顏六色) 3.(1)婀娜多姿 (2)目不暇接 4.(1) 總-分-總 「凌波仙子」 「英雄氣概」 「獨尋秋色」 「金獅曼舞」 「玉翎管」 「紫燕」 「白玉針」等其他菊花 重點突出、主次分明、有詳有略 (2)深黃、舒展 倔強 狹長、微卷 好靜 長、細、卷、金黃色 軟 (3)聯想 秋菊逢花期,千姿百態啊 榕城和祖國遇到了「花期」,呈現出千姿百態 b

訓練28:

1.略 2.株 串 道 絲 塊 場 3.

(1)「不知誰的草帽,被風吹得像風箏似得,一翻一翻地飛向空中。」生動地表現了風大。 (2)「天色驟然暗下來……像塊大幕布似的遮著天空……」形象的說明了天陰得很重,預示雨會下得很大。

4.(1)烈日 (2)狂風 (3)略

5.雨點、路面、玻璃窗、水霧、空氣。 6.略

訓練29:

1.恍然:猛然清醒的樣子。

貪婪:渴求而不知滿足。 平添:

平白的增添。 2.天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經被秋風抹拭得非常潔淨而明亮。

用藍寶石來比喻天空。 寫句子略。

3.略。 4.

風的涼爽,天空的藍,楓葉的紅,水稻的金色,南飛的大雁,這些景物都是秋天特有的。 5.靜態:

天空、楓葉、彩霞;動態:白鵝、炊煙、大雁。 6.

表達了作者對秋天的原野的喜愛之情。

訓練30:

1.略 2.略 3.

用第二人稱「你」寫周莊,像與周莊對話,既增強親切感,又便於直接抒發對周莊的熱愛。 4.略 5.

略 6.這個標題提醒人們:周莊是碩果僅存,保持完好的江南水鄉明清古建築群,它是獨一無二的,也是不可複製的;同時,它還警示人們要保護好周莊的自然和人文景觀。

6樓:開心奇妙

不是吧,我敢保證絕對沒有人會回答的,你如果有題目的話你就加我的 ** 你把題目發給我,我來做題目,把答案發給你,行不?

7樓:令狐秀珍邊念

什麼答案機?告訴你幾題的答案,另外的你自己想吧。

訓練26:開春1.(1)長時間的分別。(2)頓時知道悟。

訓練28:雷雨2.(株)(串)(道)

(絲)(塊)

(場/陣)

以上那些答案都是全對的.我可花了很多時間和心機在你的問題上的,就選我為最佳答案吧,好就給我加分啦。

2014語文練習冊六年級上冊第二課答案

8樓:貝貝熊

大測還是小測?以下是小測答案:

一、看拼音,寫詞語。

殘酷、奴役、戰旗招展、融洽、野獸、軍容整肅

二、用「——」畫出下面詞語中的錯別字,並改正。

給出正確的答案供參考

操練 駐軍

風帆蔽空 滔滔海浪

街頭巷尾 綿延千里

三、在橫線上填寫合適的成語。

慷慨激昂 橫行霸道 負隅頑抗 喜出望外 載歌載舞

四、閱讀課文片段,完成練習。

1.特指從高處或遠處監視敵情

2. 鄭成功在望寶島臺灣,心想一定要收復臺灣,解救臺灣同胞於水深火熱之中。

六、照樣子填入民族英雄的名字或主要事蹟。

林則徐 虎門銷煙

岳飛 精忠報國 抗擊金兵

大測答案:

一、用橫線畫出下列句子中的錯別字,並把正確的字寫在括號裡。

三、根據課文內容填空。

1.明朝末年,荷蘭侵略者強佔了我國的寶島臺灣。他們殘酷地奴役臺灣同胞,臺灣人民恨透了這夥強盜。

2.臺灣同胞聽說鄭成功的軍隊到了,個個喜出望外。他們把糧食、海鮮、蔬菜和茶葉送來慰勞鄭軍官兵。

高山族的酋長也送來鹿皮和獸肉,要見鄭成功。鄭成功贈給他們綢布和菸草,表示謝意。街頭巷尾,鞭炮之聲不絕,人們載歌載舞,歡慶勝利。

3.①、嚴格刻苦的訓練;②、英勇頑強的作風;③、科學合理的方案

4.發展生產 興辦教育

四、閱讀課文片段,完成練習。

1.高大堅固、負隅頑抗、驚恐萬分、亂作一團。

2.奮不顧身、 勇往直前、 前赴後繼、 義無反顧、 視死如歸

3.敵人驚恐萬狀,敵艦隊亂作一團。

敵艦官兵無法逃脫,只好統統舉手投降。

4.鄭軍官兵跳上艦,敵人們負隅頑抗,不料鄭成功憑藉著自己的機智勇敢,將敵軍統統圍住。敵人有的心驚膽戰、哭爹喊娘,有的被嚇得魂飛魄散,有的聞風喪膽,還有的企圖逃出鄭軍的包圍。

敵人如同一群喪家之犬,醜態百出。鄭軍官兵一擁而上,**了他們。可是還是有幾條漏網之魚跳水逃走了。

五、讀句子,體會加點詞語感**彩的不同。

1.中性詞 2.貶義詞 3.褒義詞

驕傲:1.小華學習很優秀,是我們的驕傲。(褒義詞)

2.小明非常驕傲,他的成績下降很快。(貶義詞)

發展練習

一、閱讀短文,完成練習。

1.鐵人軍頭戴鐵盔,身穿鐵鎧,鐵臂,鐵裙,臉帶鐵面,只露出眼耳口鼻,佩戴雲南斬馬刀和弓箭,全身披掛達三十斤。

鐵人戰鬥力非常強。

2.2023年,鄭成功率師大舉北伐。在瓜洲,鎮江兩次戰役中,清軍戰士聽到鐵人軍來了,都不敢應戰。

3.鐵人軍紀律嚴明,作戰勇猛,提高了鄭軍的戰鬥力,在戰鬥中發揮了積極的作用。

二、讀一讀。

1.(1)、告訴鄭成功荷蘭人的兵力部署。

(2)暗中觀察臺灣地形,繪製沿岸地圖。

(3)擔任嚮導隨徵。

2.林則徐 左宗棠 李鴻章

9樓:奔跑

是第二課所有的答案嗎?

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六年級下冊語文閱讀卷二答案,小學六年級語文試卷及答案

答案看多了,抄襲可能會養成習慣 會對以後的學習產生不良的影響,在網上是問不到答案的哈 現在就養成勤于思考的習慣 好好學習,即使自己答案錯了至少能加深印象 小學六年級語文試卷及答案 不知道 賊喊捉賊 是什麼滋味什麼意思 誰能回答上述問題,贈250!六年級下冊語文練習冊人教版第六課閱讀題答案放大你的優點...

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