1樓：匿名使用者
讀書貴在與作者知心，讀什麼不重要，重要的是你所讀的書能否得到你的共鳴，名著固然很好，但有些時候一些名著是要在特定的時期才能從中得到不一樣的體會，一味的追求名著，會使自己陷於痛苦又難以理解的境地下，容易造成對書籍的反感。所以不要強迫自己去讀名著，能讀進去的名著可以隔一段時間再讀一遍，甚至覺得好的話可以反覆研讀，看不進去的話直接放棄，選自己能看進去的書讀。這世界上別的不多，就書多，不怕沒得看！
就算是喜歡名著，想用名著來提高修養也不用強迫自己去看每一本，就算你從出生起一天看一本都還有剩！
為什麼要讀名著？
2樓：半樹流蘇
閱讀是一個好習慣，他是我們獲取知識的最主要最快捷的途徑。
但是靠大量的閱讀時間的堆砌來學習知識已經不可取了，在資訊時代到來的今天我們應該講求快速閱讀能力，全腦學習方法的鍛鍊。閱讀是有技巧的，而且絕不能以犧牲理解率的代價提升閱讀速讀。
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現在青年學生讀名著的越來越少了。別說中小學生，即便大學中文系的本科生，也大都沒讀過幾本名著。究其原因，自然與當前市場經濟條件下人們喧囂浮躁的大背景分不開，但具體到學生身上，又有主客觀兩方面的原因。
客觀上講，作業負擔重，使中小學生沒有更多時間
閱讀名著，即使有暇，也都在看電視、上網聊天或讀些動漫書，或看《哈里·波特》之類輕鬆有趣富有刺激性的讀物。主觀上講，人都有好逸惡勞、避重就輕的本性，不願在經典名著上耗時費力，動腦思考。一般的名著都篇幅較長，使人望而生畏，且有些名著所寫內容距現代生活遙遠，給人陌生感，激發不起閱讀興趣。
但是中小學生不愛讀名著，也和對名著的特點不瞭解有關。那麼，名著有些什麼特點呢？
首先，所有名著都經受了時間的淘漉和歷史的篩選，都是歷久不衰的暢銷書。這些書流傳了短則幾十年，長則幾百年甚至上千年，例子舉不勝舉。外國的如《伊索寓言》、《一千零一夜》，我國的如《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，從它們誕生起直至今日，都是暢銷書。
而不像某些所謂的暢銷書，僅暢銷幾年就悄無聲息，無人問津，獨領**沒幾天即被讀者淡忘，被淘汰出局！其次，這些名著都有廣泛的讀者群體，雅俗共賞老少咸宜。名著不是寫給專家或教授讀的專業書籍，它的內容對社會各層次的讀者都有極大的吸引力。
如《安徒生童話》、《魯濱遜漂流記》、《十日談》這些書，不僅兒童愛不釋手，成年人也樂意品讀欣賞。中國俗話雖有「少不讀《水滸》，老不讀《三國》」的說法，但是這兩部古典名著卻擁有老中青各年齡段的大量讀者，見仁見智，各取所需，都從中獲益匪淺。再次，這些名著都有極強的思想性和高超的藝術性，魅力無窮，經得住三番五次閱讀。
有些名著，泛泛瀏覽一遍，不會有所收穫。如《紅樓夢》，書中涉及社會生活知識異常豐富，政治、經濟、軍事、文學、哲學、美學、園林建築、宮室器物、花鳥蟲魚、星象醫卜，幾乎無所不包，簡直是小型「百科全書」。我國有些「紅學家」窮畢生精力在研究它，可見其內容的博大精深。
在這個意義上說，名著都像蘊藏豐富的礦山，每開掘一次都會有新的收穫！有位作家說，莎士比亞就是一所大學，這話毫不誇張。若去研究莎翁著作，僅從語言角度看，你就會被他熟練自如地掌握語言的技巧所折服，他擁有的豐富的詞彙會讓你大吃一驚！
最後，這些名著的思想傾向健康，能鼓舞人昂揚奮發積極向上。這些名著的大主題，都是在歌頌人性的真善美，鞭撻假惡醜。在探索或表達人類的對真理、正義、愛情、理想的不懈追求。
唯其如此，這些名著已經不屬於作者和他的國家，已經超越了國界、種族，成為全人類的共同遺產。如莎士比亞、歌德、雨果、巴爾扎克、托爾斯泰等人的作品即屬於全世界。也正是因為這個原因，所有的名著，都不會受政治思潮或時代風尚影響，而永遠閃耀著光芒！
正因為名著具有以上特點，我們才強調要讀名著。酒是陳的好，書是古典名著好。不讀名著就像吃了一輩子飯，卻沒有吃過精美大餐一樣，令人遺憾。
餘秋雨說：「一個人的人生應該找一些名著來墊底。」另一位外國作家則乾脆把沒讀過名著的人比喻為「精神上的殘疾人」。
這都說明閱讀名著在我們精神成長中的重要性。
當然，並不是所有名著都應讀，人的時間和精力有限，應選擇那些感興趣的喜歡的名著來讀。
3樓：悅
要看你自己了，讀書可以養氣，自己沒有一股內在氣質是無法吸引他人的，這是第一點。第二點，我們可以從名著中享用精神的盛宴，獲得精神的養分。我們可以以一個更完美的角度去看查歷史，以一個更合適的角度看查人性，以一個更高的高度來走自己的人生。
一部好的名著，裡頭更有無數令人受用的哲理，有時讀完數年之後，才會明白。關鍵還是「去讀」，讀了而又會讀，自然更是收益無窮！
讀名著還是要看自己的興趣，有選擇地去讀。如果你想成為大家的話，博覽就是必要的了.
讀名著還要看是什麼型別的， 如果是**，或是欣賞型的，順著作者描述的情景走就行了，如果是學術類名著，就需要熟讀而精思了
4樓：菫燕
首先 能稱為名著的
肯定都有他的價值和意義
比如說 他反應了當時社會的現狀、有進步意義的、文辭優美，手法精湛的、故事內容很妙
不過大多數名著都是因為有著進步性 比如簡愛 鋼鐵是怎樣煉成的 這種老掉牙的必讀書籍
讀名著我覺得其實是一種薰陶和文學的積澱 無形之中你的思想高度、以及語感、閱讀速度、對文字的理解剖析能力、以及看事物的角度都會比不看名著的人多多少少強一點
而且是隻有好多好多的前人一致認為很好的書籍 才稱為名著
那麼就保證了你讀了之後好處很多
至少好處遠大於壞處
而且就現在的應試製度來說 你多讀名著 知識面會比別人廣 應起試來涉及到那些方面的肯定就會得心應手 以後的自主招生等等 無論你學文理 你的閱覽面大不大很重要 而且從名著中你會學到好多知識
同時你的性格 個性 價值觀 甚至是你的喜好都會隨之改變
總之 讀名著肯定有用 多讀 勤讀 並且挑幾本最有價值的精讀都是很有比較要的！
加油咯~
5樓：大哦哦熊
第1個問題的回答：名著的確是作家編造的，但是，從他們寫的情節中，可以體會一些深刻的道理。
第2個問題的回答：看名著不只是學習他的寫作手法，如果你自己也想寫**的話，可以多借鑑借鑑，因為，他們能成為世界名著，就一定有他好的地方。
讀名著可以豐富我們的課餘生活，豐富我們的情感世界，還可以讓我們懂得一些道理。名著應細細品味，才能品出它其中的奧祕。如果你靜下心來認真的看看名著，就會發現名著中句句蘊含哲理，全是精髓。
現在的**和名著的相同點在於都是寫愛情的，但現在**寫得過於纏綿，而名著雖沒有那麼的情意纏綿，但處處都可以體現出深深地愛
6樓：青青草
關於閱讀名著在現代社會是否還有什麼裨益，曾經有廣泛的爭論。以下是我幫你在網上摘錄的對該問題的一些看法，希望對你有用：
對有人疑惑度古典名著有什麼作用，我認為：要看是哪些古典名著了。古典名著之所以成為古典名著，必有其過人之處。
1.有的古典名著是歷史的奠基，是創新的先導，是歷史的沉澱。如名著《紅樓夢》。
有的書我們是看不懂看不透的，因為是歷史的積累、沉澱，裡面可**的東西非常多，結合作者的年代，可以看出當時歷史的發展、經濟、人民生活水平、人民的願望、資本的萌芽……等都會吸引學者的研究，因可**的東西太多，越**就越沉迷其中，所以不少人終其一生就為了研究一本名著……
2.有的古典名著裡面包含了計謀、軍事的運用；成功的祕訣；社會的規律；而且任何年代都適用。所以想成功，發財，想揚名立世的人士都會選擇看《三國演義》《孫子兵法》……
3.有的名著本身文筆就很好，並有勵志作用，看後使人們振奮，堅強的，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》
4.有的既有以上3點的又在當時特別創新的，後人難以超越的。例如《聊齋志異》《西遊記》
5.弘揚中華民族傳統美德與文化的不朽之作。如四書五經《論語》《孟子》《墨子》《大學》《老子》《中庸》等至於多看這些書的用處有很多。
如果你研究透徹好了其中一本書，你可以成為權威學者，發表關於這本書的看法和解析（這類人是相當難得的啊……）瞭解某本名著，會活躍你的思維，能找準機會，靈活運用到生活中的就是高人、成功人士，成為有錢人/軍事家/****……都不成問題。大致瞭解某部名著，能改變你對生活的看法，對成功的概念。成為人上人也有可能。
悠閒時看某些有情節的名著，可以陶冶性情，提高寫作水平，開闊視野，對某些領域可能有幫助。
哈哈，當然，我覺得中學生或工作很忙的人，只需看看四大名著的濃縮版，《西遊記》80年代的電視版 和《鋼鐵是怎樣煉成》《聊齋志異》這些比較易懂，情節又吸引人的 也可以了。
我認為好處有:
1.可以瞭解文學常識與各方面的知識,增長見識與眼光;
2.別人比如說朋友或者老師問你的時候,你最起碼不會一問三不知,顯得你沒有......呵呵,不說了
3.對你的寫作真的很有用,書看多了尤其是名著看多了,你的文筆也會漸漸變好,真的,無聲的影響著你.
4.可以充實你的生活,讓你沒有看無聊的書那麼無聊,名著嘛,高雅一點嗎!
現代中小學生因為時間緊、學習任務重、課程量大，不讀古今中外的名著，我認為這樣對一個當代中小學生來說是不利的。
讀經典，是我們永遠需要的，因為任何對經典的瞭解，都會讓我們人文的價值、人文的精神不斷地昇華提高，讀經典名著的好處是可以培養一個人的素養，讓你心中有一種正確而優雅的為人處世觀。而讀流行文學的好處是能掌握社會發展的動態，掌握社會發展的方向。 從小讀經典名著，加以思考，對孩子的人格塑造有很大的好處。
孩子通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界，對真善美、假惡醜的認識和理解，對人生哲理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。
讀名著的好處真是數不勝數。它能在我懂得了知識的同時，使我感到樂趣；能在我提高了自己文筆的同時，領略到了大文豪們的風采；能使我在廣泛了知識面的同時，豐富了我的課外生活。名著中還能體現許多文豪的人生觀，使我懂得許多人生哲理。
讀名著還可以使我們的人生少走許多彎路，不去赴那些過了一輩子失敗人生的人的後塵。
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