1樓：神魔之惡夢
因為一下子學太多個意思會記不住，所以英語會從簡單的，常用的單詞學起~如果你認可我的回答，請及時點選【採納為滿意回按鈕~你的採納是我前進的動力
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請問為什麼英語書裡的每一個單詞都只有一個意思?但詞典裡卻有很多的意思,甚至有不一樣的意思,難道這樣不
2樓：匿名使用者
單詞是人造出來的
一個單詞會表達一種感覺
比如：convention
con-共同
vent-詞根走
共同走=開大會
所以convention=大會
但是單詞的含義要演變，這就涉及到語意學。
開大會，會制定公約，公約會形成慣例
所以：convention 還表示：公約，慣例這是：連續劇的邏輯
再比如：
saint 聖人
sanction 來自聖人的2件事
v批准，制裁
這是用的：對稱邏輯
最後：人，物，事，錢的邏輯
expel
ex-往外 pel-推
所以：推人：驅逐 推物：排出
3樓：恬
單詞肯定要多積累，單靠英語書裡的單詞是不夠的，一般英語書裡的單詞都是文章裡的，通過你的問題我可以感受到你很愛學習，祝你學習進步！加油
各位好!我今年14歲是一名英語自學者。我請問為什麼學生用的英語書每個單詞都只有一個詞義啊? 20
4樓：匿名使用者
先有一個簡單的，且使用頻度較高的詞義，可以降低記憶的難度。雖然版在文章和生活權用語上，一個單詞的意思可能和英語書中的解釋不一致，但是這種情況的單詞相對而言沒有書上的這些釋意使用的頻繁。
另外，英語單詞的組成和含義會有詞根詞義學方面的書籍來做專門的解釋。這些知識可以大幅度的提高單詞量和單詞釋意的準確度、廣度。 猜測樓主接觸英語時間應該不長，先學好書本上的這些詞義就好，有時間有精力有興趣的時候再研究其他詞義吧
供樓主參考
5樓：可愛的
初級英bai語書，首先讓你先接du
觸的是高頻zhi使用和最基礎的詞dao義。
等你學到後期版，接觸到更權多領域語言時，相對的英文書也會有更多更深刻或引伸的詞義。
如果你自學的很好，目前的英語書無法滿足你的學習，你可以參照英漢大詞典來檢視單詞的其它詞義。
加油學習
6樓：匿名使用者
不一定，有的教材上單詞有好幾個詞性和詞義，你如果說只有一個詞義，那麼那個詞義就一定是課文中的詞義，這種東西的安排每個地區都不一樣，那就要看你所在的地區了。
幫到你了嗎？望採納。。。。。。
7樓：蕪_所謂
英語書上的可能只會顯示課文中出現的意思。。英語每個單詞都有好多意思，可以買本英漢詞典。身邊的都用牛津高階雙解英漢詞典
8樓：糖果女王雪
因為作為一名初中bai學生，du
還不用一次掌握一個單詞zhi的所有意義。像have就有dao吃專，擁有，現在
完成時的標誌等屬等意思。而且像初中教材都是一個一個單元教書的，一般一個單元是教一種時態或一種情景句型。不過像一詞多意的，單詞在每個單元的詞義都不同。因為我就是初三剛畢業，所以比較瞭解
9樓：匿名使用者
不是啊，有2或3個意思
為什麼英語的一個單詞有那麼多個意思呢
10樓：末你要
這時因為一個單詞總是存在一詞多義
的，這樣的稱為多義詞。
多義詞是具有幾個彼此不同而又相互關聯的意義的詞，這些意義是同屬一個本義（基本意義）的轉義，引申、派生或衍生意義。人們在社會生產發展中要反映日趨複雜的客觀現象，就不可避免地要用原有的詞來表示相關的其他事物， 使新舊詞義並存。
多義詞往往與修辭手法，如「比喻、借代、雙關」等結合考查；有時也和病句，如「表意不明」等結合考查；有時也和同義詞結合在一起考查。在古文閱讀中，設題者既考查實詞中的一詞多義，也考查虛詞中的一詞多義。
11樓：匿名使用者
作為一門歷史悠久的語言，發展至今，是有相當的冗餘度的。「一詞多義」是很多語言，包括英語、漢語，的常見現象。需要花一定的功夫結合搭配用法進行記背。請採納
12樓：心儀物語
一詞多義，不僅英語，漢語和其他語言也都有。這是很正常的情況，很多時候，其實是因為很多詞有不同的詞性，或者有不同的使用語境，也可能有不同的搭配習慣。
比如time這個詞，首先，它是【英語構詞法】裡面的【轉化構詞】，可以作為動詞(計時)，也可以作為名詞(不可數，時間;可數，時代，時期，次數，倍數)。
13樓：匿名使用者
中文也是啊，一個字還那麼多意思呢
英語中的一個單詞為什麼有很多意思，而且意思之間非常不同？
14樓：匿名使用者
個人覺得：「一詞多義」是任何語言不可避免會出現的用詞現象，是「用法不同」造成的，「詞源不同」卻僅見於「近義詞」中，因為很多」近義詞「往往也是「應用領域或物件」不同而特別區分的。英語中一詞多義非常普遍，主要是因為說英語的民族經常習慣於」不怎麼用本義反而喜歡借用「的緣故，這也是為什麼英語中」比喻「用法氾濫的主要原因。
理論上講，每個單詞的「本義」只有一個，其它意思是從本義發展出來的「衍生義」或「派生義」。您的提法中所說的各個」意思之間非常不同「其實是誤解：多義詞的多個意思之間其實是」極其相關「的，所有其它意思源於本義，多數字面上的差異往往是」比喻、擬人、借喻、借代、抽象「等用法（修辭手法）所致，只有極少數單詞在發展過程中會出現」轉義「（意思的轉變），或者由於年代久遠的關係造成現在理解起來極其困難。
因此，從」構詞法「（這個單詞是怎麼造出來的）和」用詞法「（這個單詞的這個意思是怎麼用出來的）這2個角度入手，基本上能解決絕大多數英語單詞中的」一詞多義「問題，個別情況下還需要參考或分析它的」詞源「（看它祖宗十八代）。如此，通過多義詞的本義就能把它諸多的意思串聯起來，這才是長久記住單詞的根本辦法，否則，就算天天看天天背也是」治標不治本「的做法。
個人觀點，僅供參考。
15樓：陳威任
真是文化正常的表現。正如我們中文，不也一詞有很多引申義。搞的外國友人常鬧笑話。
畢竟語言是有限，而情感是複雜。單靠一字來表達那得耗費我們多大的創造力，所以一詞多義補充了這個缺陷。
對於英語同義詞的學習，應該綜合在一起，並結合語境來體會之間的差異，通過不斷的出現在腦海中，記憶就很深刻，並不會搞亂。
希望這些對你有幫助。
16樓：匿名使用者
因為詞源不同，就是各個含義的起源不一樣~
請問為什麼英語書裡的每單詞都只有意思 但詞典裡卻有很多的意思,甚至有不一樣的意思,難道這樣不
單詞是人造出來的 一個單詞會表達一種感覺 比如 convention con 共同 vent 詞根走 共同走 開大會 所以convention 大會 但是單詞的含義要演變，這就涉及到語意學。開大會，會制定公約，公約會形成慣例 所以 convention 還表示 公約，慣例這是 連續劇的邏輯 再比如 ...
為什麼我的手機桌面每翻動就會讀英語單詞啊？怎樣把它弄沒了
你應該是設定了語音王，還是英文版的，可以在情景模式檢視 恭喜你開啟手機隱藏模式 手機中英語單詞怎麼沒有發音了 有沒有一個手機軟體就是把英語單詞寫上就能讀出來 各種英漢字典啊。有道就可以 有沒有什麼軟體可以教我們讀英語單詞？比如哪個單詞不會讀，用手機掃一下就有這個單詞的讀法。現在金山詞霸就有掃描的這個...
四年級下冊的英語書的單詞是第三單元有什麼
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