1樓:仁又兒
我家有兩隻小兔子,一隻渾身白得像雪,兩隻眼睛像兩顆閃閃發光的紅寶石,縮成一團像雪球,我叫它「小雪球」。另一隻黑白相間,一雙黑珍珠般的眼睛,我叫它「花花」。
小雪球和花花的生活習性很有趣。凌晨3點鐘就睜開了朦朧的睡眼,在籠子裡亂蹦亂跳,彷彿在說:「我待不住了,快讓我出去!」一天除去睡,就是吃、喝、玩,闖出籠子去屋子裡「探險」。
別看它們外表很斯文,其實淘氣著呢。有一次,我故意把兩根草抓在手中逗它們玩。它們一下子竄起來,死死地咬住草,即使身子吊在半空中也絲毫不放鬆,把全身的毛抖得亂蓬蓬的。
我無可奈何,只好鬆開手讓它們盡情地吃。
還有一次,它們一起逃出了籠子。正巧又碰上停電,我只好拿著手電筒亂照,可它們狡猾得很,一被照到,就逃走了。還好我眼尖,看見了它們一起躲在床底下。
「哼哼,小傢伙,別怪我『手下不留情』。」我自言自語道。我神不知鬼不覺,趴在床沿上,猛地把手一伸,揪住了尾巴,硬是吧它們拉出來關進籠子。
奇怪,我的手怎麼溼漉漉的?原來它們在手上撒尿呀!我一邊跑向衛生間,一邊惡狠狠地對小雪球和花花說:
「你們給我聽著,這次就饒你一命,放你一碼!下次我絕對不留情!」
《我為何學習》500字左右的作文
2樓:孔素芹奕棋
我為什麼要學習?
我為什麼要學習?
無數次問自己這個問題,卻沒有滿意的答案.
如果說學習是為了以後找工作,我這樣對自己說——
如果,在這個世界上我再無別的牽掛,或者我有足夠的錢可以給我的爸爸媽媽,也許,我回選擇流浪,毫無牽掛地走開,或者,我選擇隱居,離開喧囂的人世,不在疲憊地和人交往。
這種假設不成立,所以我還是要學習。當學習成為一種樂趣,我想,我會很樂意地把自己交給書本,可是,我早已經過了把學習當作樂趣的年紀,早已不習慣了學習。有時候真的很痛恨自己的墮落和空虛,卻再無勇氣拿起學習的勇氣。
我已經成了學習的奴隸,被考試追趕地狼狽不堪。因為責任,我不想放縱自己,不想讓父母看到他們曾經成績優秀的女兒現在不堪的成績。我想努力,想奮鬥,可是,我的行為遠離了我的心,而我的心,也已經是收不回來了。
其實讀書可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長才幹。孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。高談闊論時,知識可供裝飾。處世行事時,知識意味著才幹。
懂得事務因果得人是幸運的。有實際經驗的人雖能夠處理個別性的事務,但要綜觀整體,運籌全域性,只有學識才能辦到。讀書的目地是為了認識事物原理。
為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但是不能過於迷信於書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀,而應該是為了尋找真理,啟迪智慧。
其實學習是對外界認知的過程,不學習就什麼都不知道,為了父母的期望,為了自己的將來,為了過的更好一些,所以我們應該這樣做。
人類思維由感性思維和理性思維之分,「感時花濺淚,恨別鳥驚心」,這是人類感性思維的美好表現,《孫子兵法.謀攻篇》說:「上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。
」這是人類理性思維的極高境界。
感性思維是「愛」、「恨」、「愉快」、「悲傷」等感情部分,理性思維則是「演繹」、「歸納」、「推理」、「論證」等理性思考部分。理性思維在擇業、在消費、在投資、在交往等多方面對於**來講都具有重大的價值。缺少理性的人往往不能獨立的作出科學的判斷和選擇,在重大問題的處理上往往是一個失敗的人。
缺少求實的精神,缺少科學的素養,缺少理性的思維的人嚴格的說是一個不完整的人,是一個發展不完善,是一個不健全的人。在此意義上講,學習物理對人的發展起著至關重要的作用
3樓:在下飛天豬
我為什麼要學習?因為我生來就是一名學生,為了讓我在人生的道路上一步一個腳印,使頭腦充滿智慧,來這個世界是純淨的,走的時候也能夠是純潔的,我這一生能說值了,努力了,盡力了,滿足了,沒白來一次就可以了,
為了能夠成為一名合格的公民,一個真正的人,一個大寫的人,一個有道德、有修養、有內涵的人。為了死去的親人對我殷切的希望。
小時候,媽媽說:「學習是為了長大有出息。」我記下了。
上小學後,姥姥說:「學習好才能評優選先。」為了那一絲虛榮心,我要學習。
上初中後,老師說:「學習是為你將來的生活打基礎,只有學習好,將來才能找到好工作,過好的生活,
500字作文
」這時我有了思考,學習是實踐生命價值的一種體現、一種表達方式,是一種個人理想與追求的奠基工程,學習不光是為了有出息,不光為了好工作、好生活,更多的是為了實踐生命與自我的價值。
生命就像上帝發給的牌,每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權利,但有權利選擇自己的出牌方式,人生的行走方式。牌沒有好與壞之分,關鍵看你怎麼打。如此說來,誰都不該有什麼抱怨,只需要把手中的牌精心推敲,努力讓自己光彩奪目。
所以,我們更應學習——為了僅一次的生命。
4樓:匿名使用者
我們從小就要樹立起遠大的志向,要想實現夢想,第一步就得學習。學會怎樣做人、怎樣求知;掌握科學知識。只有這樣,夢想才不會遙遠。
新中國的創始人之一 ——***,曾在童年時代立下志願:「為新中華崛起而讀書。」正是為著這個志願,他努力拼搏、奮鬥著。
因為家裡窮,沒錢上大學。但是,他那求知的精神和刻苦學習的品質感動了南開大學的每一位教師,老師們向學校徵求了意見,***便成為了南開大學唯一的一位免費生。我們的老前輩在那麼艱苦的條件下都能夠刻苦學習、發奮圖強,那我們在那麼優越的條件下生活、學習應該知足啦!
新中國成立以來,我們的祖國發生了翻天覆地的變化:申奧的成功,足球的出線,亞太經合組織會議的順利召開,wto的加入,為祖國再添一筆輝煌。作為二十一世紀的**人,我們更應該勤奮學習。
當初為了中華崛起而讀書,今日為了中華昌盛而學習。努力吧!
學習,不僅為了自己能在社會上站穩腳,也為了報答父母的養育之恩。現在社會上競爭相當激烈,必須懂電腦和英文,小學課程裡相對應開設了這兩門課程,我們要學好它。不要去玩一些電腦遊戲,更不要瀏覽一些不健康的**。
這樣不但害自己,浪費自己的時間,還辜負了你的父母。要知道苦盡甜來的道理,還要讓自己的父母明白:現在的付出就是將來的回報!
只要你聽話、懂事、學習好,就是父母最大的欣慰。
一個人活著,就是為了別人生活的更美好。讓我們為他人祈禱,為祖國祝福。你要問我為什麼要學習?我會回答說:「一個人活著必須得學習,因為學習是他的動力!
關於學習的作文600字
5樓:匿名使用者
學習剛上中學時,老師問我們:「你們說人格的最大缺陷是什麼?」我們有的說驕傲,有的說虛偽,有的說嫉妒。
老師說:「我看是脆弱。它是各種錯誤的根源,是你取得成功的絆腳石。
」我把老師的話牢牢記下,努力尋找和戰勝自己的脆弱。
我似乎生來膽小、怯懦,眾人面前不敢說話,上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文,我緊張得渾身發抖,音兒都變了。惹得同學們直笑。
課後我忽然意識到膽小就是脆弱,我必須克服和戰勝它。從此,我課前認真準備,課上主動爭取讀課文,舉手發言,慢慢就不害怕了,表達和朗讀能力也大有提高,受到老師的誇獎。
我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來,我在飯桌上宣佈表妹在學校作文競賽中得了獎,爸爸當即指著我鼻子說:
「你瞧瞧人家妹妹!」一句話把我說得滿臉通紅,恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯,就躲到自己屋裡偷偷哭起來。
哭著哭著,老師的話又在我耳邊響起:人格的最大缺陷是……咳,真是的 。別人瞧不起,不正好激勵自己爭氣、上進?
表妹好,不正多了個學習物件?看來虛榮也是脆弱,必須克服和戰勝它。從此我求真務實,苦練作文,終於在市作文競賽中獲得了二等獎。
我提醒爸媽不必張揚,因為戰勝脆弱才是我主要的收穫。
其實,在苦練作文的過程中,我也有過動搖。看了不少書,觀察了不少事,寫了一篇又一篇,就是不見長進,於是失去了信心。這時偶翻筆記本,其中一行字印入眼簾:
脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振,不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下,我的作文終於上去了,噢,動搖也是一種脆弱,我戰勝了它,從而取得成功。
脆弱還有種種,我戰勝脆弱的故事多多,限於時間,就此打住。朋友,你想追求人格的完美嗎?請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。
有關學習的作文
6樓:幹楚說嫣
學習讓生活更美好學習,我們可以在課堂中學習、誠信的學習、禮儀的學習、品行的學習…… 在課堂中學習可以讓我們成長,學習更多的知識以後來報答家人、報答社會、學習誠信讓我們做一個誠實的人,學習禮儀可以讓我們自身提高文明素質,讓我們身邊的事物更美好、更文明,品行是重要的,能看出我們自身素質,總之,學習讓我們的生活更美好。在課堂中學習知識是苦的,但也是開心的,所以說學習是苦與樂的統一,經歷過無數次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫,卻永遠值得回憶,因為那無數次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛和努力。現在我們只有好好學習,學習是我們現在唯一的出路,只有好好讀書才能讓我們的未來更美好!
誠信、禮儀、品行學習等都是靠我們每一個老百姓的自覺行為,不講粗話,在公共場合不打人等都是自覺行為,也能體現出我們上海人的良好素質行為。我們中國馬上要迎來2008世博會了,那天就是能知道我們全上海人的素質好嗎?有沒有禮儀?
有沒有良好的品德?在2023年,還有一段很長的時間,趁你還有精神的時候,學習迅速辦事,體現我們上海人的風采!學習是苦也是開心的,基礎性較差的同學總覺得學習好苦,不要灰心,記住陽光無處不再,只是你沒有發現;成功並不遙遠,只是你沒有奮鬥!
現在我們要迅速,每個人都有不好的地方,我們要學習,取長補短! 我們要迅速去抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子,我想憑時間的有效力去補匆匆流失的光陰,剩下的日子裡,讓我們去好好學習!我們要珍惜時間,去好好學習,我們應該都知道***爺爺吧!
他畢生珍惜時間,博覽群書,他在青年時代學習時既有讀得多、想得多、寫得多、問得多的習慣,我們應該也要這樣。學習是各種各樣的,是豐富多彩的,學習了,知識多了,我們可以創造,有人說:人生貴在創造。
魯迅先生說出一句話:什麼是路?就是沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開闢出來的,這句話讓我們創造,創造只能是有知識的人,知識就是從學習中而來的。
我們現在學習是讓以後的生活更美好,我們小時候一定會有夢想,有一個目的,為了這個夢想,我們要好好學習,不要放棄,千萬不要因感到前途渺茫而停下逐夢的腳步,只有存在一個「夢想並不遙遠」的自信,你才會擁有「美夢成真」的明天!從現在起讓我們去學習,只要我們不忘努力,不斷奔突,也一樣能夠走出困境,到達遠方,實現夢想。學習讓生活更美好,讓我們身邊的一切事物更美好,禮儀的學習讓我們懂得人與人之間的友情更美好!
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