1樓：會昌一中的學生
圍繞「激發興趣，引入新課、學習課文、講清觀點、補充故事、 突出傳統指導行為，強調意義」四個環節，落實「讀（對書面文字、形象文字——圖象、有聲文字——錄音的讀，目的是讓學生了解故事中蘊涵的美德是什麼），析（根據故事所表達的事理進行分析歸納，目的是讓學生知道為什麼這種美德被人稱頌、代代相傳），引（結合教材內容精心選擇與之密切聯絡的故事資料，作為補充內容，目的是讓學生感到中華民族傳統美德是源遠流長、代代相傳的。
如何對中小學生進行傳統美德教育**
2樓：資源
多少字的，什麼時間鎖要的
可以弄好
中小學生人格教育與學習能力，關於 中小學生人格教育與學習能力 讀後感300字
于丹老師的演講分為幾個主題，分別是 1。父母應怎樣認識孩子，如何擬定合理的人生目標。2。孩子不聽話，愛發脾氣，作為家長應如何正確引導教育。3。怎樣教育孩子理解父母 尊敬老師 懂得感恩。4。培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。其中我最有感觸的是第2個主題。在講這個主題的時候，于丹老師先講了一個小故事，這個...
小學生《中小學生守則》讀後感，小學生《中小學生守則》讀後感200字
讀了 小學生守則 我從中充分的知道了我們學生應該遵守的規則。說在這裡我想起了裡面一條 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。我從這裡體會到的是，人活在世上不能做什麼事都想著自己，見到有什麼好東西都只想著自己，應該想著他人。有什麼好東西都想著別人，處處都為朋友著想，不可以因為別人一點 就出賣自己的朋友。...
教育部如何應對中小學生沉迷網路
為切實做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全，教育部辦公廳近日印發 教育部辦公廳關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知 強調，預防中小學生網路沉迷需要各方面盡心盡責 密切配合 齊抓共管，各地要充分認識預防中小學生沉迷網路的極端重要性和現實緊迫性。通知 要...