1樓：匿名使用者
讀後感的寫作，一般應注意以下3點：
1、簡要介紹閱讀的總體情況
包括什麼時間什麼地點看了什麼書（文章），這本書（文章）講述了什麼樣的故事等。
2、總結直接的收穫
這一部分，主要寫讀書之後的第一印象，比如：通過閱讀這本書（文章），既開闊了視野，學到了某一方面的知識等。
3、著重寫感受和體會
這一部分是對第二部分的拓展延伸，要聯絡實際進行深入思考，寫讀這本書（文章）之後讓自己想到了些什麼、有何感慨、帶給自己哪些啟發等，從而使文章的主題得以昇華。
【注意】讀後感，讀是前提，感是重點，因此讀的總體情況要交代清楚，把寫作的重點放在寫感受活體會上。
讀一本好書，讀後感怎麼寫
2樓：碧魯嘉穎受舞
一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。《自動自發》就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業、自信等內容，是指導我們正確對待工作和學習的一位良師益友。當讀完《自動自發》後感覺受益非淺，對工作有了更多的認識。
什麼是自動自發呢？自動自發就是沒有人要求你，強迫你自覺而出色的完成自己的事情。我們應該如何對待工作呢？
是一味推脫拖延還是積極主動，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我相信每一個人都會做出自己正確的選擇：認真工作做自己的主人！
做自己工作的主人首先要做到：對待工作勤奮認真。如果你永遠保持勤奮的工作態度，你就會得到他人的稱許和讚揚。
同時我們也知道：每一份成績的取得都不會是一帆風順的，不付出艱苦的努力是永遠不會有成功的。馬克思曾說過：
「在科學的大道上，沒有坦途可走，只有不畏艱險勇於攀登的人才能最終到達成功的頂點。」勤奮工作是實現理想的基礎，貪圖安逸會使人墮落，無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。
同時還因為工作給予我們的要比我們為之付出的更多。如果將工作視為學習經驗的機會，那每一項工作中都包含著許多個人成長的機會，比如發展自己的專業技能，增加自己的社會經驗，提升自己的人格魅力。很多傑出人物所具有的創造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學習的。
在工作中他們學會了瞭解自我，發現自我，是自己的潛力得到充分的發揮。有所施必有所得。當我們盡職盡責，堅持不懈的努力工作，終將有獲得回報的機會，每個人的努力都不會白費的。
其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業。敬業就是尊敬自己的職業，把工作當成自己的事，忠於職守，盡職盡責。當把敬業當成一種習慣時，就能從中學到更多知識，得到更多經驗，能從全身心投入工作中得到樂趣。
做事善始善終，一絲不苟是工作追求的最高境界。敬業會帶來雙贏。
再次，做自己工作的主人，對待工作要忠誠，要自信。忠誠就是工作時真誠負責，尊重學生。工作時對自己要自信。
正如書中所言：這個世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開綠燈。無論出現什麼困難，無論前途多麼暗淡，他們總是相信能夠把心中的理想變成現實。
自信使我們決心更堅定，自信使我們意志更堅強，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻採取行動把可能變成現實。
3樓：晴天便是安好
讀《假如給我三天
光明》有感
暑假中，我讀了本名叫《假如給我三天光明》的書，書的作者是海倫 凱勒，一位失去視覺和聽覺的人，如此一位重殘者竟創作出了自己的精彩人生，真是了不起。當我讀完這本書的時候內心充滿著敬佩之意。
書中講述的是關於海倫 凱勒自己的故事，可以用八個字概括整本書的主題「遭遇挫折，永不言敗」。海倫 凱勒因為一場疾病，喪失了視覺和聽覺，從此改變了他的人生。當她處於人生最低谷的時候，聾盲教師「沙利文」給了她精神上極大的支援，使她逐漸擺脫了困境。
海倫在沙利文的幫助下，克服了常人難以想象的困難，逐步學會運用語言和拼寫單詞與人交流。海倫被沙利文陪伴著邊學邊玩，使她感受到無比的快樂。這激起了海倫對生活強烈的渴望，同時也對外界事物充滿了好奇。
他生活在一個無聲黑暗的世界裡，他渴望光明——哪怕是三天的時間。三天對常人來說是那麼的平淡、那麼的短暫，甚至可以說是瞬間的事，但對於海倫來說是如此珍貴，說明她也對美好人生的渴望。
海倫那頑強不屈的精神和對美好生活的渴望深深地感染了我，她那種好精神不正值得我們學習嗎？在學習當中，我們應學會堅強，學會那種永不屈服，永不向困難低頭的精神。作為重殘的海倫能做到的事情，難道我們正常人就做不到嗎？
海倫 凱勒創造出了一個奇蹟，他令我敬佩！
4樓：匿名使用者
加油！我相信大家會寫的！
5樓：向漾遇元芹
好書的讀後感還愁寫麼，呵呵，可定有很多感想吧，我覺得讀後感如果是要上交給老師的那種。1。簡介圖書，大致的故事，作者。
2，文章最打動你的地方是什麼，為什麼，結合內容闡述一下，3，從書中悟出的道理，給了你怎麼樣的啟示，帶給你什麼樣的聯想，4，這本書對你的人生觀價值觀的影響，5，書的文風措辭的點評。6，如有瑕疵在何處。如果不是上交給老師的那種，而是因為書太好了想推薦給大家，那就不用這些123的，把你為啥覺得好，好在**表達清楚就很好！
6樓：右手在左
什麼是讀後感？首先，你知道讀後感，閱讀了某本書籍或、某篇文章或某特定資訊之後的個人感悟、感慨與思考，我們說它是特定時空下的有感而發。
感什麼
既然是閱讀後的思考，你閱讀時最好要帶著問題去讀，比如你讀《山居筆記》，你閱讀之前也許會想，看到題目你第一眼想到什麼？你預估作者會寫什麼怎麼寫？然後看完之後事實又是什麼？
從目錄到具體每篇的內容，你讀到了什麼？有沒有什麼讓你眼前一亮或突然觸動的地方？
然後就是一定寫自己切實的讀後感受，一定只寫或者重點寫你感觸最深的地方。作為我們普通學生，寫讀後感，不是寫專業書評或推薦序，你不需要為了搏眼球搏思考維度而面面具到，作為一個讀者，你的感受應該是個性化的，是發自內心的有感而發，而不是刻意地去擠出一個看似全面客觀卻缺乏生命力的感受。
怎麼感
怎麼寫感受，這是一個複雜而沒有標準答案的問題。但有兩點一定是我們寫作時必不可少的。
第一是要聯絡背景，每一篇文章的寫成是在特定時刻，自然有它特定的存在特定的意義，所以儘量全面瞭解文章的背景對寫作一定是意義重大的，比如瞭解寫作的社會時代背景，瞭解作者的個人履歷與寫作風格等等。
第三是要有深度思考，這個是建立在瞭解背景、聯絡實際的基礎上，並與之相輔相承的。讀後感的思考應該是要有一定深度的，什麼是深度思考？比如由包子不好吃，聯想到廚子沒做好，這是淺，由包子不好吃，聯想到麵粉原料的**、原料運輸、肉餡的採購、包子的製作配方、廚房的衛生、操作人員的體檢與操作規範培訓、蒸籠的清潔消毒、連鎖店的標準化生產，甚至小麥的種植、豬肉的飼養、飲食文化等等，這是深。
寫讀後感也是如此，你必須有一些深層次的思考，要透過現象看本質，透過事例看規律，透過表面看背後。很多小思考可以引申，引申到對生命、對人生、對愛情親情、對宇宙、對得失等等的思考。當然，這種引申、深層次的思考能力是需要逐步積累的，是可以練習的，經歷得越多練習得越多就越能信手拈來。
說來說去，還是繞不過那句老話，寫作和閱讀，其實是一對龍鳳胎，相輔相承，才能茁壯成長。然後下面我列了一些學生的讀後感佳作，內容和結構上都各有所長，供參考和借鑑：
中學生佳作示例：
01 真正的勇士——讀《平凡的世界》有感
其實我們每一個人的生活都是一個世界，即使最平凡的人也要為他生活的世界而奮鬥。
——引自《平凡的世界》
很久沒有這樣酣暢淋漓地一口氣讀完一本書了，合上書頁，我表面似波瀾不驚般的沉默不語，內心卻似波濤般洶湧澎湃。難掩心中的激動，便用自己拙劣的文字，分享心中的感慨。
這本書是以*****後，一個龐大而貧苦的大家庭的生活為線索，刻畫了一個又一個豐滿的形象：知書達理的潤葉，懂事聰穎的蘭香，結實勤勞的秀蓮，憨厚沉默的玉厚老漢，善良純潔的田曉霞......我品讀著這些文字，卻彷彿真正的瞧見了他們的音容笑貌。
但書中最打動我的，是少平少安兄弟倆。
哥哥孫少安，一個堅毅有責任感的男子漢，從小成績優異，卻因家貧十三歲便輟了學。生活的艱苦將稚嫩的少安磨練成了精明老成的男子漢，一家七口人的重擔，使少安從小就有著一種對家人的責任感，卻也使他過早地接觸到了生活的不幸。生活的艱苦使他成為了一個的理性冷靜的人——甚至有些木訥，他拒絕了青梅竹馬的幹部子女潤葉的愛情，而與地道的山西農民秀蓮成家——我本有些不理解，可是孫少安的肩上扶著一家人的責任，加之殘酷的現實壓迫，孫少安的放棄，倒也顯得情有可原了。
也正是這樣一位文化稱度不高的普通農民，卻不屈服命運，顯現出一股強大的生命力——在他的眼中，普通並不等同於庸俗，他也許一輩子就是一個普通人，但他也要做一個不平庸的人，他目光長遠，勇於趕上時代新潮，首創磚廠，在初次創業失敗的基礎上，他和秀蓮一起，繼續堅持創業，一步一步踏踏實實，最終發家致富。
孫少安，就是中國式農民——一輩子平庸地耕種的勞動群體中標新立異的一部分，他們目光長遠，有膽識，敢於放棄，更敢於選擇。當然，他們的身上也保留著農民的那種淳樸與踏實，這也暗示著，這樣的人會在平凡的世界裡，不平庸的生活！
而另一種人——弟弟孫少平，卻不甘於這樣平凡的世界。即使環境的限制是他從小便十分自卑，他仍決心要出去闖蕩一番，帶著這個時候的年輕人少有的堅毅與老成。他在城市裡為別人做工，寧願少拿些工錢，身上那個一道道的傷口，觸目驚心。
他也·要繼續堅持下去。往往是在無數的痛苦之中，才叫人成熟起來：孫少平更加自立、自強，也正是這時，他與同學田曉霞相遇，第一次品嚐到了愛情的滋味——與哥哥·不同的是，少平卻勇於追尋自己的初心，堅持著他與省城姑娘曉霞的愛情。
曉霞幫助他當上了煤礦工人，在艱苦的挖煤生活中，少平仍堅持學習——知識是他靈魂深處唯有的驕傲，也是他不可觸碰的尊嚴與自傲，這也使他不懈的追求生活，並理智而清醒地面對現實——卻不卑不亢，在精神世界裡心平氣和地繼續耕種——即使目前還沒有收穫的指望。在他的眼中，生活包含著更廣闊的意義，不在於我們實際獲得了什麼，關鍵在於我們的內心是否充實。也正是因為帶著這樣一份滿足，才使孫少平在面對愛人的死，生活的苦時，抹去眼淚，繼續為生活奮鬥。
最終，他的努力換來了他人的尊重和生活的燦爛陽光。
「要腳踏實地的於現實生活，又要不時跳出現實到理想的高臺上張望一眼。在精神世界裡建立起一套豐滿的體系，引臨我們不迷失，不懈怠，待我們一覺醒來，跌落在現實中時，可以毫無怨言的勇敢承擔起生活重擔·。」這，便是孫少平教給我們的道理。
生活不能等別人來安排，更不能讓自己成為「所謂命運」的待宰羔羊，要自己去爭取和奮鬥。不論結果，但可以慰籍的是，你也不枉「在這世上走了一遭了」。就像路遙先生作說的「有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭，同時，也會人自身，注入一種強大的力量。
」這，也許也是《平凡的世界》，教給我們的最重要的一課吧！
02 讀《嫌疑人x的獻身》有感
這是我所能想到至為純粹的愛情，絕好的詭計。——東野圭吾
一次邏輯策劃與洞察猜測的較量，一位數學老師對的愛的詮釋。
石神，一位高中數學老師，但，這只是他被生活所迫而來的身份。本質上可以說，他是一位數學信徒，同時也是一位數學天才。對他來說，他的腦子就是無垠樂園，永遠沉睡著數學這座礦脈。
「要把那些礦藏統統挖出來，一生的時間未免太短」但他知道，自己並不需要任何人的肯定。可在達 這一境界前，他差點迷失活著的意義。
當時他覺得，只擅長數學的自己，若不能在此領域有所發展，變沒有了存在的價值。他孤身一人，甚至沒人會注意他的死亡。他選擇了上吊。沒有理由尋死，也沒有理由活著，如此而已。
就在他站上臺子，正要把脖子套進繩索時，門鈴響了。
這，是一切的轉折
寫在最後：對於寫作這件事兒，不論讀後感還是其他，上面說到的以及文章示例僅供參考，寫作能力的提高涉及的因素太多，但不可置疑的是，它不是一件速成之事（針對寫出好文），它還是需要長期的積累，多看多練，沒有其他捷徑。希望你能快速成長，加油！！！
讀神奇的鳥,讀後感，讀了跟鳥的讀後感
神bai 奇的鳥讀後感du 路遙的 神奇的鳥 zhi所描dao述的年代和我們當下生專活可謂差別巨大，吃不上 屬飯的舊事在如今的上海更是無法想象。人們的煩惱，已經由最基本的關於生存和溫飽的煩惱，轉變為買大房子買豪車送孩子讀貴族學校的煩惱。讀這本書的時候，我不斷問自己，時代的進步在物質方面一日千里，但精...
讀了關於寫親情後的讀後感
1960年代，三歲時候的我。半夜時突然被喝醉的老爸因踢破木門的巨大聲響而嚇醒的我，而且老爸還用烤雞肉串的棍子打了老媽 故鄉小倉是老媽 老爸和我三人生活時短短又幸福的最後的回憶。從老爸那裡離家出走，老媽帶著我回築豐的老家。老媽一邊在妹妹 bubu阿姨 的小料理屋幫忙，一邊培育著我。每一天老媽晚上爬起來...
讀一本書讀後感 急 ，讀一本書讀後感 急 400字
讀 城南舊事 有感 我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。城南舊事 不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭湧現。城南舊事 中滿含...