1樓：匿名使用者
可以稱量100枚一角硬幣的重量作為總重量，然後用總重量除以100作為一枚一角硬幣重量的估計。
2樓：有點坑
第三套人民幣1角是銅鋅合金重量2.62g
第四套是鋁鎂合金重量2.20g
第5套是不鏽鋼重量3.20 g同套鋁為1.15g
3樓：匿名使用者
可以稱量50或者100枚一角硬幣的重量，然後一除就可以了
理工學科>數學小學六年級分數應用題
4樓：匿名使用者
1，工人師傅一共做了100個機器零件，經檢驗有3個不合格，產品的合格率為97％。
2，小剛看書，己看了整本書的12分之5，還剩84頁沒有看。這本書共有144頁。
如果本題有什麼不明白可以追問，如果滿意記得采納如果有其他問題請採納本題後另發點選向我求助，答題不易，請諒解，謝謝。
祝學習進步
5樓：acg茶會
樓主你好~
（100-3）/100 *100%=97% 這道題是百分數的問題，合格率=合格數/總數
84/（5/12）=144分數問題，具體數量/對應分率=單位1上面解釋了公式~歡迎追問，謝謝~望採納0w0 謝謝哦
6樓：水月無邊
（1）100-3=97，97÷100=97％
（2）84所對應的分率為1-5／12=7／12
所以：84÷7／12=144﹙頁﹚
7樓：沒唚沒肺韓尒汐
啊啦啊啦，好簡單，第一題： （100-3）除以100=97%「先算出有幾個是合格的，就是用總零件數減不合格數，也就是100-3=97，然後合格率等於合格數除以總數，也就是97除以100，就等於97%」
第二題：84除以（1-12分之5）=144（頁）「先求出84對應的分率，就是用1減十二分之五，算出84對應的分數後，再用84來除以十二分之七，也就是乘以七分之十二」
望採納。。。
8樓：匿名使用者
(100-3)/100=0.97
84*(12/7)=144
9樓：大神求輕虐我
第一題 97%
第二題 144
為什麼在理工學科中，數學問題遠遠多於其他問題
10樓：匿名使用者
數學從小學1年級開始，到大學畢業為止，一共16年時間，幾乎年年都學，不分系別；
物理從初中2年開課，到高中畢業只有5年時間，加上大學也才九年，而且有的文科系還不開這門課；
化學從初三開課，到高中畢業只有4年時間，加上大學也才8年，同樣有的文科系不開這門課，甚至一些理工系也不再開這門課；
最重要的一點：數學是基礎的基礎，先有了數學，才有了物理、化學等的推導與計算。
11樓：匿名使用者
1. 因為問的數學題大部分都是高中或初中知識基本上不管文理科，高中生都要上數學，而且文科生一般數學偏弱，所以問的多。
而其他像物理等一般就只有理科生才會學，而且理科生一般能獨立解決這些問題，所以問的就少。
2. 和回答也有關，問數學的話，回答的人多，一會就能拿到答案，而問其他像物理什麼的話，有時候要等好幾天才有人回答。。。
12樓：匿名使用者
數學是基礎學科，學數學的人轉學其他很多理工科目都比較有優勢。
比如我是學電氣的，我所遇到的專業課中，很多都是數學問題，數學學得好，理解起來就更快。
數學理工學科
13樓：匿名使用者
=-0.1m²+1.2m+3=-0.1m²+1.2m-0.1*6²+0.1*6²+3=-0.1(m²-2*6m+6²)+6²*0.1+3
=-0.1(m-6)²+3.6+3=-0.1(m-6)²+6.6
14樓：匿名使用者
土木工程。文、工。 物理、資料探勘，主要研究演算法複雜度理工有別、資料庫等等、理。
北京大學的理科全國第一，主要研究圖形影象處理。、程式設計語言原理、化學、機械工程等比較特殊的是、作業系統、農；工科是自然科學在工程的應用，是為了與文，比如、形式語言與自動機理論、軟體工程，而且很明顯： 理科是自然科學的理論研究，而清華大學的工科全國第
一、醫是高校的五大重要基礎領域。、農；工科方向也叫計算機技術、醫相區別。一個純理論、計算機體系結構，理科方向也叫電腦科學，計算機專業內部也分為理科方向和工科方向、數學等研究理論的屬於理科主要學習應用技術的屬於工科，一個面向應用。
人們總把理工合到一起說、軟體體系結構
小學五年級29期數學報紙上的某三題【題目見補充】
15樓：匿名使用者
第一題x=3，y=9
16樓：穆銀林
1、x=3 y=15
2、85/200=17/40 200/8540/17
3、3/10
17樓：perfect小女子
y和x的值是什麼，是分別求出y和x的值嗎。。。。
小學數學最簡單的基本知識都不會。
18樓：嘻哈呵哈嘻
1. 穩抓課堂,理科的學習重要的是平時的積累,不適合進行突擊複習.做到在每一節課上都能認真的聽講,緊跟老師講課的思路,將每一節需要記住的概念、公式瞭如指掌,萬萬不能讓一個題目限制了思維.
2. 完成作業質量要高,在寫作業的時對於同一類的題目就要有意識的去考量準確率和速度,並且在完成時候對此類題目進行總結,掌握其中的規律.所謂的做題不單單只是將題作對,是要在最對的基礎之上進行方法和技巧的總結.
對於老師留置的作業要認真準確的完成,面對較難的題目,多利用空閒的時間進行思考,你會發現靈感的存在.
3. 勤思多問,對於課本上的定理,規律不懂的知識點要儘早解決,儘早提問.學習學問要做到盤根問底,用懷疑的態度去學習理科才是正確的方式.
當天的問題不要放在次日解決,掃除學習中的隱患是學習的最佳途徑.
19樓：匿名使用者
數學數學理工學科。至於理工必須理解，不理解通就不會，所以學習數學有連線公式，都是一環接一環循序漸進。有吧題目讀通一點點解析，好好學習吧
20樓：匿名使用者
長大讀書慢慢學就會了
21樓：逄振英摩靜
你可能是數學不行，但是這並不意味著你就是白痴，每個人都有長處和短處。揚長避短就可以發揮好粗自己的優勢。數學不行，你就不要與別人談論數學問題，你可以談論你熟悉或你知道的事情。
比如，我是一名教師，所以我可以談論教育方面的問題，但我卻絕對不會觸及種糧的問題，因為那不是我的長項。不知我說的對你是否有用，總之不要自卑，用你拿手是本事兒來打拼才是正途。謝謝採納為最佳答案並給分。
22樓：匿名使用者
常用的數量關係式
1、每份數×份數＝總數 總數÷每份數＝份數 總數÷份數＝每份數
2、1倍數×倍數＝幾倍數 幾倍數÷1倍數＝倍數 幾倍數÷倍數＝1倍數
3、速度×時間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度
4、單價×數量＝總價 總價÷單價＝數量 總價÷數量＝單價
5、工作效率×工作時間＝工作總量 工作總量÷工作效率＝工作時間 工作總量÷工作時間＝工作效率
6、加數＋加數＝和 和－一個加數＝另一個加數
7、被減數－減數＝差 被減數－差＝減數 差＋減數＝被減數
8、因數×因數＝積 積÷一個因數＝另一個因數
9、被除數÷除數＝商 被除數÷商＝除數 商×除數＝被除數
小學數學圖形計算公式
1、正方形 （c：周長 s：面積 a：邊長 ）
周長＝邊長×4 c=4a 面積=邊長×邊長 s=a×a
2、正方體 （v:體積 a:稜長 ）
表面積=稜長×稜長×6 s表=a×a×6 體積=稜長×稜長×稜長 v=a×a×a
3、長方形（ c：周長 s：面積 a：邊長 ）
周長=(長+寬)×2 c=2(a+b) 面積=長×寬 s=ab
4、長方體 （v:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高）
(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 s=2(ab+ah+bh) (2)體積=長×寬×高 v=abh
5、三角形 （s：面積 a：底 h：高）
面積=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高
6、平行四邊形 （s：面積 a：底 h：高）
面積=底×高 s=ah
7、梯形 （s：面積 a：上底 b：下底 h：高）
面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8、圓形 （s：面積 c：周長 л d=直徑 r=半徑）
(1)周長=直徑×л=2×л×半徑 c=лd=2лr (2)面積=半徑×半徑×л
9、圓柱體 （v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑 c:底面周長）
(1)側面積=底面周長×高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側面積+底面積×2
(3)體積=底面積×高 （4）體積＝側面積÷2×半徑
10、圓錐體 （v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑）
體積=底面積×高÷3
11、總數÷總份數＝平均數
12、和差問題的公式：(和＋差)÷2＝大數 (和－差)÷2＝小數
13、和倍問題： 和÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數
23樓：小小吳
**高考考試科目如下： 1.高起本：
理工、體育類：語文、數學、外語、物理化學綜合（簡稱理化）；文史、外語、藝術類：語文、數學、外語、歷史地理綜合（簡稱史地）。
2.高起專：文、理、外、體、藝類：
語文、數學、外語。 3.專升本：
專升本考試統考科目均為三門，其中，兩門公共課為政治、英語，一門專業基礎課根據招生專業所隸屬的學科門類確定。（1）理工、經濟（管理）類：政治、英語、高等數學（二）; （2）文史（含外語類）、中醫類：
政治、英語、大學語文; （3）法學類：政治、英語、民法; （4）藝術類（一級學科）：政治、英語、藝術概論; （5）教育學類(職業教育類一級學科除外):
政治、英語、教育理論; （6）農學類：政治、英語、生態學基礎; （7）醫學類(中醫類、藥學類等兩個一級學科除外)：政治、英語、醫學綜合。
以上高中起點本、專科的數學考試科目不分文理科，專升本數學科考試科目為高等數學（二）。**高等學校招生統一考試的簡稱**高考，是我國**高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列，列入國家招生計劃，參加全國招生統一考試，各省、自治區、直轄市統一組織錄取。設立之初，是為解決在崗人員的學歷教育和繼續教育問題，參加者多為成年人，是國家高等教育重要組成部分。
**高等學歷教育與普通高等教育、高等教育自學考試統稱為教育部核准的國民教育系列高等學歷教育。**高考分為專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升專科（簡稱高起專）和高中起點升本科（簡稱高起本）三個層次。錄取入學後的學習形式包括函授、業餘和脫產三種學習形式，以前兩種形式為主，脫產學習只有極少數**高校。
小學數學題
24樓：收入較高
1,(1)120×3/10×1/3=36×1/3=12（人）12÷120=1/10 （2）1×3/10=3/10
3/10×3/1=1/10 答：獲獎的男生人數佔總人數的1/10.
2，52+8=60（頁）（1-1/8）×1/5=7/8×1/5=7/40
1-（7/40+1/8）=1-3/10=1/2 60÷1/2=120（頁） 答：這本書有120頁.
3，（1-2/5）×=3/5×1/2=3/10 2/5×（1-1/3）=2/5×2/3=4/15
50÷【1-（2/5+3/10+4/15）】=50÷【1-29/30】=50÷1/30=1500（千米）
答：全程是1500千。
4，設這批蘋果x千克。20+1/4x+1/2×（20+1/4x）=x-5
解：30+3/8x=x-5
35=5/8x
x=35÷5/8
x=56
答：這批蘋果56千克.
一道小學三年級數學推理，小學三年級數學的一道智力題
這種有兩種方法 1 列 這裡不說了 2 假設推理法 假設若甲在說謊，則可以推出乙和丙都是說實話的 這樣，乙說的話符合推理 但是丙說的話就不對了，因為乙沒有說謊。假設錯誤，即甲沒有說謊，甲說的是實話。因為甲說的是實話，所以由甲的話可知 乙和丙說的都是假話。也就是有兩個人在說謊。你還可以假設乙開始推論。...
小學三年級數學口算題，三年級數學口算題
小 學 三 年 級 數 學 試 卷 班級 姓名 一 填空 1 4千米 米 8000米 千米 500釐米 米 3 噸 千克 2平方米 平方分米 700平方釐米 平方分米 2 大月有 天，小月有 天，閏年的2月有 天。3 1992年是 年，2002年是 年。4 22 34的積大約是 百多，49 38的積...
小學三年級數學下期末試卷，小學生三年級數學下冊期末試題 答案
三年級2006年春學期數學期中考試試卷 甘肅省臨澤縣華強小學 柯東林 姓名 成績 一 認真思考，對號入座。每空1分，共27分 1.地圖通常是按上 下 左 右 繪製的。2.中華人民共和國是 年 月 日成立。3.太陽早晨從 面升起，傍晚從 面落下。燕子每年秋天都從 方飛往 方過冬。4.平年全年有 天，閏...