1樓：匿名使用者
1.漂亮 乖巧 馴良 b
2.清秀 閃閃發光 矯健 輕快 玲瓏 面容 眼睛 身體 四肢 尾巴 人
（喜歡請點贊喲）
2樓：匿名使用者
1：漂亮、乖巧、馴良
3樓：匿名使用者
很好，寫的很不錯。繼續加油，希望每一個問題你都能答的上來
按課文內容填空。 1．松鼠是一種_____________的小動物，__________ ，__________，很討人喜歡。 2．「
4樓：老伜
1．漂亮 乖巧 馴良
2．博物館 銀行 珠寶店 存放重要圖紙、檔案的建築物3．消除噪音
4．將使人無法睜開眼睛 變成白茫茫的一片 萬物都將是溼漉漉的 會很單調
《松鼠》這篇課文讓我們知道了松鼠是一種什麼的小動物，什麼什麼地方很討人喜歡
5樓：馮靖雄
松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動物。它清秀的外表、敏捷的活動能力、機警的習性很討人喜歡。
(一)松鼠是一種美麗的小動物，乖巧，馴良，很 討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面 孔上，鑲
6樓：匿名使用者
松鼠松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡.它四肢靈活,行動敏捷.玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛.
身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮.
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹幹,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興的跳著叫著,互相追逐嬉戲.
它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩裡歇涼;只在樹枝被風颳得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.
7樓：匿名使用者
講述文，介紹文，外形，可愛，動作，靈活
五年級上冊語文1到13課，按課文內容填空必考段落是什麼(在背的裡面選）
8樓：雲朵
一、第一組
課文的主題是（ ）。
《竊讀記》的作者是臺灣著名女作家（ ），代表作是《 》。課文的中心句是:我很（ ），也很（ ）——這種竊讀的滋味。
（ ）開啟書，一頁，兩頁，我像一匹（ ），（ ）地讀著，我很（ ），也很（ ）-----這種（ ）的滋味。我快樂是因為（ ），我懼怕是因為（
).我總會想起國文老師鼓勵我們的話：（ ）！從這可以看出「我」對讀書的（ ）和對知識的（ ）。
在「我愛閱讀」的綜合性學習活動中，我們開展了（ ）和（ ）兩項學習活動。
《小苗與大樹的對話》文體是（ ），「大樹」是指（ ）老爺爺。季老先生告訴苗苗，讀書要（ ）貫通，（ ）貫通，（ ）貫通，想寫好文章，只有（ ），用杜甫的話說就是（ ）。
《走遍天下書為侶》的作者是（ ）國作家（ ）。課文中作者把一本書比作（ ）、（ ）和（ ）。
所以，我願意坐在自己的船裡，（ ）地讀那本書。（ ）我會（ ），故事中的人（ ），作家為什麼要寫這個故事。（ ），我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來（ ）我最（ ）的一些片段，並問問自己（ ），我還會再讀（ ）部分，並從中找到我以前（ ）的東西。
做完這些，我會把書中學到的東西（ ）。（ ），我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的（ ）……一本你喜愛的書就是（ ），也是一處（ ）。一本你喜愛的書就是（ ），也是（ ）。
《我的「長生果」》作者是（ ），作者以親身經歷告訴我們：作文，首先構思要（ ），其次，作文要寫（ ）。
二、第二組課文的主題是（ ）。
《泊船瓜洲》作者是（ ）的（ ）。詩中傳頌千古的名句是（ ），（ ），此句表達了詩人
）。《秋思》的作者是（ ）朝的（ ）。最能表達詩人矛盾心情的詩句是（ ），（ ）。
詩人抒情方法是（ ）。這首詩表達了作者（ ）。《長相思》是一首（ ），（ ）是詞牌名。
作者是被稱為「滿清第一詞人」的（ ）。山一程，（ ），（ ），（ ）。風一更，（ ），（ ），（ ）。
我還能默幾句表達思鄉的詩句：
《梅花魂》的作者是（ ）。課文寫了外祖父眷念祖國的五件事：1、教「我」讀唐詩宋詞。2、（ ） ；3、無法回國而哭泣；4、（ ）
5、臨別贈「我」手絹。
《梅花魂》中魂的意思是（ ）。旁的花，大抵是（ ），她卻不一樣，（ ），愈是（ ），花開的（ ），（ ）。她是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！
他們不管經歷（ ），不管受到怎樣的（ ），從來都是（ ），不肯（ ）。他們就像（ ）一樣。一箇中國人，無論在怎樣的（ ）裡，總要有梅花的（ ）才好。
《桂花雨》的作者是（ ）。
《小橋流水人家》作者是（ ），課題出自元代著名劇作家（ ）的散曲《 》。
「推敲」這個典故的主人公是（ ）和（ ），相關詩句是（ ），（ ）。
三、第三組課文的主題是（ ）。
我們瞭解的四種說明方法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
鯨類中體型最大的是（ ），目前僅存不到（ ）頭。鯨的生活習性包括鯨的進食、（ ）、( )、鯨的生長。鯨是哺乳動物的原因是：
鯨用（ ）呼吸，鯨是（ ）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。
鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是（ ），沒有（ ），主要吃（ ）；一類是（ ），有（ ），主要吃（ ）。
《松鼠》的作者是（ ）國著名的博物學家、作家（ ），他用40年的時間寫出了36冊的鉅著《自然史》。松鼠是一種（ ）的小動物，（ ），（ ），很討人（ ）。
《新型玻璃》為我們介紹了五種新型玻璃：夾絲網防盜玻璃、（ ）、（ ）、（ ）、「吃音」玻璃。「時時勤拂拭，（ ）。」
《森林報》不是（ ），而是（ ）。它是蘇聯著名科普作家（ ）的代表作。
四、第四組課文的主題是（ ）。
《釣魚的啟示》給「我」的啟示是：道德只是個簡單的（ ）與（ ）的問題，（ ）起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣（ ）的教育的話，就會獲得道德實踐的（ ）和（ ）。
課文中「我」心情變化的過程是：得意——（ ）——（ ）——無奈（依依不捨）。
當我一次次面臨（ ）的時候，就會想起父親曾（ ）我的話：（ ），34年前那個（ ）的夜晚，給我留下了（ ）和（ ）。
《通往廣場的路不止一條》：（ ）。（ ）也是一樣。（ ）你發現這條路不能到達（ ）的話，就可以走（ ）。
《落花生》的作者是臺灣著名作家（ ），筆名（ ）。課文的主要內容用小標題可以概括為種花生、（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）是重點描寫。
課文的中心句是：「那麼，人要做（ ）的人，不要做（ ）的人。
我們姐弟幾個都很高興，（ ），（ ），（ ），（ ），沒過幾個月，（ ）收穫了。花生它雖然（ ），可是（ ），所以人要做（ ），不要做（ ）。
《珍珠鳥》的作者是著名作家（ ）,課文的中心句是（ ）。成語故事「水滴石穿」的主人公是（ ），現在比喻學習或者做事只要有（ ），( ),就能戰勝困難，取得成功。
9樓：花中雨露在怡璇
1：4.10，3：7,4：2.8,5:全文，6：13，13啟示
10樓：匿名使用者
第1、2、3、5、7、8、9、
「松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡」這句話怎麼縮句
11樓：沈
你好我認為應該這樣回答
松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡的小動物縮句的意思就是將一些多出啦的形容詞修飾詞合併到主句中去。所以應該這樣作答
希望您能夠採納哦
12樓：匿名使用者
這句話縮句，
松鼠是小動物！
這樣的可以
13樓：熱心網友
「松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡」這句話怎麼縮句
松鼠是動物.
14樓：靈犀拾故箋
縮句就是要抓住關鍵得資訊詞語，找出主句，比如這句話裡， 主句就是 松鼠是一種漂亮的小動物 答案就是：松鼠是一種乖巧馴良很討人喜歡的漂亮的小動物
15樓：匿名使用者
我很喜歡松鼠就這樣寫，就短了吧是這個意思
16樓：匿名使用者
松鼠是一種動物，討人喜歡。
17樓：匿名使用者
ycvkjhnkkhh
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