1樓：匿名使用者
一、指導思想
以「****」的重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導，貫徹落實《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》要求，堅持「廉政教育從小抓起貼近教師和學生」的原則，結合中小學思想道德教育的整體規劃，有重點、全方位、多層次地開展廉潔文化進校園活動，不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操，營造「以廉為榮，以腐為恥」的育人文化氛圍，使學生在活動中深受教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、目標要求
開展廉政文化進校園要分為三個層次，達到三個目的。一是在學校班子成員中開展以「廉潔從政、勤儉辦學」主題教育活動，不斷提高理論素養。通過教育活動提高黨員幹部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育，創人民滿意的職業教育。
二是在全體教師中開展「廉潔從教、服務學生」為主題的教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執教，愛崗敬業，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。三是在學生中開展以「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的教育活動，把廉潔文化進校園文化建設，充分發揮學校重要的育人功能。
教育活動要緊扣五項主要內容，即以胸懷大志，為民為公為主要內容的理想信念教育；以誠信、責任、正直為主要內容的道德品質教育；以清廉、節儉、自律為主要內容的傳統美德教育；以公正、民主、守法為主要內容的法制意識教育；以規則、程式、公平為主要內容的監督意識教育，通過學科中滲透、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體驗等四條途徑，使學生接受廉政文化的薰陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，樹立做人誠實、做事清廉交友守法的態度與價值觀。
開展廉政文化進校園力爭做實、做細，滲透教育教學及學生學習的各個領域
廉政清風進校園的心得體會怎麼寫要文章 10
2樓：匿名使用者
希望能幫你！
「廉政文化進校園」心得體會
最開始接觸到這個題目的時候，心裡有很多的疑惑，廉正不是當官人的事嗎？學校一清貧之地，學生只要學好功課，教師教好書，育好人，才是本職工作。和這個扯的上關係嗎？
但經過學習，終於明白，教師的育人一職，就包括如何讓廉政深入學生心時，學生讀好書，就包括長大後如何才能做到廉政。
廉正，即廉潔正直。回顧中國的歷史上，有不少的遺臭萬年的腐敗**，如秦檜，如和坤，如現在的胡長清。但在千百年來，深得老百姓愛戴乃至立碑建廟的，是廉正的**，如包公，不畏權勢，創下了流傳百世的鍘美案；文天祥寧死不屈，寫下「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的名句；于謙為抵入侵者而獻生命，留下「粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間」。
體現了他的正直與兩袖清風；警察局局長任長霞一心為人民的故事更是感動人心。**的廉正與否，是一個國家的興衰的風向標。每一個朝代的盛世必有一個開明的君主和一群廉政的**。
每一個朝代的滅亡，都有腐敗起著推波助瀾的作用。清朝的腐敗與當今的昌盛不正是一個強烈的對比麼？
而今的中國，在中國共產黨的領導下，人們的生活越過越好，國家越來越富強，影響力越來越大。這一切，都與黨的廉政方針分不開的。我黨的核心理念就是要全心全意為人民服務，黨員幹部是人民的公僕。
做為一名黨員，必須要廉潔正直。這一個宗旨是共產黨能得到老百姓擁護的基礎。
在各屆領導班子中，都強調反腐倡廉， 廉政建設是加強黨的執政能力建設的重要環節，十六屆四中全會作出的《關於加強黨的執政能力建設的決定》，這是事關我們黨和國家長治久安的帶有全域性性、戰略性、根本性和長期性的重大問題，在這裡，廉政建設是基礎，也是根本性的問題，為政不廉，焉能執政。只有黨的肌體沒有受到腐蝕，始終保持健康的生命力，才能帶領全國人民進行社會主義建設，只有黨保持著良好的作風，才能獲得廣大人民群眾的擁護和愛戴。
，在學校的教育中，廉正教育，對青少年尤其重要。每一位學生都應廉正，要明白貪侈會破壞中學生的心靈純質。如果一個人失去清廉的品質，他必會受到社會的唾棄。
我們的學校應該讓學生從一個個廉正人物的事蹟中學習廉潔正直的品質。每個人的路都不是一帆風順的，即使是歷史上的每個廉正人物也曾經有過低潮，會受到權貴的打擊甚至於恐嚇。但是他們之所以能夠流傳千百世，就是因為在最艱難的時刻，他們堅持了下來，什麼是最艱難的時刻，就是人們想要放棄的那一刻。
所以，應該在最艱難的時刻堅持下來，這樣，才能見到最後的曙光。
學生在學習廉政人物的高尚品格時，我們教師也在學習和感悟。通過學習，對廉政建設有了新的認識和體會：
中國有一句古話，為教師這一職業下了定義，「身正為範，德高為師」。教師，肩負著光榮而神聖的歷史使命。要培養造就二十一世紀高質量、高規格的人才，就必須有一支高素質的教師隊伍。
而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。
教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。
如果一個教師本身就是貪侈之人，你還能讓學生做一個品德高尚的人嗎？「為人師表」，教師的定義就決定了我們要從各方面去因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風。
學生是學習的主人，是發展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足於學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。
教師對學生的教育關注點不能僅停留在學習成績上，更應重視學生全面的發展。特別是高尚品德的修養。學生只有從小受到廉政的教育，長大以後才能成為一名廉政的人，為國家做出應有的貢獻。
教師應實施有差異的教育，實現學生有差異的發展。但無論如何，品德教育都是放在首位的。
廉政之風教育，不能只是一句空話，應從小事著手，「莫以善小而不為，莫以惡小而為之」。我們教導學生的時候，不能只是講大道理。而應身先垂範。從身邊的一點一滴做起。
梁啟超先生曾說過，「少年強則中國強」，我們祖國的希望，在於學生身上，只要每個學生從小都學習了廉政的教育，身浸百毒而不侵。我們的中國才能更強大。才能笑傲於世界之巔。
作文廉政文化進校園的題目怎麼寫
我們中華民族在自己的發展歷程中，構成了許許多多的美德，而這些傳統的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項美德。廉潔，公正廉潔，公平的對待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味著我們從小就要學習廉潔文化，這就意味著廉潔文化即將走進校園，走進課堂，走進身邊的每一件小事。廉潔之風正在進入我們的校園，...
怎樣寫心得體會心得體會的開頭怎麼寫？
內容來自使用者 教育資料庫 篇一 心得體會怎麼寫 心得體會怎麼寫 心得體會怎麼寫 1 什麼是心得體會 在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來，寫成的文章就叫讀後感。在參與社會生活與社會實踐中，人們往往會產生有關某項工作的許多感受和體會，這些感受和體會不一定經過嚴密...
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作為教師首先應該是孩子的朋友，在平等的關係中，教師是幼兒的夥伴，使幼兒在心理上到安全，放鬆，讓他益生活在自由 尊重 平等 合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己慾望和能力的機會。我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現自己，見到客人能主動打招呼，聽到 就能翩翩...