如何寫關於學習心得的作文,如何寫關於學習心得的作文400字

2021-03-04 00:29:31 字數 5391 閱讀 2516

1樓:超級愛就這麼難

「最有價值的知識是關於學習方法的知識,它是學習力中最講科學含量,最講技術操作品質,其優劣程度決定著一個人學習的成敗.」

——哈佛學習格言

最想與大家分享的就是這句話.在大學的學習中,我們應該提高的是自己的學習力;養成好的學習習慣,修煉良好的心態,這些才是我們能夠受用終身的東西.^_^

『一』給自己找個目標.

世界之大,知識之廣博,使我們很難成為那種極少有的全才,致使我們要在「得失」間衡量.經濟學中,最根本研究的出發點也是源於資源的稀缺性.我們在大學的時間是有限的,那麼如果可以儘早的就有適合自己的人生規劃——給自己個目標,在大學的學習過程中,效率會更高,我們也不容易迷失方向,因為我們更有針對性,可以有選擇的涉及相關方面的知識及準備相應的技能.

顯而易見的,立志做學問和立志在外企工作的人,他們為了實現自己的目標要做的準備肯定是不同.相比之下前者會花更多時間去讀書、做實驗和思考、總結;後者則需要有更豐富的參加活動經歷和更open的想法.

不管怎樣選擇,都沒有好或壞的區別,只要是自己喜歡的方向,堅持走下去,在大學中都會取得不錯的結果.

學習心得 作文(400字左右)

2樓:不懂先生

你好,關於學習心得,給你分享一些我初高中學習的學習經驗參考。

1、學習中最基本的一點,就是要主動。學習是自己的事,只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣,方能學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的,所以要從內心認識到學習的重要性。

2、學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講,下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講,老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的,所以你想有個好成績,最好還是跟著老師走,他不會害你。

3、提高學習效率。學習中最忌諱的就是一味的苦學,學習必須注重效率,只有高效的學習才能事倍功半。學習效率的高低取決於:學習能力和學習計劃。

(1)學習能力。學習能力主要體現在:閱讀、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維、創造力;寫作能力;自我管理能力 等方面。

我是通過練習 《精英特速讀記憶訓練軟體》 來激發大腦潛能,培養和提高學習能力。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的:閱讀速度、整體感知、理解記憶、注意力集中、活躍思維等方面的能力。

高一我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班,用的就是《精英特速讀記憶訓練系統》。用軟體練習,每天堅持練習1個多小時,一個月的時間,可以把我們的閱讀速度提高5、6倍左右,記憶力、理解力等方面也會得到相應的提高。我堅持練習了半年多的時間,後面也時不時的練習鞏固一下,我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鐘,記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。

可以去貼吧 《速讀》 吧看看,裡面有很多練習者的經驗分享。

(2)學習計劃。計劃也就是目標,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。制定計劃時:

首先要學會對自己的學習情況進行自我分析,根據自己的學科情況、薄弱科目等;其次確定學習目標;再者,合理規劃時間,進行查缺補漏、複習提升;最後,要學會定期檢查計劃的實**況。

4、學會總結。要學會階段性的總結,瞭解自己最近的學習情況,進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的一個過程。一般一個月總結一次就可以了。

更多關於學習的內容可以到貼吧 《高效學習法》 吧交流討論,裡面有很多值得借鑑學習的內容。

3樓:哺婁趤滋窢

845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。

4樓:寶劍將出鞘

我的學習心得

剛升入初三,有些同學會不以為然,認為離中考的日子還很長,有的是時間,但是,「集腋成裘,聚沙成塔」,須知學習和複習都是一個循序漸進的積累過程。初三階段,特別是中考前的幾個月,只不過是在平時的基礎上進一步練習、提高而已。因此,在整個初中階段,就必須打下堅實的基礎。

正確的學習方法要求我們上課認真聽講,勤做筆記,積極思考,回家後認真複習,完成老師佈置的全部作業,在將老師上課的內容仔細「消化」、「吸收」後,再去接受新的知識。「溫故而知新」才能收到事半功倍的學習效果。

每個人由於自身潛能和愛好等因素,各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學習情況有一個全面、客觀的瞭解和評價:哪些是自己的強項,哪些是自己的弱項,有側重地安排學習和複習時間,取長補短,揚長避短,才能用有限的時間取得最好的學習效果。

譬如我對理科較感興趣,對數理化的悟性較強,因此我在這幾門課上,相對多花了一些時間,而相對於我的弱項???文科,我除了平時上課時儘量理解、吸收,完成老師佈置的作業外,在複習時用的時間就相對少些。此次中考,我充分發揮了自己的長處,數學117分,理化合卷115分,將我在文科中落下的分給補了回來,總體上取得了較好的成績。

「知己知彼,百戰不殆」,打仗是這樣,學習、考試也是這樣。

考試成績好壞的因素固然很多,有時也不乏偶然因素,但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素,即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補,良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發揮作用。我很幸運,我的初中母校??

永明中學為我們營造了一個良好的學習環境和氛圍,老師的辛勤教學幫我們打下了紮實的文化基礎,再加上自己的努力,使我在此次中考中取得了較為理想的成績,進入了市重點學校??嚮明中學。

有些同學在考試前十分緊張,每天起早摸黑,拼命做練習,生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現,有時還會取得適得其反的效果。現實中也不乏這樣的事例:

有的同學平時學習一直很好,就是因為在考試前沒有處理好複習與休息的關係,長期睡眠不足,結果在考試時精力下降,反而沒有考出應有的成績。別人的教訓就是我們的經驗,因此,同學們在考試前千萬要注意勞逸結合,以飽滿的精神和充分的自信步入考場,定能取得理想的成績。

面對中考,我們要具備一顆平常心。儘管要做到這一點很難很難,但面對現實,我們每個人必須保持良好的心態。中考的確十分重要,但它畢竟是我們漫長的學習生涯中邁出的一小步,以後的學習路程更長。

考得好的同學要從最初的喜悅中回到學習的現實中來,繼續努力、刻苦地學習;考得不理想的同學也不要長時間沉浸在懊悔、難過中,要振作精神,認真總結,再接再厲,爭取在以後的學習中取得好成績。

進入高中階段學習,這只是學習道路上的萬里長征走出的第一步,以後的路程更長,學習任務更艱鉅。為了祖國的四化建設,為了國家的繁榮富強,我們要努力學習科學文化知識,全面發展,做一個合格人才。讓我們牢記偉人的教導:

「在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人,有希望達到光輝的頂點。」

5樓:張鋒銳

學習是靠你自己的,要你用心去體會才能寫出好文章!

6樓:回憶過去t美好

通過學習,我知道了許多。新中國誕生不久,2023年10月13日,中國共產黨委託共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。2023年6月,改為中國少年先鋒隊,簡稱少先隊。

少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統,與過去的兒童團一樣,用紅領巾作為自己的標誌。紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的,它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角,象徵著革命的勝利。

少先隊隊禮是右手五指併攏,高舉過頭,表示人民的利益高於一切。呼號是:時刻準備著,為共產主義事業而奮鬥。

星星和火炬燃燒在隊旗上,引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。(納粹是左手握拳,高舉過頭,說:"元首萬歲")

紅領巾是少先隊員的標誌。紅領巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。 每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,併為紅領巾不斷增光添彩.

不過要永遠記住,它只是一種象徵,千萬不要迷信到為了保護它去犧牲他人生命財產安全,如果實在丟了破了,可以去文具店買條新的,或者自己用針車車一條出來.沒有人會因為你不戴它就認為你不忠的.關鍵是行動.

一篇400字的學習心得,咋寫啊?

7樓:千雅沫

學習階段:屁股→手→腦袋→心

學習的理念

力的高度集中,而興趣產生於需要,因此,要端正學習的態度,明確學習的目的,使自己保持有較旺盛的求知慾。那麼,對不感興趣的東西,除了去培養興趣的努力外,關鍵是發揮意志力的作用。另外,有一個良好的心情也非常重要,再次,應及時調整自己的情緒,培養良好的情感,平時不要小看文體活動,儘量做到勞逸結合。

8樓:手機使用者

又一個學期即將過去,今天,在這美好而又彌足珍貴的時光裡,我很樂意和大家談談我的學習和經驗。

提前預習,認真聽課。課前預習要鞏固舊知識,標出聽課的重點。課上專心聽講,積極思考並參與問答,隨時記錄重難點,充分利用課堂深化對知識的理解和掌握。

做好作業,及時總結。做作業前,先回顧一下老師所講的內容,看自己是否完全掌握了。把新知識都理解以後,再完成作業。

每單元結束後,用你自己便於記憶的方法來歸納和總結這部分的內容,比如,簡圖、**、提綱,用這種簡易明白的形式總結知識,可以提高我們的學習效果。

科學訓練,舉一反三。訓練要有針對性,即要重數量,更要重質量。練習中習題解答的準確性是第一位的,速度是在熟練中逐漸形成的,不要捨本逐末。

這就是我一學期以來的心得體會,不當之處,不吝賜教。

9樓:手機使用者

vv篇400字的學習心得

寫1篇關於談談數學的學習方法和感受的作文400字

10樓:sky瘋的正經

學習數學不僅要有強烈的學習願望和學習熱情,而且還要有科學的學習方法,才可能把數學學好。從分析數學學習活動可知,學習方法既受課堂教學的制約,又具有自身的一些特點。所以,我們一方面提出與課堂教學相配合的學習方法,另一方面又根據數學學習的自身特點,概括出一些特殊的學習方法。

一預習、聽課、複習、作業的方法

與數學課堂教學相適應的學習方法,就是預習、聽課、複習、作業的方法等的基本方法。

1、預習的方法

預習是上課前對即將要上的數學內容進行閱讀,瞭解其梗概,做到心中有數,以便於掌握聽課的主動權。預習是獨立學習的嘗試,對學習內容是否正確理解,能否把握其重點、關鍵,洞察到隱含的思想方法等,都能及時在聽課中得到檢驗、加強或矯正,有利於提高學習能力和養成自學的習慣,所以它是數學學習中的重要一環。

數學具有很強的邏輯性和連貫性,新知識往往是建立在舊知識的基礎上。因此,預習時就要找出學習新知識所需的知識,並進行回憶或重新溫習,一旦發現舊知識掌握得不好,甚至不理解時,就要及時採取措施補上,克服因沒有掌握好或遺忘帶來的學習障礙,為順利學習新內容創造條件。

預習的方法,除了回憶或溫習學習新內容所需的舊知識(或預備知識)外,還應該瞭解基本內容,也就是知道要講些什麼,要解決什麼問題,採取什麼方法,重點關鍵在**,等等。預習時,一般採用邊閱讀、邊思考、邊書寫的方式,把內容的要點、層次、聯絡劃出來或打上記號,寫下自己的看法或弄不懂的地方與問題,最後確定聽課時要解決的主要問題或打算,以提高聽課的效率。在時間的安排上,預習一般放在複習和作業之後進行,即做完功課後,把下次課要學的內容看一遍,其要求則根據當時具體情況靈活掌握。

如果時間允許,可以多思考一些問題,鑽研得深入一些,甚至可做做練習題或習題;時間不允許,可以少一些問題,留給聽課去解決的問題就多一些,不必強求一律。

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