1樓：謙虛的小強
要是能滿足分數線，面試的時候會給導師留下很好的印象！至少同分數線你會比別人更有競爭力（前提你得獲獎，成功參賽獎什麼的不算的）
數學建模美賽對考研是否有好處
2樓：匿名使用者
我參加過許多次，給你科普一下：
每年寒假，美國應用數學協會，會舉辦美國大學生數學建模競賽，簡稱美賽。這個是全世界的所有國家的大學生參加。
每年暑假，中國國內會舉辦全國大學生數學建模競賽，簡稱國賽。主要由國內各高校的大學生參加。
重點是國賽的很不容易獲獎，美賽的獎 很水，最次都能獲三等獎，也就是成功參賽獎。
對考研價值極小，對保研比較有利，算是科技創新。
數學建模比賽那個更權威一些？？？對找工作和考研更有裡一些
3樓：累了僦蹲下
數學建模比賽權威的當然是國賽（全國數學建模比賽）和美賽（美國數學建模比賽），個人認為美賽要拿到二等獎以上（不包括二等獎）才算有真正實力（當然2023年官方宣佈獲獎率下降一半，拿到二等其實也不錯了），國賽要拿到國獎，即國家一等獎、國家二等獎（有人號稱拿了國三。。。其實沒有國三，國二下面就是省級一等獎。。。很好拿的，本人就是省一）。
除此以外的建模比賽，我認為mathorcup含金量也不錯（這個比賽很早就出現了，不過近幾年由於主辦方由國家二級協會變成一級協會，獲得一/二等獎有企業實習機會，且提供考研夏令營，含金量才提高上來）。其他想什麼電工杯，小美賽，亞太建模之類的，結合自己時間參加就行。當然最差最差也要參加省級建模比賽（拿一個省獎是基礎）。
另外在這秀一下個人建模上的收穫（不是大佬，真大佬請無視）：國二，美一，省一。。。其他的次要的就算了，感覺對找工作作用不算太大，因為現在企業招演算法工程師或者資料探勘的都要求最次研究生，考研的話（本人大三。。。
）複試有用，前提是拿到含金量高的獎。。。
4樓：匿名使用者
數學建模
（數學分支）
編輯數學建模就是通過計算得到的結果來解釋實際問題，並接受實際的檢驗，來建立數學模型的全過程。
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、瞭解物件資訊、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。
5樓：15度仰望天空
這個好像不同的專業重要性也不同吧
一些工科類的專業對數學建模比賽還是比較看重的 尤其是考研
一些高校對參加過這些比賽並取得優異成績的考生是有優惠政策的 比如說西電的優研計劃
6樓：匿名使用者
我覺得參加比賽是一種經驗吧，當然拿到好的名次更好。對於工作考研，可能別人最多的是參考一下。至於權威，全國性的比賽可能更好一點。
具體的哪個權威，在外行人看來都差不多。重要的是自己做的東西的，當別人問起這個， 你可以頭頭是道 呵呵
7樓：匿名使用者
全美數學建模競賽
全國大學生數學建模競賽
全國研究生數學建模競賽
其他的還有 電工杯、mathurcup 等，找級別高的 美賽是國際級的，另外4個是國家級的，還有很多省市級的競賽
8樓：匿名使用者
數學中國數學建模網路挑戰賽、國賽、美賽、華中賽、華東賽、東北賽、蘇北賽都還可以
9樓：燕發酈靈楓
如果是兩項當選擇1項的話，那末選擇複變函式有用。數學建模是計算機結合數學的利用型別的了。1般是考研通過以後的研究課題了。而複變函式是屬於高等數學中的內容，考研有可能考到。
數學建模對考研和工作有什麼好處
10樓：匿名使用者
研究生複試時有些幫助，有很多老師都喜歡數學建模獲獎的人，當年我研究生複試時老師就問過我參加數學建模的經歷
參加數學建模比賽有什麼好處？
11樓：匿名使用者
最重要的是看興趣，我覺得數模拿獎最重要的是給自己增加信心和成就感，對我而言這個最重要。
第二，有好多學校將國家賽作為2月份美賽的選拔賽，只有國家賽拿獎的人才能參加美賽，我們學校是這樣，但不知道你們學校如何。
再次，獎學金，這是個現實的問題，不過我不是太看重。
最後，對於保研的人，競賽成績很重要，雖然數模的獲獎面比較其它比賽稍稍寬一點，但是畢竟是全國大學生的四大競賽之一。研究生導師相當看重，而且數學是理工科目的基礎課程，所以無論你是什麼專業數模競賽還是會讓導師對你非常青睞。而對於出國的人，2月份的美賽對國外學校的導師也具有很大的說服力，美賽也可能是很多中國大學生唯一能接觸的國際公認的比賽。
而要在美賽上拿成績，其它數模比賽的經驗是至關重要的。
其實還有一點是，數模競賽的比賽過程比較特殊。國賽三天三夜，而且是團隊配合，如果你堅持到最後，並且竭盡全力地去完成，無論結果如何，你都會非常興奮，欣慰和滿足，這種經歷和感覺是其它活動很難帶給你的。而如果你中途放棄，或者團隊配合出現了問題，對於很多參賽選手，都會讓你非常痛苦和失望。
這種感覺是非常奇妙的，所以我也認為它是數模比賽最吸引人的地方。
我從大一開始參加數模比賽，賽到大三，應該說經驗和成績還是非常不錯的，所以也算是和數模感情很深了。所以鼓勵你堅持下去，無論是賽前準備還是在比賽時都全力以赴，其實比賽時幾乎每一個環節都會讓你崩潰。但如果你真的堅持到最後，那種感覺不言而喻，除了最後的榮譽，更重要的是你對自己意志，協作能力等心智上的認可。
加油吧。
12樓：指尖綻放的幸福
我現在就留在學校，數學建模培訓中，其實一開始我也特不想呆下去了，想回家。。。不過過幾天習慣之後會好很多。我希望lz還是堅持一下吧，否則前幾天的培訓不就浪費了嗎？
你先問問自己想不想做數模，如果真想參加的話就不要放棄。如果說有大二再和大家一起參加的想法的話，就更不應該放棄。既然都是要付出的額，早一些遲一些又有什麼分別呢。
人總是有惰性的，不過千萬不能讓他主宰了呢。我很喜歡的一句話：既然選擇了遠方，便要風雨兼程。
我們的路都是靠自己走出來的，所以lz加油吧。堅持就是勝利，很老套的一句話，但是實在。
13樓：匿名使用者
1、拿到國家獎的話，保研會加分，甚至有保研資格。
2、證書是每個大學生都想要的，因為證書的多少與規格是大學生素質的最好的體現，而數學建模競賽證書是規格很高的證書。並且，參加數學建模競賽的沒有空獎，最低也是省級三等獎；而且，除了省級三等獎沒有證書之外，其他獎項都有證書。
3、在數學建模培訓中確實能學到很多東西，我現在已經快接受培訓半個月了，這一點我深有體會。
4、學會了數學建模的精髓，以後發表學術**就心裡有底了，不再茫然不知所措了。畢竟現在大學生髮表學術**的還是很多的，我們也不能落後啊。
5、可以體會一下現代科學家的生活，畢竟我們以後不管從事什麼職業，幾乎都會被要求有自己的研究成果。
14樓：匿名使用者
有好處的，
我的很多參加過數學建模的學生，要麼就是考研考得很牛，竟然數學考了141分，考北航，排第一；還有一個考哈工大，還有一個西電，其實沒有別的意思：通過數學建模，他們有了信心，有了堅持下去的毅力，能夠看得清楚，分得清主要矛盾和次要矛盾
另外就是找工作了，用人單位一聽說是參加過建模並獲過獎的，都表現出很高的興趣，然後是面試，有的當場讓學生解決實際問題，若非是他們真正的再建模比賽時摸爬滾打過三天三夜的話，實際動手能力還真不行！
15樓：匿名使用者
別人都參加，肯定可以得到鍛鍊的啊，在這過程中可以學會很多軟體的應用，可以擴充套件思維，可以拿到獎證明自己，我說的都是很實在的，我就留在學校培訓了。。。覺得好的話給我分吧。。我分快用完了，謝謝你。。。。
16樓：匿名使用者
1. 培養個人特別是中小學生的創新意識和創造能力2. 鍛鍊人的邏輯思維、發散性思維和開放性思考方式3. 鍛鍊大學生在競賽中的抗壓能力
4. 增強快速獲取資訊和文獻資料的能力
5. 鍛鍊快速瞭解和掌握並運用新知識的技能6. 培養實際問題的分析能力
7. 培養將實際問題轉換成數學模型的能力
8. 掌握將數學公式、方程、模型轉換成計算機語言的技能9. 學習數學建模優化演算法設計能力
10.掌握更好實現計算機語言和程式設計、除錯、測試的能力11.學會如何制定和實現問題的解決方案
12.學習寫作技能和排版技巧
13.培養團隊合作意識和團隊合作精神
14.榮獲國家級獎勵有利於保送碩士研究生、博士研究生15.榮獲國際級獎勵有利於申請出國留學深造16.
掌握數學建模技能可以在工作中勝人一籌，得到公司上級的青睞17.量化企業生產、管理；優化企業成本和利潤18.增強企業生產力和提升企業行業競爭力
17樓：匿名使用者
就是能拿到好的經歷，就算麼有得獎。而且可以充實下課外的活動，你現在知道其實讀大學有很多自由的空間，你可以利用這些時間來學下建模。
也會對寫**，使用數學軟體例如malab，更加熟練而且最重要的是在找工作的時候，在簡歷上能有這樣一項，對你日後的工作中的競爭優勢就會明顯出來。
18樓：匿名使用者
好好學習
地球的和平就交給你了
積累經驗
被學習一段時間
經歷是財富
19樓：龍的自白
我也參加了數學建模競賽，並且拿到了省獎，其實獎倒是無所謂，收穫很多，合作，分工，磨練。。。等等，一句話，一次參賽，終身受益！
20樓：匿名使用者
一次參賽，終身受益,全方面的鍛鍊
21樓：種子發芽啦
加學分績！！ 拿獎學金！！！
22樓：匿名使用者
我現在也在培訓，不過你大一的參加培訓太早了吧，很多東西還沒學呢
全國研究生數學建模競賽有分量嗎？
23樓：夜無名流
拜託，麻煩你看看多少支隊伍
參加，每年參加隊伍的數量是15000支隊伍，也就是說只有1.5%左右的拿一等獎，13.5%左右拿二等獎。
你換成100個隊伍競賽，也就是隻有13個隊伍能拿二等獎，淘汰87個隊伍。你參加過什麼比賽，有比這個水的。而且，基數越大 高手越多，競爭越激烈。
再說句不相關的，而且是你女朋友，你都這麼酸溜溜的還說學霸都這麼水，感覺你倆也不是啥真愛
24樓：匿名使用者
一等獎的獲獎比例不到參賽隊伍的2%，二等獎也就百分之十幾，不錯了。什麼叫水呀？！
25樓：icu藝
用我工作的軟體幫她建的模?這句話很有意思誒，數學建模的模型難道不是數學公式的形式嗎？難道題主以為是像3dmax那種用軟體建的模型？
26樓：匿名使用者
上海落戶加分，數學建模二等獎加8分，你要知道，這8分，相當於你去一個最差的上海大學讀研究生都能落戶了，你說重不重要？另外，我獲得過二等獎也獲得過三等獎，個人感覺，得獎還是很少的，我們實驗室全員都參賽，能拿獎的隊伍只有十分之一。
27樓：吳有光
用處有，但不算很大，建模主要那個經歷對人有一定鍛鍊。研究生找工作顯然是 實習經驗（專案經驗）>各種獎項（比如建模這種有點含金量的獎項）>成績
28樓：匿名使用者
如果你女朋友在上海讀研的話，那實在是太有用了，畢業落戶口是打分落戶的，這個可以給她加很多分，親，可以幫我也建一個嘛？
大學生參加數學建模競賽真有必要嗎
很有必要的，不過是要自己親自參與進去了啊知道嗎。有數學建復模是一個很綜制合的競賽專案，對高等數學 bai運籌學 以及很多du很多其他zhi學科都能起到dao強化作用，對以後你遇到的實際問題的解決也特別有好處 參加數學建模競賽能為簡歷增添不少色彩，尤其是獲獎以後數學建模是一個團隊合作的過程，在幾天時間...
參加數學建模競賽要怎樣準備,全國大學生數學建模競賽怎麼報名
我也是數模的菜鳥，給些我自己的看法，看能不能幫到你 1.首先建議你買一本數學建模比較基礎的書，個人推薦清華大學姜啟源出的那本 數學模型 裡面有許多的實際模型，本身都是比較基礎的，作為初學者來說比較容易上手。另外還需要一本清華大學出的 運籌學 裡面講解了各種的規劃問題，這些你在建模的時候都用得上。如果...
五（1）班有32人蔘加數學競賽，有27人蔘加英語競賽，有22人蔘加語文競賽
說組合數學容斥原理大 多人不懂，我也沒學過，我覺得可以這樣理解 五一班所有人數 32 27 22 這裡不考慮重複計數 這裡重複計數次數 12 14 10 最多是這麼多 因此 至少人數 32 27 22 12 14 10 如果是上面的問題那麼解法如下 32 27 22 12 14 10 x x最小為0...