1樓：風飄飄
但是，笑過之後留給我們幼兒老師的是有感而觸的反思：一方面為我國目前的教育現狀、家長的教育觀念擔憂；另一方面也倍感壓力，自己應該怎樣做好一位家長？怎樣做好一位老師？
無論是家長也好老師也好，身上肩負的擔子和使命都很重。曾經有一句話這樣形容教師，說我們是「人類靈魂的工程師」，我覺得很對，作為教師不僅要「授業」，更要懂得「傳道」，幫助每一個孩子塑造高尚的品德和靈魂。下面是我通過培訓獲得的幾方面的體會：
一、教師要有良好的師德修養
不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，任何職業都要求有職業道德，任何職業的職業道德都把忠於職守放在職業道德的頭一條。教師作為社會的一份子，其道德內涵必然融匯於整個社會公德之中，而教師的特殊職業與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大地影響。德高為師，身正是範。
二、教師要愛幼兒、尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想
愛是一種內在的情感體驗，熱愛幼兒是教師的本職，愛孩子的感情是書本上學不到的，與幼兒共同學習、玩耍成為孩子的朋友，關心孩子的冷暖、體察孩子的內心，加深師幼真正心靈相通的感情。教師應當尊重幼兒，幼兒的人格與**是平等的，當孩子做錯事情時，不要以粗俗過重的語氣去批評責備他們。不要忽略幼兒的心裡感受。
重視幼兒天真的夢想，讓他們盡情表露真性和夢想。不要過多的干涉幼兒，教師是孩子的引導者，同時附上適當的強制和計劃，這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真正感知世界的真善美，讓他們的內心個性得到充分釋放，這是一種具有巨大能量的方法，它能化解個別孩子的不良習性，在一定程度上防禦孩子們感染社會惡習。
讓幼兒成為一個身心健康、品德高尚的人。
三、教師要寬容孩子，以身作則
如果說尊重幼兒、理解幼兒需要教師有較高的素養的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入，允許幼兒的認識有反覆的過程。寬容，不是放縱、不是溺愛，是理解的繼續。此外，教師作為幼兒生活中的重要他人，是幼兒模仿的重要物件，幼兒的可塑性和模仿性比較強，因此，教師要不斷加強自己的品行修養，為幼兒樹立正面榜樣。
四、教師要學會反思、勇於創新
積極地反思有助於教師更快的提高，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力不斷提高，在教育實踐中進行學習，並在實踐的不斷反思中再次進行學習。老師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，提高教師的專業素質。創新是教育的靈魂，在教學實踐中應大膽突破，提出自己獨特的教育教學理念與方法。
以適應教育改革新形式的需要。
五、要做終身學習型教師
只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。 （作者系吉首國際實驗學校幼稚園教師 田芳）
如何做一名合格的幼兒園教師
2樓：樓藍可兒
做一名合格的幼
兒園教師要具備以下幾點：
一、幼兒園教師要具備高度的責任感和事業心
責任心是做好幼師的必備要素，要把幼兒園教師當作事業來做，要對自己的選擇無怨無悔。無論在任何情況下，我們都要竭盡全力把幼教工作做好。當家長把心愛的寶貝交給我們的時候，我們一定要對孩子負責到底，以孩子為中心，服務好幼兒，對家長有交待。
二、幼兒教師要平等並尊重每一位幼兒，肯定鼓勵他們成長
作為幼兒教師，我們要熟悉每一個幼兒的個性化特點，明白他們的需求，客觀認知他們身上的優點和缺點。幼兒教師要對所有的孩子一視同仁，不能偏愛任何一個，要公平公正。對於生活能力不夠強的不能冷眼相看，更不能不聞不問，對於成績好的，聰明的，也不能什麼榮譽都給他。
每一個孩子都有可愛之處，我們要以平等的眼光來看待每一個幼兒。
三、幼兒園教師要有一顆愛心和耐心
幼兒教師只有把自己的愛心奉獻給孩子，才能成為真正的教育者。不含有愛的教育是沒有效的教育。作為一名合要的幼兒園教師，一定要首先愛孩子、關心孩子，有著高度的責任感和事業心，只有這樣，才能做好本職工作。
四、幼兒教師要善於表揚和鼓勵幼兒，正向引導其言行
好孩子是誇出來。並不是聰明的孩子應該得到表揚，而是表揚使孩子更聰明。所以，幼兒教師要以表揚和尊重孩子為主，不能夠批評孩子，這樣才有利於孩子的健康成長。
對待孩子，我們要用賞識的眼光來鼓勵他們，激勵他們，使其向上生長。教育的祕訣就是從老師那裡很少聽到禁止，更多的是聽到表揚。
五、幼兒教師一定要善於與家長溝通，做好家長的工作
家長是幼兒園教師的重要合作伙伴，家長和幼兒教師要共同攜起手來，一起做好育兒工作。幼兒園應該本著尊重家長、與家長合作的原則和態度開展工作。這就要求我們教師要多與家長主動聯絡，溝通關於幼兒的各項細節，做好家長的工作，客觀反映問題，努力尋求解決的方法，給出可行性建議。
入園和離園是教師與家長溝通和接觸最多的時候，需要把握住這兩個時間段。
綜上所述，要想做一名合格的幼兒園教師，一定要具備高度的責任感和事業心，肯定並尊重每一位幼兒，鼓勵他們向上成長，做正向引導，還要經常與家長溝通，做好家長各方面的工作，常保一顆愛心和耐心，以身作則，立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，將愛和責任集於一身，做一名孩子喜歡的幼兒園教師。
3樓：譜尼
首先做一名合格的幼兒教師,要具有良好的職業道德。一個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。
「德高為範，學高為師！」作為一名幼兒園教師，師德則顯得尤為重要！也許有人會認為幼師是最輕鬆的一項工作了，成天只要和孩子唱唱跳跳、鬧鬧玩玩就可以了。
殊不知幼兒期是形象記憶、好模仿時期。同伴、**的一言一行，對於他們都是新奇的，並且回有意無意的去模仿。尤其幼兒在4—6歲時，權威物件從父母逐漸轉移到老師身上，對於老師的一舉一動都相當崇拜。
所以幼師更應該注意自己的言行舉止，以身作則！一個好的榜樣，才識成功的開始。
還有要不斷豐富自身的知識，努力提高自身能力和業務水平。教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋樑和紐帶的作用，承擔著人類的思想文化傳播，培養新生一代的艱鉅任務。俗話說的好「根深才能葉茂」，以前的教育觀念是：
「教師給孩子一碗水，自己要有一桶水」。但是，在新時代的背景下，我們的教育觀念不斷更新。新課改理念指出，教師僅有一桶水是不夠的，已經遠遠的不能滿足新時代幼兒的需求了。
我們要讓自己成為一支清泉，泉湧不斷。而教師要讓自己成為活泉的唯一方法就是：不斷的學習、創新，瞭解和吸收多元化的資訊，勇於更新各種觀念，變更思維方式。
只有這樣才能更好的適應社會競爭，滿足時代對教師職業提出的新的要求。如今已經是知識經濟、學習化的時代，科學技術日新月異，教育學和心理學也有很大的發展，對幼兒成長的規律也有了新的認識。我們只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要，在以後的工作中要不斷研究教材，研究孩子，反思自己的行為，力爭成為一名研究型的教師。
做一名合格的幼兒教師最重要的還是要有愛心、耐心、細心、恆心和誠心。幼兒園的孩子像剛出生的嫩苗，需要老師的呵護與培養。老師要像母親一樣，傾注全部的愛，關懷孩子們的成長，這種愛是無私的，每當孩子在生活中或學習上取得一點進步，我們都應感到非常的高興。
因為每個孩子都是母親的寶貝，都需要母親般的關愛，在幼教工作中只有將幼兒園的孩子當著自己的孩子一樣呵護他們，關心他們，這樣幼兒的身心才能健康快樂的成長。所以，愛心是一筆無形的資產，是一筆寶貴的財富，是一種寬容和體貼，是一種責任和追求，是一種無私的奉獻。
耐心，幼兒教師引導幼兒時要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反覆覆，不厭其煩的去教育、引導他們。
他們才能接受才能養成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的，接受的。
只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。
細心，幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據不同性格的孩子實施不同的引導方式。對於性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對於活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的。
恆心，幼兒在幼兒園獲得知識，可以提高他的智商，受到良好的品行訓練，可以培養他的情商。科學合理的常規教育，是幼兒獲得情商的重要途徑，再加之持之以恆的常規培養和訓練，更有利於幼兒全面發展。
實踐證明：一個好習慣助你一生髮展。從幼兒入園的第一天起，就要根據孩子的年齡特點和實際能力對幼兒進行常規訓練。
內容有自理能力、良好行為，交往與合作等。從如何吃飯、入廁，到自己正確地穿**服鞋子；從坐享其成的「小皇帝」到主動關注他人；從互相幫助到共同分享。需要教師反覆地激發、引導、鼓勵，不厭其煩地督促、訓練，把瑣碎的工作做好，把每一個細節做精。
誠心，有的家長對老師的不信任和對幼兒園工作的不瞭解，有時會對老師產生誤會。老師就要有「忍辱負重」的心態，以大局為重，向家長做好解釋，用熱情地態度，紮實地工作，以自己的實際行動去感化家長，贏得家長的理解和支援。去年，我教的一個班一個幼兒上課時被另一個孩子撞倒了，胳膊上擦破了點皮。
放學後，我及時和家長取得了溝通，做了自我批評，向家長做了詳細的解釋，家長儘管心疼孩子，但也沒說什麼。後來聽別的老師說，這位家長特厲害，前年他的孩子臉上被其他小朋友抓了個指印，她大鬧了一場，還把當時的任課老師告到了園長那裡。因些，要以一顆誠心，及時和家長取得溝通，爭取他們的理解和支援。
俗話說的好「根深才能葉茂」「水厚方能負大舟」。教師是一個永遠趨向於完美卻永遠達不到完美的群體。只要我們給予了孩子們所要的，做到了自己想做的，付出了我們該付出的，活出了自己的精彩，我們就是一名合格的幼兒教師。
4樓：品格蒙特梭利
作為一個幼教老師，首先要有極大的耐心。今天給大家介紹幼兒園加盟十大品牌中蒙特梭利是如何要求老師。
幼兒園的學生都是一群懵懵懂懂的孩子，幼兒園老師是他們的啟蒙老師，要有良好的言行舉止跟談吐，孩子們年齡過小不知道什麼是好的什麼不好，你的言行舉止都會成為他們學習的「典範」，要正確的引導他們，細心的觀察他們的情感問題，要多多的跟他們交流溝通。問候
他們生活和學習遇到的問題，並幫助孩子們解決。
一名真正用心的幼教，孩子早上像你招手問好的時候，會爭先恐後的圍繞在你前後告訴你昨天離放學直到今天入園所發生的事情。
一個負責的幼教，會了解孩子的一切，同時孩子會特別聽你的話。
一個真正用心負責的幼教，會讓每個孩子特別愛你又特別怕你。當孩子生病、受到欺負、心情不美麗的時候你就是孩子的保護傘，孩子會主動來到你身邊，當孩子犯錯誤的時候，因為害怕你，所以很快就會改正自己的錯誤。
這些都是長期老師與孩子建立的那種偉大的師生關係。
老師在日常生活中，從早到晚都要對每一個孩子默默關注著，甚至吃飯前監督孩子洗手，告訴孩子不許挑食和浪費糧食，關心哪個孩子杯子裡面還有開水麼，哪個孩子生病了，要帶孩子去看醫生等日常生活問題。在學習方面，善於觀察孩子的學習情況，如果有哪個孩子遇到問題，及時幫忙或者引導。
另外，老師要多於孩子家長溝通。告訴家長孩子最近的學習問題與生活問題，還有最重要的一點，告訴家長孩子的情感問題。當然孩子的情感問題老師平時一定要多觀察，有的孩子遇到什麼不開心的事情了喜歡藏在心裡，這樣長期下來對孩子的成長特別不好，甚至影響孩子的性格。
怎麼做一名優秀的幼兒教師，如何做一名合格的幼兒園教師
做幼兒教師要具備四顆心 愛心，耐心，細心，責任心 加強業務的學習，善於家長的溝通，在教學中虛心接受好的建議，改進教學方法，能夠總結自我的教學方法。這幾條是做幼兒教師的基本要求，現在有些個別老師因為在這幾條上不注意，丟了飯碗，所以想做優秀的幼兒教師一定做好這基本的幾點。切忌在教學過程中，遇到調皮的孩子...
如何做一名孩子喜歡的幼兒教師，如何做好一名幼兒教師 ！
一 讓孩子喜歡你的人 首先要讓孩子感受你外在的美。孩子喜歡一個老師往往是從他的外在形象開始的，一個從外表至內心都很美的教師他的照人的風采往往能在學生的心靈深處留下難以磨滅的印記，併為學生所終生效仿。要讓孩子感受你的童心。孩子喜歡有血有肉，有感情，和他們一起玩，一起說，一起笑的老師。想孩子所想，愛孩子...
如何做一名師德高尚的幼兒教師
一 熱愛孩子，是師德的核心內容。育人之道以 愛 為本。前蘇聯教育家霍姆林斯基就曾說 熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。的確，熱愛是一種偉大的情感。作為一名幼兒教師，其最起碼最必備的素質就是熱愛自己的學生。如果一個教育工作者不愛自己的教育物件，師生間自然就會沒有感情 沒有信任 沒有心靈的交流，是很難想...