1樓：匿名使用者
老師沒看過，沒有人檢舉那就萬事大吉唄~！除非你是滿分作文遭人嫉妒，否則就不會有人在那裡吹毛求疵！天下文章一大抄，看你會抄不會抄！
抄襲的最高境界就是化用他的句子，讓人覺得你的作文似乎有他的影子，又無實證！建議你把原作者的作文看一遍，然後用自己的話轉述，實在覺得他某一句太精彩，無懈可擊，就照搬，但不能超過兩段！那樣就算被發現也可以說自己是引用！！！
而且再從別的文章上抄兩句，湊成一篇！千萬不要剽竊名家的作文啊，那樣你是找死！我曾經在不知情的情況下，抄了魯迅的《傷逝》~~哭~~~被老師罵扁了！
一定要抄那些名不見經傳的人發表在那些不知名**上的文章，或者一些發行量較小的書籍上的那些作者的文章！！！！
高考作文如何判定抄襲
2樓：子輿心
抄襲，原封不動或稍微改變了幾個字的默寫公開發表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，抄襲作文必須給出證據，不能憑想當然辦事。
套用，也可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語言重新敘述，個別地方根據題目要求，作了一定的修改。
這類作文，如果再創造的成分較多，且能判斷該考生的確有較強的寫作能力，可以在及格分以上給分，但不能超過40分。
仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創造成分更多，所以，如果立意、語言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過50分。
擴充套件資料
在高考作文寫作中，審題或者根據試題進行有效命意是寫好高考作文最為重要的一環。當試題確定以後，如何審好題、立好意至關重要，審題不準會導致全盤皆輸。
究其原因，除去評卷上的客觀誤差外，更多是緣於我們對考場作文缺少應有的理性把握，特別是有效命意這一環節。
所謂命意，就是賦予寫作行為以準確的意圖，這是寫作行為的起始點，又是目標點，是考場作文的基本底線。
可以說，對考場作文而言，如何準確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向，又如何在文章中準確地呈現出來，將大體決定全文的成敗。
3樓：謝培隆
放心，高考想抄襲也抄襲不了
4樓：奈婷仍妙鬆
沒有!化用肯定是沒有!再說用詩句就更不算是抄襲了,這隻能算是引用,就算應用的不好也不會扣你分的,要是用的好還會給你的作文增色不少!!!有得到加分的機會呢!
我去年剛高考過!高考作文抄襲的定義是你的作文在現有的文字資料裡有類似的文章,並在其中有80%的詞句一樣,在判卷老師把該參考文獻拿出來後在與考評組開會協商,你的文章算不算是抄襲!!!
明白了嗎?
高考作文如何算抄襲
5樓：
高考作文被判定抄襲 基本是不可能的 這點你可以放心。。但存在一樓所說的將材料生搬硬套上去，與文章主題，情節發展不相匹配，判卷老師會給低分 這點是我去年高考老師提到過的。 至於你說的記敘文素材，一般只要順著事情情節合理發展，段落之間銜接正常，是根本不算抄襲的 樓主放心吧。
稍稍勸下你，雖然議**，記敘文素材都要準備。但高考作文只要題目不是很傾向的偏於記敘文型別（比如：我有一雙**的翅膀） 最好都寫議**。
好處是有套路，只要主旨不錯，字跡工整，材料切題，分數都不會低！ 相信我~~當然你要擅長記敘文 也未嘗不可啦~~祝樓主高考加油！！語文上140！^.^
6樓：匿名使用者
素材在作文中的合理使用，在於妥帖說理。
跟別人使用同樣的素材，完全不構成抄襲。
請不要過分擔心。
在考場上抄襲前後同學的作文，在高考中來說相對來說少見，畢竟篇幅較長。
對於高考作文的是否構成抄襲的篩查，一般來說，對滿分作文更為嚴格，特別是可能會作為優秀作文推薦給**公開發表的作品，會反覆進行網路比對，因為這關乎閱卷工作的可信度。
對於平常閱讀過的美文一般化合理的借用，除非是非常經典的名篇，閱卷者比較容易發覺。其它的應該說都比較困難。
同一素材，如果有自己個性化的取捨和使用，會得到閱卷老師的特別青睞。
7樓：守著誓言
恩，不知道lz是**的人，反正北京如果只是素材一樣但表達方式不一樣的話不算抄襲，但有一種叫做套作貌似，就是和某一篇文章幾乎完全雷同，那個分很低的如果被發現的話，還有，建議lz也不要有某一段和優秀作文完全一樣，老師真的能看出來，會直接降檔次的！額，我是去年考的，不管怎麼說，高考加油！！！保持心態平和就好，我去年就是因為考前特緊張結果一般，不過語文貌似考的還不錯~~嘻嘻
8樓：小4國航
背個大概 然後自己去編，這樣好寫多了 又不會被發現
9樓：木e紫
現在多數不叫抄襲，而叫套作。就是寫作過程中有段落或事例與主題沒有關聯，明顯是生搬過來的，一般定義為套作，給分低於及格分。各省市也許有不同。
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