1樓：奔騰的大陸
今天，看了一篇文章，講了在一個微寒的夜晚，作者搭上了從廣東開往長沙的第58次列車。一位陌生婦女送給了作者一個蘋果，作者覺得那位陌生婦女不懷好意，打算明天還給那位陌生婦女。但第二天，作者發現蘋果下有一張字條：
我猜你和我女兒一樣，喜歡吃蘋果。這篇文章就是《陌生人的蘋果》。
讀了這篇文章後，有幾個片段使我感觸很深：「我躺在鋪位看雜誌，聽到一聲溫柔的：『小姑娘！
』側過面，對面鋪位上那位陌生婦女揚著手裡的蘋果，對我說：『喜歡吃這個嗎？』我笑笑，搖搖頭。
那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好禮貌地接受了。」讀到這，我也覺得那個婦女不懷好意。記得有一次，我和表姐一起去購物，突然有個男人走過來把一瓶58元的洗髮水送給了表姐。
回到家我和表姐決定試一試這瓶洗髮水，結果這瓶洗髮水把我的頭髮都變得十分乾燥了。從此之後，我和表姐再也不接受陌生人的東西。但是作者卻接受了，作者也懷疑那婦女的好意，我開始為作者擔心。
我接著又讀到「我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外加一個心眼是好的，我不怪你……昨天晚上一見你，便覺得你很像我女兒，一樣留著長頭髮，一樣唱著大眼睛，一樣穿牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，於是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果……」噢，原來那位陌生婦女並沒有懷壞疑。對呀，做人也要對他人信任和誠信，但是在信任和誠信之間也要判斷好人與壞人。
看完了整篇文章，我知道了那位陌生婦女並沒有意圖要傷害作者，而是給了作者一份母愛般溫暖的關懷。做人要講誠信，也要新人他人。俗話說得好：
「放人之心不可無。」也不要太信任他人，而忘了防備壞人。
讀了《國旗班的戰士》這篇短文,你有什麼感受?
2樓：暫無名小姐姐
我感受到了國旗班戰士的艱辛和他們愛國的心。
3樓：black鄭
讀了《國旗班的戰士》這篇短文後，我祖國的輝煌真心值得讓人敬佩，國旗班戰士的辛苦以及他們愛祖國、愛國旗的感情。五星紅旗的冉冉升起，激越的國歌在大江南北奏響的時候，心中的激情澎湃不是一句話能夠說清楚的。
國旗班戰士為了國旗與太陽一起升起，從天文臺索取一年365天的太陽升，落時間，還要根據氣候變化修訂。可以想象，戰士們是多麼辛苦。戰士們為了給莊嚴的國旗增光添彩，自覺自願的磨練自己，直到練出標準的軍姿，這就是愛國之舉，而想想自己，軍訓十幾天都覺得 ，想到這裡真的是慚愧不如。
最後升旗的電鈕按動了，三名升旗的戰士昂首並踵，挺胸收腹，向飄揚的五星紅旗行禮。他們威武雄偉的形象給莊嚴的時刻增添了光彩。
國旗(national flag)是國家的一種標誌性旗幟，是國家的象徵，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統。在一個主權國家領土上一般不得隨意懸掛他國國旗。世界上各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數是長方形。
世界上最古老的國旗系丹麥國旗，被稱為"丹麥人的力量"。旗地為紅色，旗面上有白色十字形圖案，稍偏左側。
丹麥國旗又稱為"丹尼布洛"(丹麥語:dannebrog)，意思為"丹麥人的旗"或"紅色的旗"。相傳在一次戰爭中，上天施給丹軍一面有白色十字的紅旗，使其從困境中轉敗為勝。
此後，白色十字的紅旗就成為丹麥王國的國旗。國旗的十字圖案，以表示冰島歷史上與丹麥的特殊關係。
在當時國旗並沒有廣泛被各國使用，原因在於各國封建王權勢力強大，並沒有現代國家的主權意識。
4樓：匿名使用者
讀了國旗班的戰士，這篇文章我感覺郭其安的戰士們都很堅信
5樓：小祖宗雙蓉
這是一個神聖的時刻，當五星紅旗冉冉升起的時候，當激越的國歌在大江南北奏響的時候，我心中的愛國之情便油然而生。兩分零七秒，是天安門廣場的國旗從地面升到杆頂的時間。您可知道，為了這兩分零七秒，國旗班的戰士付出了什麼樣的勞動！
今天，我讀了《國旗，和太陽一起升起》這篇文章，讓我為之一振：國旗班戰士為了國旗與太陽一起升起，從天文臺索取一年365天的太陽升，落時間，還要根據氣候變化修訂。可以想象，戰士們是多麼辛苦。
戰士們為了給莊嚴的國旗增光添彩，自覺自願的磨練自己，直到練出標準的軍姿……
看到這兒，我掩卷沉思。
這不正是熱愛祖國的表現嗎？看到戰士們的刻苦，我們怎麼不為之高興，不為之自豪？
奧林匹克運動會的領獎臺上以前被稱為「東亞病夫」的中國人，也有了屬於自己的位置。又有多少人為之驚訝，為之讚歎，這充分顯示了中國這頭東方雄獅的威嚴！
從浩瀚的書籍裡，我認識了祖國五千年文明；從出土的瓦缶上，我在把歷史的回聲聆聽；你是東海上冉冉升起的旭日，炎黃子孫開放的藍圖！
你們看，升旗的電鈕按動了，三名升旗的戰士昂首並踵，挺胸收腹，向飄揚的五星紅旗行禮。他們威武雄偉的形象給莊嚴的時刻增添了光彩。
讀了《鮮花》這篇短文後,你有什麼感受
6樓：黛妮
一、感受：
無論我們遇到了什麼困難與挫折，都要有希望，都不要放棄 ，要振作起來，迎接希望。
要學習鮮花那種頑強的精神，永不退縮！ 無論遇到了什麼問題與困難，都要抱著希望，努力的活下去!
二、 這篇文章告訴我們，在生活中，有許多像劉勇這樣的人，我們要多關心他們，幫助他們。想讓一個?壞?
學生改過自新，刻苦學習，僅有表面上的語言是不夠的，還要有內涵的寓意。比如說文中***的?芬芳的教育?。
這便是一束鮮花帶來的?芬芳?。一束鮮花讀後感。?
人之初，性本善，性相近，習相遠。?其實我們每個人生下來都是一樣的，只是受的教育不一樣。像文中的劉勇，因為從小缺少母愛，他才會自暴自棄。
讓我們行動起來，去幫助那些需要幫助的人吧!
三、附原文如下：
又是一年花開時，小學校新來的女教師接到一個任務：放學後照看一下校園西南角的花壇。校長說：「孩子們放學後會來偷的。」
「偷?」二十一歲的女教師想像不出校長怎麼會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。
放學後，女教師來到花壇邊，望著奼紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發現一個小男孩躲在牆角探頭探腦地朝這邊看。「你過來!
」女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的同學。
「你怎麼不回家?有什麼事兒嗎?」女教師問。
「我……我想……我想要枝花。」小男孩支支吾吾地說。
「你想要哪一枝?」女教師微笑著，拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很豔的玫瑰，說：
「這一枝，行嗎?」「好，這枝花兒屬於你了!」女教師真誠地說，「但是你準備怎麼辦?
如果你把花留在這裡，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看;如果我現在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎麼辦?」
小男孩想了想，說：「我把它留在這裡，明天我再來看它。老師，你要幫我看好啊!」女教師微笑著點點頭。
第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬於自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇裡。
鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學校花壇中所有的鮮花都送給了可愛的孩子們，卻沒有發生往年經常被偷走的事情。相反，一群孩子放學後總會積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。
7樓：day空調維修
我的感受是美好的事物不應該只讓自己欣賞，要讓更多的人去欣賞，讚美美好的事物應該和大家一起分享，這樣，自己會快樂，別人也會快樂我的感受是，如果喜歡就要保護，而不是破壞
8樓：智慧l時代
我的感受是美好的事物不應該只讓自己欣賞，要讓更多的人去欣賞，讚美
9樓：匿名使用者
美好的事物應該和大家一起分享，這樣，自己會快樂，別人也會快樂
10樓：匿名使用者
我的感受是，如果喜歡就要保護，而不是破壞j。
讀了《職責》這篇短文,你有什麼感受?
11樓：baby速度
今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這篇文章
. 《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情.
讀了文章後,我才知道圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱.始建於2023年,歷時150年陸續建成.清王朝傾全國物力,集無數精工巧匠,填湖堆山,種植奇
花異木,集國內外名勝40景,建成大型建築物145處,內收難以計數的藝術珍品和圖書文物.在這些建築中,除具有中國風格的庭院外,長春園內還有海晏堂、
遠瀛觀等西洋風格的建築群,被譽為「萬園之園」.2023年八國聯軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘
存和陸續基本修復的共約近百座建築物,皆拆搶一空,使圓明的建築和古樹名木遭到徹底毀滅.其後,圓明園的遺物,又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪,乃至
**當局的有組織地損毀.北洋**的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者,都倚仗權勢,紛紛從圓明園內運走石雕
、太湖石等,以修其園宅.那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼.
我真為這個猶如人間仙境,巧奪天工,豐富多彩,美不勝收的園林而感到惋惜啊!為了不再讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學習,奮發圖強,學好各項本領,繼「神州五號」之後,為研製併發射更多的火箭做後備力量,讓我們的國家更加強大!
我們的國家不容侵略,我們的人們民不再受侮辱!
蘋果的故事讀了這篇短文,你有什麼想法
時候自己的原則是正確的，再通過自己的實踐找到真理，卻不能堅持下去。在生活中我們應當用自己的感覺找到問題的答案。反而隨波逐流，獲取成功，得到正確的答案，得到失敗 讀了這篇短文，你有些什麼感受，請你寫一寫。不少於50字 讀了這篇短文，我感受到了家長對孩子濃濃的愛，讓我想到了我的爸爸媽媽，他們也是非常愛我...
讀了短文，你有怎樣感想，讀了《竹》這篇短文，你有什麼感想？
回自己的祖國去 這個故事講述了我國著名的數學家華羅庚先生從報紙上得知祖國解放的訊息後，心情非常激動，帶著妻子和三個孩子毅然登上回歸祖國的輪船，準備把自己的學識奉獻給祖國的動人故事。我很敬佩華羅庚先生的愛國精神，他放棄了在美國的汽車和洋房，回到了貧窮的祖國，為祖國貢獻自己的力量。我最喜歡華羅庚說的這句...
讀了這篇短文，你想到了什麼,讀了《竹》這篇短文，你想到了什麼想說些什麼
讀了這篇短文你有什麼感受？答 讀了這篇短文，我被小作者爺爺的愛深深地打動了，我們的長輩這麼疼愛我們，我們也應該學會感恩。讀了 竹 這篇短文，你想到了什麼?想說些什麼?感受到了竹子的品格,象徵民族的氣節,寧折不彎,挺直脊樑 表示文人剛直不阿,有節氣,有骨氣,是這樣一個象徵.竹子的空心,象徵謙虛.望採納...